完了。 B：Good business. 好极了。 A：I‘ve persuaded her to stay. 我已说服她留下。 B：Good business. 太好了。 3. Mind your own business. 表示：这不用你管!你少管闲事!这关你什么事? 如： A：What has he sent you in that parcel?他在那包里给你寄来了什么? B：Mind your own business. 你少管闲事。 I wish you would mind your own business. 但愿你不要多管闲事。 此用法与 None of your business. 同义，常可换用。参见None of your business. 4. None of your business. 表示：这不用你管!你少管闲事!这关你什么事? 如： A：What do you do with your money?你的钱用来干什么? B：None of your business. 这不用你管。 A：May I know whether you‘re married? 请问你结婚没有? B：It‘s none of your business. 我结没结婚关你什么事? 此用法与 Mind your own business. 同义，常可换用。参见 Mind your own business. 以上就是今天分享的全部内容，大家在复习的时候可以多多背诵。希望以上的内容对大家有所帮助。更多有关高考英语口语考试的内容，请关注沪江网。

英语听力也是考试的一个重要部分，听力技巧也是备考的重要一环。但家长在家里辅导孩子英语听清，可在第二遍放音时全力以赴，集中精力捕获相关信息。 　　第三步：听后(post-listening)——分析推理，修正答案 　　听完录音后要前后联系，利用后面听到的信息补充前面漏听或有疑问的信息，并对听前、听中的预测、判断加以推理、分析、修正，迅速整理所记下的东西，根据记忆和题目完成未做完的单词、句子和选项。 　　家长还要叮嘱孩子，听力测试结束后，不要急于做笔试部分，而应凭着刚刚从录音机上听到的所有信息的短暂记忆，再次对整个听力试卷进行一次全面检查，及时修正错误的答案。 　　词汇量是听力练习的一个很重要的基础。家长在平时的辅导中，应当注重让孩子积累充实词汇量，同时加强对连读、弱读、失去爆破、音的同化等知识的辨识。例如孩子在平时做练习的时候，可以主动摘抄一些生词、词组，并且反复听录音来熟悉其读音，是否有连读、弱读、爆破音等等。 　　以上就是沪江小编整理的小升初英语听力技巧的内容，希望可以帮助同学们提升英语听力的能力，取得理想的学习成绩。

考英语口语考试考花些时间集中训练，弥补自己的不足。 Tips： 每天坚持练习10至15分钟 每天朗读文字材料15～20分钟有助于朗读能力的提高。还须加强对口试光盘或VCD盘上的模拟题的训练，特别要重视《考试手册》配套的这几套口试光盘的训练，对于其中不明白的题目应及时弄懂。在教师的指导下，挑选一些代表性的句子，经常操练。考生要克服羞涩心理，挑战错误，努力开口，利用一切可以练习英语的机会。 附：在1分钟内如何说好话题 1、审题正确，理解谈话话题的内容,抓住关键词。 2、组织框架谈话时开门见山，提出主??说明运用比较与对照结尾时要进行概括，首尾呼应。 3、表达清楚尽量使用熟悉的词汇和句型 开头用语： in my opinion,I think,I believe,in my point of view; 过渡词的使用：(以事件发生为顺序) to begin with,first of all; 表示例证： for example

英语，认识到英语的重要性。因为小时候是学习语有趣。 　　三、分角色读 　　小对话或课文中的对话适合聘用角色对话的形式进行朗读。分角色读除了在全班进行外，还可以分小组进行，这样可以做到人人参与，有利于促进学生主动学习。分角色读除了语音语调正确外，还要注意语气。语气可以帮助学生正确理解语句的使用场合，正确理解语句的含义。在分角色读之前，教师应对语气有所提示，帮助学生使用正确的语音、语调、语气。 　　四、背诵 　　背诵有利于增加语感，有利于对课文内容的理解，有利于对句型和词汇的巩固，有利于口语能力的提高，有利于记忆力的锻炼和增强。当然，背诵不能死记硬背，要启发学生在理解的基础上正确背诵。比如可以从以下方法进行： 　　① 呈现课文内容，如听录音、看主题图、看读课文等。 　　② 请学生按课文顺序读(说)出句子。 　　③ 教师板书。(一句话一行) 　　④ 请学生看黑板读句子。 　　⑤ 教师擦去其中一行或两行，请一位学生背擦去的句子，全班学生读其他句子。 　　⑥ 教师再接着擦去另外一行，请另外一位学生背擦去的句子，全班背诵对话。 　　上述就是沪江小编跟大家讲解的小学英语培训能力方法，总之，英语的学习是一项长期的工程，需要我们从应用的角度来对英语进行学习和使用，将英语的价值集中到运用中，让学生在日常的生活和工作中对英语的学习进行实际性的研究和学习，从而提升自身的英语学习和应用能力。

英语

看着我。 　　40、 Watch carefully. 看仔细。 　　41、 What are you going to do tonight? 今晚干啥去? 　　42、 I’m going to Disney’s English Club. 我要去迪士尼英语俱乐部。 　　43、 I’m going to learn Disney’s Magic English. 我去学迪士尼神奇英语。 　　44、 What’s on tonight? 今晚有什么节目? 　　45、 Let’s watch TV. 我们看电视吧! 　　46、 We are going to the Pople’s Prk. 我们要去人民公园。 　　47、 Be . 请安静。 　　48、 Stop talking!(Do’t talk.) 别英语就学些“ABCDEF”?那可就大错特错了。在这一阶段，孩子们还可以学些简单的口语短语讲话。 　　49、 Don’t worry about it. 不要为这担心。 　　50、 No problem. 没问题。 　　千万不要小看孩子的学习能力，小的时候他们的记忆力非常好，随着学习的知识增多年龄的增长，记忆力就不如小时候了。但是家长们要明白过犹不及的道理，如果趁着孩子小就使劲让他们学习，不仅不会得到好的效果，反而易产生逆反的心里。

英语的方式已经很多样化了，很多人都在网上学英语口语人叫李阳，他的“疯狂英语”中就有这条。好的方法看来是共识，恰恰小编当年就是用的这种方法，跑到学校操场后面的小河旁，对着河岸那边演讲新概念，美国历届总统就职演说，朗.费罗的诗作。引得对面老爷爷老奶奶搬了小凳子出来看热闹。口语是怎样练成的?就是给离你10米以上远又听力不灵敏的人群演讲练成的。 　　3、通过实战提高。 　　英语口语是种工具，是在人们口中说的。不仅我们需要单个的口若悬河，更需要在与别人的交流中学习，实践，提高。很多人提出每当要和别人用英语交流或跟老外接触时都会无比紧张!老李解答：是欠缺必要的储备。平时不管是朗读过程中也好电视报纸接触也好，遇到经典的句型，好的表达方法，我们笔头动一动，记下来，多储备一些，到用时就柴米油盐俱全啦。同时，在与人，特别是老外对话前临时准备一些常用句型，问候语，习惯语，也是可以起到稳牢阵脚的作用哦。其实在实际过程中，你会发现你最“惧怕”说话的老外从不会从语法角度去和你计较，只要能够顺畅的交流，有了平时语音语调的积累，往往他们的大拇指还会高高竖起，夸你的英语“excellent”哦，多次这样的经历对于你来说就是一种自信的源泉。有了自信，万事迎刃而解。 　　以上就是沪江小编分享的在线日语口语培训的技巧。总之，网上学英语口语是打破时间和空间上的限制，让我们随时能够学习英语，快速提升我们的英语水平。

参加高考英语口语考试的同学，需要设计到方方面面的东西很多，只有多练习多看，考试的时候才能应对各种不同的题目。今天沪江小编为大家分享一下高考英语口语考试关于请求允许类的句子如何表达，希望对大家有所帮助。 A. 请求允许 May I come in? 我可以进来吗? Can I have a look at it, please? 我可以看看吗? Could I use your telephone? 我可以借用一下你的电话吗? Is it all right if I sit here? 我坐这儿行吗? Do you mind if I open the window? 你介意我打开窗户吗? Would you mind my smoking here? 你介意我在这儿抽烟吗? Do you think I could leave now? 你看我现在可以离开了吗? I was wondering if I could take this. 我不知能否拿这个。 I’d like to open the window if you don’t mind. 如果你不介意，我想把窗子打开。 B. 同意请求 Yes, please. 可以。 Sure [Certainly]. 当然可以。 Yes, certainly you can. 你当然可以。 That’s all right [OK]. 没关系。 Go ahead, please. 用吧;没问题。 Yes, by all means. 当然可以。 Yes, why not? 行，怎么不行呢? No, please do. 不介意，你做吧。 Not at all. Just go ahead. 一点不介意，请吧。 C. 拒绝请求 I’m afraid not. 恐怕不行。 You’d better not. 你最好不要。 Please don’t. 请不考英语口语考试的同学，需要设计到方方面面的东西很多，只有多练习多看，考试要做。 I’d rather you didn’t. 我倒希望你不这样。 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你很有帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。

到你. B: Nice to meet you ,too.Please Take a seat. 我也是，请坐。 B: Nice to meet you ,too.Please Take a seat. 我也是，请坐。 A:Thank you! 谢谢 B: I: What is your name, please? 请问，你叫什么名字？ A: My name is Zhanghang. 我叫张航 B:what is your strongest trait(s)？ 你个性上最大的特点是什么？ A:Well, I approach things very enthusiastically, I think, and I don't like to leave things half-done.I'm very organized and extremely capable. 嗯，我做事非常热心，我不喜欢把事情做一半。我非常有组织能力，也很能干。   B: Tell me about the courses of your major in university. 你大学主修课程有哪些？ A: I major in Business administration.I have taken more than 50 courses in university, including Management, Human resources management, Marking,and so on. 大学期间我修了50多门课程，包括管理学、人力资源管理、市场营销学等。 B: What subject did you major in? 你辅修过什么专业吗？ A: I minor in Accountancy.I have learned Accounting principle，Financial management，Economics, audit，tax law and so on. 会计学 会计基础 财务管理 经济学 审计 税法 B:Why did you choose this corporation？ 你为什么选择本公司？ A：It was well known for its great culture of keeping improving. I think this point is very important in the intense market competition. It is the infinite force to make the staff and the company move forward. 公司文化、公司发展前景等贵公司素有精益求精的企业文化，我觉得这一点在现代激烈的市场竞争中尤为难得，它英语交谈呢？平时一定要注意多看多练，本文为大家整理了一则英语面试对话将是员工和公司前进的不竭动力。 B: What are your salary expectations? 你期望的薪资水平是什么样的？ A:I am sure you will make me a fair offer. 我相信你会给我一个公平的薪资。 B: Do you have any questions you want to ask? 你还有什么疑问吗？ A: I wonder when will I know your decision? 我何时能知道你的最终决定？ B: We will get in touch with you by the end of next week. 我们将于下周末之前联系你。 A: Great. I'm looking forward to hearing from you. I am very interested in this position. 太好了，我期待你的好消息。我真的对这个职位很感兴趣。 B: Thank you for your interest in our company. Goodbye. 感谢你如此感兴我们公司，再见。 A: Goodbye. 再见。 职场英语从这里开始！这里有最全面的职场干货、英语表达、商业资讯、人际关系内容……选择一门课，开启你的职场修炼之路吧！

加过不计其数的考试。我们会发现一个奇怪的现象就是有的同学平时学习特别认真刻苦，而且学的还很不错，但是每次考试成绩却不是很理想，小编认为这一方面是因为这些同学上了考场会紧张，另一方面就是因为这些同学没有掌握考试技巧。像高考这么重要的考试，大家更应该掌握一些考试技巧。下面，沪江小编就为大家介绍一下高考英语口语考试的单个小技巧。 一、把握好开头和结尾 俗话说“好的开始等于成功的一半”，在第一个考试环节给老师留下深刻的印象非常重要。因为高考阅卷的工作量很大，老师往往没有精力去仔细听学生的全部录音，开头和结尾的几句录音通常决定了考生的最终成绩。所以要想取得好成绩，考生必须做到“先声夺人”。尤其是第一句话，正确、流利、洪亮，让阅卷老师眼前一亮。在听完音频后，不要急于录音，注意调整好设备的音量和距离，保证录音效果;并调整自己的呼吸，让声音和气息达到最佳状态。 二、抓住重点、准确简洁 提问或回答问题时，有的考生会由于没有听清或者不知道正确答案，而将自己听到的或猜到的内容全部复述一遍，眉毛胡子一把抓，不但未得要领，而暴露了更多错误，让阅卷老师哭笑不得。建议考生在听音频的时候，把握5W1H的原则，对其中的时间(when)、地点(where)、人物(who)、事件(what)、起因(why)和具体方法(HOW)等关键信息做好记录。回答的时候一定要简洁精炼，不要因为怕失分而将所有信息都说一遍，那样恰恰给老师传递了“我完全没有听懂”的信息，而且还会影响老师的情绪，进一步失分。 三、突出主题，注意连贯性 在复述的环节里，一定要注意围绕主题进行。有的考生为了避免语法错误，会尽量用自己准备过的材料，而拼凑一些散乱的内容和句子。这样就无法做到情节连贯和语言流畅，同样无法拿到高分。要考这个阶段，我们已经参加过不计其数的考试做好这个环节，也需要考生按照5W1H的原则做好笔记，并理清时间顺序和人物关系。在梳理出整个故事或事件的主题和发展过程之后，必要时还可以对没听清的细节进行适当的发挥，以保证复述的完整性、连贯性和生动性。最后再检查语言中是否存在语法错误。在复述的时候，注意表达要清晰，声音要洪亮，节奏要分明。