就很容易中断学习。已经毕业几年的上班族，为了给自己的学习增添一些动力，可能会选择一本教科书来学习。 　　3、学会精神转移 　　在学习英语的过程中，当你感到无聊和缺乏自信的时候，不要强迫自己去学，因为从你的思想意识形态，已经有了一种抵制英语的感觉。 　　这时再继续只能是" 适得其反"，请把你所学的放在一边，最好的去处是去参观书店，选择一本自己最喜欢的书，打开内容，看一两个段落，你会发现你的英语已经很有水平了，而之前的努力没有白费。 　　4、每天学习多少合适 　　每天不要过多的记忆，有5-6句话足矣，多了什么也记不住。科学的说法是，你一天记住8句话，我们还是不要那么标准，少点比较好。 　　最好就是将你所学的内容进行一个简单的对话，这样你就可以在问答中练习说话了。不要去考虑进度，不英语口语，还是报一些培训机构，真正学到知识才是硬道理。今天沪江英语要想:“唉呦，这得猴年马月我才能学会呀?”当你对英语有感觉的时候，速度是跳跃式的。 　　不要太着急，戒骄戒躁，就像一个人猛吸一口气，他可以跑得很快，但他永远跑不远，这是事实。 　　以上就是沪江英语培训小编为大家带来的自学英语口语要注意什么的方法，希望大家看了以上这些内容能够有所收获，掌握要注意的关键点，有效的学学英语口语。

英语口语是在学校、或者是英语课本中学习不到的英语口语

    常用的英语口语对话包含各个方面的内容，每一个内容都和我们的生活息息相关。我们要在每一个领域都学会一点知识看，这样就不置于当我们设计某一个领域的时候无话可说了。下面是关于花钱方英语口语对话面的对话，大家可以记下来，然后当我们用到的时候，自己组织语言然后说出来。 　　1、初学英语的人，常用expense来表示一切“费用”。其实expense主要是“花费”、“开支”意，如current expenses“日常开支”，selling expenses“销售费用”，travelling expenses“旅游费”等等。在现实生活中，各种“费用”有各种不同的表达法： 　　admission(n.) 指入场费

谈话要求， 1、审题正确，理解谈话话题的内容,抓住关键词。 2、组织框架谈话时开门见山，提出主题句，然后围绕主题句展开 采用例证方法，举例说明运用比较与对照结尾时要进行概括，首尾呼应 3、表达清楚尽量使用熟悉的词汇和句型 开头用语：in my opinion,I think,I believe,in my point of view, 过渡词的使用：以事件发生为顺序：to begin with,first of all, 表示例证：for example,for instance, such as,like,表示递增：what’s more,moreover,to add up,结束语：in conclusion,in short,to sum up,therefore,so, 话题的第一句应该是主题句(topic sentence),接下去是围绕主题句内容而展开的支撑句(supporting sentences)。最后一句是归纳。以下是“谈话”的话题： 描述能力 描述能力主要考查考生组织信息和构建语篇的能力。当考生看到图片之后，仔细观察，明确图意。稍加思考就能有条理地完整地叙述一个主题，并且叙述或描述具体，内容充实、切题，还能围绕图片内容作适当的发挥。语言表达清楚，意思连贯。图片下考英语口语考试面有一句提示语，考生应以该句作为开头，特别要重视该句的人称、时态。此外，在描述过程中，能展开联想，并适当增加细节，能运用较丰富的词汇和正确的语言结构，句子通顺，上下文意思连贯，表达清楚，语音和语流没有或基本没有错误。总体上符合交际要求，掌握描述或叙述事件、事物和人物的技能。 无论是《牛津英语》还是《新世纪英语》，每篇课文后面都设有话题，考生复习时应认真对待已学过的内容。认真按照考试要求练习，相信经过认真的复习准备，每一位考生都能考出自己的真实水平，获得理想的成绩。 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你很有帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。

英语面试分为很多种，有的是针对工作，有的是针对学校面试，不管是什么样的英语面试，第一次面试比较简单，比如说：Good morning，dear sir! I am very glad to be here for this interview. 　　其中一定要特别注意跟面试官打招呼。以下也是一些常用的面试英语打招呼口语： 　　May I come in? 　　我可以进来吗? 　　How are you doing, Mr.Sam? 　　你好，Sam先生。 　　Excuse me. May I see Mr.Sam? 　　对不起，我可以见Sam先生? 　　I have come here for an interview byappointment. Nice to meet you. 　　我是应约来面试的，非常高兴见到你。 　　I am coming for an interview as required. 　　我是应邀来面试的。 　　以上就是沪江小编分享的关于面试英语打招呼口语有哪些的内容介绍，虽然是一些简单的英语面试打招呼口语，但是在英语面试中也要注意这些细节，有时候细节才是打败面试官对你既定印象的关键。

高考口语考试是同学们很头痛的部分，如何让提高高考口语水平，就需要同学们有更多的技巧。今天沪江小编为大家分享一下why在口语中的用法归纳供大家参考，希望对大家有所帮助。 一、用作疑问副词 ①可视为一个完整特殊疑问句的省略形式，意为：为什么?干吗? 如： A：I‘m afraid I can’t go. 恐怕我不考口语考试是同学们很头痛的部分，如何让提高高考口语能去。 B：Why? 为什么? A：The old lady is buying a house. 老太太准备买房子。 B：Why? 她买房子干吗? ②用来询问对方有何建议或安排，意为：有什么事? 你有何建议? 你有何安排? 如： A：By the way， where‘s Tom， do you know? 顺便问一下，你知道汤姆在什么地方吗? B：He‘s in the classroom. Why? 他在教室里，有什么事? A：Meimei，are you free next Tuesday evening? 梅梅，下周星期二晚上你有空吗? B：I think so. Why? 我想有空吧，有什么事? 二、用作感叹词，表示各种感情，含义视语境而定 ①表示惊奇或出乎意外： Why， you are ahead of time too. 怎么，你也提前完成了! Why， here‘s what I was looking for. 哟，我找的东西在这里。 Why， what a bruise you have got! 啊唷，你怎么弄了这块紫伤痕! ②表示反对或提出异议： Why， what‘s the harm? 嗨，这有什么害处? You say he‘s only forty. Why， I know he’s at leastfifty. 你说他只有40岁。嗨，我知道他至少有50岁了。 ③表示赞同或许诺： Why， of course. I won‘t tell anyone. 噢，当然啦，我谁也不会告诉。 A：Are you sure? 你有把握吗? B：Why， yes， yes—of course. 嗯，是呀—当然啦。 ④表示问题很简单或不难回答： A：What is twice two?二的两倍是多少? B：Why，it‘s four. 怎么，是四呀。 A：Who wrote "Hamlet"? 《哈姆雷特》是谁写的? B：Why，Shakespeare. 怎么，是莎士比亚呀。 ⑤表示不如意： A：Are you well? 你好吗? B：Why， I have trouble in my heart. 好什么，我心脏有毛病? 在考试过程当中，同学们会由于紧张发生很多意想不到的状况，但是避开这些问题，相信考官自然会对你很友好。希望以上的内容对大家有所帮助。更多有关高考英语口语考试的内容，请关注沪江网。

题为《小老鼠奇遇记》可以吗?如果从关键词出发命题为《小老鼠哨子小木屋》可以吗?同样，你可以对这次“同步宝典”中的其他作文都来个“同文异题”的练习，然后找同学讨论一下各个命题的优劣。“货比三家”，相信总能找到比较称心的一个。 　　最后还得注意，题目要用词或词组表述，而且要尽量简洁。比如《我的同桌张小霞的故事》，不如改成《同桌小霞二三事》，从“同桌”就能理解人物关系，所以“我的”完全可以省略;连名带姓直呼“张小霞”未免太生分，不如叫“小霞”近乎;用“二三事”代替“故事”，语感上更亲近轻松一些。另外，题目最后一般不用标点，尤其不能用句号。 　　比如有同学写跳长绳比赛，可以用《十四、十四，团结一致》作题目，但不宜写成《十四、十四，团结一致!》或《十四、十四，团结一致。》 　　有人说：“题好一半文，花香蝶自来，”如果把你的习作比作是一方小小花圃，那么，让经过你精心推敲的题目成为开门迎客的第一朵香花吧。 　　总之，一个好的作文标题应该给人一种文体特征鲜明，主题思想明确，作者的立场和态度明朗等感觉，同时还应该具有形象、新颖、简洁、含蓄、扣题、意味无穷等特点，使读者读得顺口，品得有味，记得深刻，起到一种先声夺人的效果。希望上述沪江小编为大家提供的作文拟题方法能够切实帮助大家提升作文写作的效果，拟出更多精彩的题目

对于很多同学来说，高考都是改变命运的一次机会，所以每一位同学都会加倍重视高考。近些年，随着经济全球化的发展，高考英语的考试形式也从之前单一的形式变为现在多元化的考试，口语的出现就是一个非常好的例子。不管是哪一类型的考试，历年真题都是最好的复习资料，只要大家能历年真题搞明白，应对接下来的考试也会很轻松。下面，沪江小编就为大家总结出高考英语考试历年真题。 第一套 Part One: Read aloud the following passage. You will have one minute to prepare and thirty seconds to read. Several

英语的过程中，口语表达一直都是很多学习者面临的难题，学习英语很多年，却连一句完整的英语不做要求，只要连接网络，随时随地就可以开课。而且一对一相当于拥有了一个专属的私人辅导老师，孩子与老师使用英语交流，在没有外界打扰的情况之下，保持学习的连续性，孩子更加专注投入学习效率也高。 　　2、个性化定制课程 　　个性化定制课程只能在一对一教学当中得到有效实现，这充分尊重了孩子的个性，个性化学习方式能够让孩子的个性得到发展。口语的输出也是一样的，老师在充分了解孩子学习特点的情况下，为孩子制定符合其自身情况的的口语教学方案。哪个地方有不足就补哪个地方，孩子的口语表达能力提升快。 　　3、培养英语思维 　　孩子的口语一直得不到提升，还有一个重要的原因，就是受到了母语的干扰和阻碍。孩子在尝试进行口语表达的时候，往往会下意识地先用中文进行思考，然后再翻译成英语表达出来，这样的话，容易造成语法上的错误，输出的是“中式英语”，而非标准的英语。英语口语线上一对一教学，针对性强，会就孩子的思维方式这点进行训练，让孩子直接用英语进行思考，不需要经过母语，让口语输出更清晰流畅。 　　以上就是沪江小编为大家整理的线上英语口语一对一怎么样，英语口语是否能够学好，要看老师是否能够正确引导，同时，家长也需要多多鼓励孩子，树立他们学习英语的信心。

看书，环绕浸润作为背景音乐即可。 　　幼儿英语启蒙并不是一个格式化的过程，启蒙重在培养孩子对某件事情的兴趣，并能够一直将这些兴趣发展成为一个好的习惯或者爱好。那么作为家长，以下的几点一定要注意! 　　1.要让孩子爱英文、对英文和阅读保持浓厚兴趣，比会几个单词、几个句型更重要; 　　2.大量的高质量输入，才英语能有优质的输出; 　　3.家长英文不好，也能给孩子做好英文启蒙; 　　4.双语学习不会造成孩子思维混乱，反而会让孩子更聪明; 　　5.不必背单词，不必学音标，不必学语法，不要功利心太强，不要给孩子各种“考试”，会打击孩子的兴趣。 　　沪江小编建议幼儿英语启蒙的教材不一定要挑选最好的，甚至不一定需要这么一套教材，但是一定要用对方法，最适合自己孩子的才是最好的。希望这些内容能够帮助到大家。