) 控制时间，不要离题太远，建议只问一些与正在讨论的话题有关的问题。 　　第三部分是考生之间的对话，考生之间的配合程度直接决定了这部分的成绩。只有双方积极合作，相互促进，对话才能顺利进行。否则，就是自问自答或者陷入尴尬的沉默和冷场。 　　以上就是沪江小编为大家整理的BEC中级口语第三部分应试技巧，在商务英语口语备考的时候，一定要充分的了解考试的内容以及考试的流程，然后针对性的进行备考，只有这样在考试的时候才会不紧张。

就是划线动词是什么时态或语态，其选项就应是相同的时态或语态，但要注意不规则动词;E、意思相同或最接近原则，这是最基本的原则，只有意思相近的词才有可能被选中。 　　职称英语做题技巧(二) 　　当然，如果对词性不堪了解也无所谓，反而省了这一步，直接查字典;并且，一般情况下，这种词性不一致的较低级的错误不会在A级的考试中英语是技巧型考试，因此，技巧在现阶段会胜过对英语本身能力的要求，那全国职称英语考试出现。(3)查字典时，应先查划线单词的意思，查到划线单词时，应看看是否出现双解的选项单词，有就直接选该单词就行了，其它的免了。如果没有，就应迅速用笔把该词在字典中的前三项解释写下来，开始查选项单词。查选项单词时，应选查与划线单词同字母开头的，这样速度较快(如05年第14题的complicate

有些困难，但不影响交际2016年英语四六级口语考试必看指南2016年英语四六级口语考试必看指南。 能就熟悉的话题作较连贯的发言。 能较清晰、流利地叙述或描述一般性事件和现象。 C 能用英语就熟悉的话题进行简单的交谈。 能就熟悉的话题作简短的发言。 能简单地叙述或描述一般性事件和现象2016年英语四六级口语考试必看指南文章2016年英语四六级口语考试必看指南出自，转载请保留此链接!。 D 尚不具备英语口头交际能力。 大学英语六级口语考试(CET-SET6)能力等级描述 等级 等级描述 A 能用英语就一般性话题进行深入的交谈。 能清晰、流利地表达个人意见、情感、观点等。 能详细地陈述事实、理由和描述事件、现象等。 B 能用英语就一般性话题进行较英语等级考试深入的交谈。 能较清晰、较连贯地表达个人意见、情感、观点等2016年英语四六级口语考试必看指南英语四级。 能较详细地陈述事实、理由和描述事件、现象等。 C 能用英语就一般性话题进行简单的交谈。 能基本表达个人意见、情感、观点等。 能简单地陈述事实、理由和描述事件、现象等。 D 尚不具备基本的英语口头交际能力。 了解了英语四六级考试报考指南之后，报考口语的同学认真查看对口语考试帮助还是很大的。

说和电影，扩大阅读量。如果找不到学伴或参加英语角的机会很少，那么我们就必须通过自己对自己说英语来创造英语环境。例如，你可以对自己描述所看到的景物，英语口述自己正在作的事情。 　　6、复述练习：用自己的话复述一些文章或英语文故事。这是最简单也是最有效的口语学习方法。 　　7、假如可以的话，我们可以在嘴里含一两块糖，大声快速地朗读一些英文绕口令(就好像中国的相声演员练习一样)来训练我们的口腔肌肉和舌头灵活度，以适合英语的语音发音要求。 　　方法二：提交英语口语更捷径的方法，选择合适的外教培训机构。 　　我个人觉得决定选择英语培训机构，主要是看师资水平。外教老师师资水平的两个因素是：口音是否纯正，是否有教学经验。 　　第一：我们学习英语主要是希望外教帮英语口语，可是各种方法都试过了，就是没有什么效果，其实想要提高自己的英语口语，就一定要对症下药，只有英语我们纠正发音，(如果只是陪聊，哪个国家口音都不是问题)但是想提高口语发音，就必须是口音比较纯正的，让大部分人能听懂你，所以老师的口音显得很重要。 　　第二：老师是否有教学经验，不是每个说英语的人都能教学，(也就像不是每个讲汉语的中国人都能当语文老师一样)，教学是要有技巧和经验的。包括教学课件的选择，方式方法。 　　在提高英语口语方面，以上两种方法都可以借鉴。

就是划线动词是什么时态或语态，其选项就应是相同的时态或语态，但要注意不规则动词;E、意思相同或最接近原则，这是最基本的原则，只有意思相近的词才有可能被选中。 　　职称英语做题技巧(二) 　　当然，如果对词性不堪了解也无所谓，反而省了这一步，直接查字典;并且，一般情况下，这种词性不一致的较低级的错误不会在A级的考试中英语是技巧型考试，因此，技巧在现阶段会胜过对英语本身能力的要求，那全国职称英语考试出现。(3)查字典时，应先查划线单词的意思，查到划线单词时，应看看是否出现双解的选项单词，有就直接选该单词就行了，其它的免了。如果没有，就应迅速用笔把该词在字典中的前三项解释写下来，开始查选项单词。查选项单词时，应选查与划线单词同字母开头的，这样速度较快(如05年第14题的complicate

在第一部分里面考生失分的原因往往就是给予的任务答不对题，有一些考生，听到近座考生怎么回答自己就怎么回答，在考试的时候，每位考生所听到的节目并不完全一样，跟着他人回答绝对是会吃亏的，如果考生没有听出题目的内容，就可以让考官重复一遍。 在第二部分里面，要求考生对于两个情景，分别提出一个一般疑问句和特殊疑问句，有些考生不是都题一般疑问句就是极特殊疑问句，这样在句子完全正确的情况下，也只考生失分的原因往往就是给予的任务答不对题，有一些考生，听到近座考能够得到一半的分数，如果句子出现语法的错误就不能够得分，损失是很惨重的，考生一定要注意听懂或者是看懂原文，在确定了内容和要求以后再做应答。 对于第三部分考生失分最多的地方就是语音语调，相当一部分考生读破句或者读错字，急于完成朗读而忽略了语音语调，在屏风的时候，教师并不是将重点放在考生朗读的量上，而是在朗读的质量上面，考生可以不慌不忙的多注意文章的停顿，读出调子语音的变化，尽管不能完成整篇的朗读，考生也不会失分，但是这也并不意味着考生能够以惊人的慢速度来朗读。

想参加大学英语六级口语考试的学生要对口语考试内容进行充分的了解，对此，沪州小编对历年来口语考试能力等级进行了总结。 A 能用英语就一般性话题进行深入的交谈。 能清晰、流利地表达个人意见、情感、观点等。 能详细地陈述事实、理由和描述事件、现象等。 B 能用英语就一般性话题进行较深入的交谈。 能较清晰、较连贯地英语六级口语考试的学生要对口语考试内容进行充分的了解，对此，沪州小编对历年来口语考试表达个人意见、情感、观点等。 能较详细地陈述事实、理由和描述事件、现象等。 C 能用英语就一般性话题进行简单的交谈。 能基本表达个人意见、情感、观点等。 能简单地陈述事实、理由和描述事件、现象等。 D 尚不具备基本的英语口头交际能力。 对于口语考试来说，几乎等于一项面试，因此在细节上一定注意，在进行口语考试的时候一定要口齿清晰，保持良好的心态，切记不能紧张，还有自己的行为要落落大方，给考官留一个较好的印象都是给自己得到一个好分数的准备，换句话说就是不仅知识底蕴厚，而且精神面貌也要好，这是得高分的必要的关键一步。 以上内容就是大学英语四级口语考试能力等级描述的内容，希望能够帮助到大家，祝大家学业有成，身体健康，万事如意。

对于参加过研究生考试的同学来说，相信对其初试复试的流程已经很是了解了。在复试的过程中，有一项是非处重要的。那就是英语口语面试的自我介绍。很多同学对其不是非常的重视，结果在复试的时候表现的不是很理想就被刷下来了。由此可见，英语口语面试自我介绍在考研复试中的地位是很重要的。那么具体的自我介绍应该怎么按照一个流程来写呢? 1. 自我介绍(self-introduce) Good morning. I am glad to be here for this interview. First let me introduce myself. My name is ***, 24. I come

需要融入到英语的大环境里，语言的这个东西速成是非常难的，除非你用这种语言来思考，我们都有这样的经历，当你要说英语的时候，嘴巴里面就像是塞了一团棉花，说不出来，那是因为平时生活中不使用英语来思考，所以脑子里面的第一反应还是自己的母语，最好的解决方法就是把自己孤立于原本的语言环境，教师到国外去读书，到国外工作等等。 多听多看英文的电视和电影，还有音乐，这些东西里面都能够发现西方的英语文化，文化是可以交的，通过电影和电视就可以学习到文化，但是大家需要注意的是，你永远没有办法和电视交流，所以和别人交流还是非常重要的。 大家应该都知道，老外的肢体语言很多，很多人说英语更多的时候会带上肢体语言，像是摊个手歪着头等的，大家不要羞于用肢体语言，面对交流，要有冲动大胆如果你去旅行，那么你可以尽可能多和自己交流，国外的司机都是比较健谈的，不要怕自己说错，要大胆的说，尴尬的时候给你的印象是最深刻的。 大家也可以采用现代的一种方式，在各种的聊天室里面交一些外国的朋友，国外的人可能会因为你的英语差而敷衍你几句，你也不要灰心，并不是只有外国人能帮英语的大环境里，语言的这个东西速成是非常难的，除非你用这种语言来思考，我们都有这样的经历，当你要说英语助你学习，找一个志同道合的人组成一个学习小分队，这样也可以让你在错误中学习到很多的经验。

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