才是一个正确的学习方式，练习口语绝对不是不做笔记，熟练之后就可以慢慢的不用动手了。 　　3.带着灵魂去说韩语 　　在读韩语的时候带点感情读韩语，不要像个机器一样，很多同学读的有气无力，没有一点灵魂在里面，就只是在哪里读。你要把自己假设到这个语境当中去，如果这个语境当中的人物就是我自己，我应该是是什么样的语气，什么样的语速，我去说这个句子，所以大家你要假设这种语境啊，以后真的到了这种语境下你就会紧张，那当然你的口语就卡了，这是一环扣一环的，所以大家一定要带有感情读韩语 　　4. 大家在遇到卡顿或者读错的时候，要从哪里读错就要从头开始爬起来，卡顿的时候不能在错的地方接着往下读，而应该在这句话重头开始，之所以读这个会读错一定是前后，你不熟练或者是你有什么问题导致你错的，但是如果你只改了这里，你回头在读的时候，你到这不一定就能够很顺利的读过去可能还错，大家可以试验一下 　　上述内容大家看明白了吗?其实更多的是需要大家区在练习的过程中自己去注意，只语口语练习是不可少的，不练习怎么会好呢。尤其是语言这个东西，但是怎么练习还是有小技巧的。如果你也想知道的话，就和我们一要你肯努力肯动嘴你一定会有进步，大家要注意这四个小点，会在练习过程中上少走一些弯路。韩语中还有哪些是你比较关注的，也可以来这里告诉我们。

文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢? 　　(一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小一件事情，毕竟他们的知识以及生活经历都非常的有限，那么抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。 　　(二)要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。 　　(三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。 　　(四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。 　　以上就是沪江小编为大家整理的怎样才能写好作文，作文在语文考试中占据的分值比例很大，而且在我们日常生活中也经常会用到，作文水平的提高，不仅仅代表着一个人的知识能力的提高，也代表着一个学生的生活经历更加丰富，因此写好一篇作文至关重要。

标点符号的表达作用。 　　3.汉字 　　识记、掌握课文中规定的常用字，做到会读、会写、会组词。了解形声字的构造，能指出一般形声字的形旁和声旁。能区分常见的同音字、形似字，书写时做到笔画清楚，字形规范，不写错别字。 　　掌握常用字的字义，特别是要了解多音多义字在不同词语中的意义。能用部首检字法查字典、词典。 　　掌握、区分、运用：一是掌握课文中的汉字;二是掌握常用汉字的字形、字义;三是正确区分同音字、形似字、多音多义字，不写错别字，要准确掌握运用祖国的语言，就必须掌握汉字的形、音、义三方面的特点，总结容易产生错字、别字和读语文是一门工具性极强的基础学科。语文学科的能力是指用语错字的原因，把字写规范、读准确，还要善于利用字典、词典。字典、词典是我们学习的良师益友。 　　4.词语 　　掌握初三语文课本中的注释、课后练习中出现的词语，以及课文中的常用词语。能结合一定的语

新世界作为沪上知名的教育培训机构新世界教育集团的第一品牌——学校本着 “开创思路、学以致用”的办学宗旨，为学员提供最有激励性、最具亲和力、最富提升力的整合培训。中心旗下的王牌日语在全国久负盛名，上海盼耀教育科技有限公司也获得了众多荣誉，2010年分别被评为“中国十佳最具品牌价值小语种培训机构”(腾讯网评选)和“上海十大最具影响力教育机构”(东方网评选)。学校在《新民晚报》2010年度教育培训机构评优活动中分别荣获外语培训类和初高中辅导类的“最受喜爱的教育机构奖”。面对如今所取得成绩，我们会再接再厉，将培训全方位服务更上一个台阶，来一回馈更多选择我们的学员们。 王牌日语 新世界王牌日语拥有17年的丰富教学经验，集语言教学、应试强化，全面满足学员考试、就业、兴趣和出国等各类学习需求，年培训近6万人次。其培训规模和影响力傲视业界，目前已成为上海乃至全国最大的日语培训基地。 新世界日语教学团队拥有权威的师资力量，现有专兼职教师420余名。 专业的团队、专业的服务铸就了卓著的成就：新世界日语连续九年培训人数、质量、成绩均居上海第一;连续九年成功为学员提供能力考代报名服务，创下一级85%、二级90%、三级95%以上的高合格率;连续八年摘得JLPT一级全国状元。新日语能力考中，共有18名学员取得N1和N2级满分。

理化，以形成清晰的知识体系。在这一过程中，应注意以下几点： 　　1、讲准重点：抓住关键，切记眉毛胡子一把抓。 　　2、讲透难点：采取抽象的问题具体化，复杂的问题简单化，易混知识相对照等方法。 　　3、讲明疑点：采取“设疑、质疑、释疑”的程序和方法解决学生的疑难问题。 　　4、讲出知识的规律：重在讲出知识间的内在联系。 　　三、依线巩固内化知识 　　学生根据构建的知识网络，进行巩固，可根据具体情况采用自主学习、合作学习等多种形式，使学生达到将课本知识内化为自己的知识之目的，从而加深对知识的再认识。 　　四、题例剖析培养能力 　　典型题例的选择要有代表性，能突出教材的重、难点。这一环节重在教师通过对题例的剖析，培养学生分析问题、解决问题的能力，掌握学科学习基本功和解答问题的方法与技巧。 　　五、拓展训练提高能力 　　练习题的设置应具有一定的梯度性，题型应多样化，题量应控制在十分钟以内。重在考察学生对知识的掌握程度以及运用基础知识解决问题的能力，提高回答问题的技巧。 　　上面给大家介绍的就是初二历史复习的方法，现在大家应该也一有所了解了吧，如果想要取得好的历史成绩，那么学习和复习的方法是不能够缺少的，只有了解清楚这些知识，才能够让你的学习成绩更上一层楼。

语作为中学阶段学生学习的重要内容之一，对学生英语语言和知识掌握情况有着直接的影响。那么中学生该如何学英语面的内容。 　　第一，注重书写，注重书写可以提高英语作为5—6分左右，自然英语成绩也会提高5-6分左右，在平时可以练写英文字母，把字母练习好了，自然书写就上去了，还有书写单词是要认真，整洁，这样老师一看你的卷面成绩，他会不由自主的给你高分。 　　第二，注重阅读理解，可以说阅读理解是英语学习的风水岭，阅读理解分数高，很自然英语成绩就在试卷成绩总分的60%以上，如果英语阅读理解分数低，很自然就是不及格，怎么样才可以提高阅读理解了，平时多阅读，口头进行英语文章的翻译，遇到生词进行多次推测，最后查字典。 　　第三，注重语法的学习，尤其是初中学生，是学习英语的初步阶段时期，语法的学习是相当有必要的，例如，介词后面加动词的ing形式，有的时候to也是介词，需要在to的后面加动词的ing形式，在这里就有了考点，需要同学们平时的积累。 　　第四，多识记一些单词，识记单词就是为学习英语打下基础，记单词时候不要死记硬背，理解的去记忆，例如用词根法，一个动词加ing就是动名词，加or或者加er就是名词，可以用一个词记忆好多个单词，还可以用单词分解法，记忆单词。 　　第五，多听，多听英语范文的录音，多听一些英文歌曲，让英语融入自己的生活

有些交往。觉得两校最大的区别就是北外同学确实更加偏向政治外交方面一点，(某些)可以为了进外交部从大一每天看新闻联播，练习申论什么的。但是上外同学从大一起关注的就是500强外企咨询快消四大什么的。四年来我被学校里各种活动模拟招聘大赛和各种外企宣讲会灌输了无数原来从来没有听过的外企名字，对行业有些了解。上外学生对进部委的热情没有那么高，似乎比较喜欢赚到钱之后过高洋上的日子。可能是长期的文化影响吧。 上外北外的本科生生源质量都还能算不错，我个人感觉上外的学术氛围不是很浓，毕竟上外是一个就是一个就业导向型学校，本科在校期间学习对学校还是会有很多吐槽。但是据说在沪上的就业市场上外还是一个很不错的牌子的。是绝大部分用人单位的目标院校。 当然说上外学学术氛围不浓，每年出国的同学申请的到的学校各种高大上，据我所知藤校的大部分里都有上外的学长学姐在听起来十分唬人的专业中读phd。所以还是事在人为。上外考研的学校也不错，但是貌似和北外一样大部分就是本校了，还有就是北大复旦这种。外语狗考研也没什么特别好的选择。 在学校给了每一个非英语专业同学考英语专八的机会之后，我觉得母校对我不薄，虽然还没用这个证，听说以后会有用吧。 北外地理位置在皇城根下，所以走政治外交这条道路确实还挺合适的，加上中国学而优则仕的原则，很多人都是蛮喜欢这条道路。还是一句话事在人为，可是人各有志吧。上外的金融之类复合专业好像就业很棒，学术水平不知道。上外的外语类进新华社的不少，还有些某些保密单位之类的也会来。 类似外交部中联部央视这样的用人单位在做宣讲会时都是会来上外的。这方面讲机会差不了很多。但是对于非通用型的小语种还是北京的环境比较好。。。上海这边很可能级根本用不到这一点啊。大家最后都各显神通，也有很好的出路。北京外派的国企比较多。这方面上外的孩子来回飞北京面试有点吃亏。 上语，大家基本是只是道听途说，对于这个机构的真正的教育实力，我们还是要好好的了解一下的。其实对于学习方面，我们还是要认真一外有外教社 。好像是国内各大高校的英语专业的教材都是这边出的。因为英语专四专八就是上外出的。 其实还是看你像去工作的地方吧，要是以后希望在江浙沪一带这边工作，那上外还是很不错的选择。包括在户口打分的时候也是最高级别的，要是想留京，或者在北方工作，那当然是北外好。 差不多是两个城市的区别吧。

语的时候都感觉非常的难，觉得拥有一口流利的英语是多么的遥不可及，其实每个孩子都是学习语理了零基础学习英语口语怎么学? 　　回想我们每个人母语养成阶段，是否在学会“爸爸”、“妈妈”和“苹果”这样的简单词汇之前，先得学会这几个汉字是怎么写的?在我们刚会说话想告诉妈妈要抱抱之前，先要学会“阿伯次的额佛歌”? 　　如果以上答案是否定的，那么为什么我们一定要从字母和单词开始学习英文呢?为什么一定要无可奈何地听着绝大多数都带有浓烈中式口音的中国初级英语教育工作者的发音?难道学英语的渠道不是我们可以选择的么? 　　想想当初我们是怎么学会“苹果”这个词的?难道不是每当一个红呼呼的园东西在我们眼前晃动时，总能听到一个关键词“Ping Guo”的出现?久而久之，我们就知道了它叫“Ping Guo”。同理，我们儿童时代的绝大多数词汇量都仅局限于口语表达而非书面形式，以至于上了小学、初中甚至高中大学时，我们每每通过一个典故去理解一个表达方式时，时常顿悟“一个原先早已烂熟于耳但解释不清楚究竟为何那样说的一句话原来是这样意思”的情景。 　　对于成人来说再以这样的形式学习第二语言很难了，几乎是不可能的。但是孩子可以，只要有真实的英语环境让孩子们浸泡其中，孩子可以很快的获得优秀的英语表达能力。新时代下少儿新型

美加三国外教师资，英语母语地道表达，原汁原味的发音教学。 　　2、 多样化教学方式 　　因为学的是基础口语，所以给孩子培养口语能力时需要大量地听力输入和频繁地使用口语。好的英语培训机构会利用精语的方式有很多，在疫情期间，网上学英语成为了主流，但是英语学习最重要的是保证孩子能够学到纯正的英语口语美的课件，丰富课程内容，在教学过程中适当地通过英语视音频给孩子授课，还有英文动画和益智小游戏等等，提升孩子学习英语的兴趣度，引导孩子进行模仿，启发孩子独立思考，做到举一反三。进行可理解性的英语输入，增强口语表达。 　　3、短时高频强互动 　　英语的本质是一门语言，因此不能脱离实际的运用。很多英语学习者之所以学不好这门语言，就是因为只注重记背单词，学习方式僵化死板，知识一味地机械重复，很容易对学习英语丧失信心。懂得如何给孩子有效的口语教学的机构。往往会在孩子能集中注意力的25分钟之内， 大限度地保证教学效果，让孩子时时刻刻浸泡在英语环境中，一边学习新知识，一边巩固之前所学，孩子的口语基础更扎实稳固。 　　以上就是沪江小编为大家整理的关于网上学基础英语口语的一些建议，家长们还需根据自身的需求和孩子的实际情况来给其选择合适的英语培训机构，没有绝对的好与不好，只有合不合适的问题。希望对各位家长有所帮助。

作和学习两不误，对于上班一族来说，网络教学的优势很明显。 2.上课内容可录制 网络教学最大的优势在于，上课内容可以录制，方便课后巩固学习，对比传统的教学模式，更省时，省力，而且学习效率相对更高。 3：学费更便宜 省路费，省时间，省场地费，自然就省学费，网络教学，足不出户，就可以进行学习，而且不需要任何场地费用成本，所以，学费更便宜也在情理之中。 4：退费机制 退费机制是检测一家机构教学质量最直观的表现之一，我们为孩子报课程辅导，都是希望孩子能一有所提高。我们看到了孩子的进步，都是希望孩子能一直学下去的。这一点也是我不太满意的地方，过了一个月以后就不能退款了。 其实，如果一条一条地都把英语线上教育的有点列出来，这四条是远远不够的。其实也不用小编说，大家通过观察这几年线上教育的迅猛发展，自己便会感受到他的优势。在各行各业竞争如此激烈的今天，如果真正满足不了客户的需求，那么他一定会被市场所淘汰。