文化，我们必须具备古代汉语这一基础。 中国的文学，精华在于古典文学，包括先秦散文，楚辞，汉赋，唐诗，宋词，元曲等等，都是文言文或者是文言和白话夹杂写成的，我们在阅读和欣赏这些文学典籍的前提，首先就是掌握古代汉语这门工具。 　　中国古代的历史典籍，从二十四史到野史杂记，也都是用文言文写成的。我们中华民族几千年的文化传统，在古代的文献典籍中学语文学习的过程中，除了掌握基础的汉语知识之外，古代的汉语也是必不可少的学习的内容，古代汉语作为一门语都有充分的记载。所以，了解和研究我们自己丰富的文化遗产，就需要阅读古籍;学习古代汉语，正是帮助大家提高阅读古籍的能力。 　　举例来说，我们都知道，中医在世界医学体系中占有重要的位置。我们今天读《史记扁鹊仓公列传》，仍然能体会到我们祖国传统医学神奇的魅力。而现在中医的治疗水平大大降低了，中医也越来越变成程序化的教条，这里的原因是多方面的，而医生阅读古籍的能力普遍比较低，应该说是重要的因素。 　　通过对上面文章的阅读，相信大家对于为什么要学习古代汉语以及学习汉语对我们有什么帮助有了很好的了解，虽然说也许在以后的生活和工作过程中我们未必用的到，但是，多学一些知识总是没有错的。

学六年的语文知识以及小升初中的重要考点及练习题，分享给大家，这样的系统复习在语文学习非常重要，大家一定要好好看看。 　　词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。 　　一、积累词语：词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。 　　二、理解词语：理解词语的方法： 　　(1)弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例“凝神谛听”这个词，其中“谛”是“仔细”的意思，整个词语的意思是“集中注意力仔细地听”。 　　(2)有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：“目瞪口呆”这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。 　　(3)要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。前一个煞是“杀”的意思，后一个煞是“极”的意思。 　　三、辨析词义辨析词义的方法： 　　(1)要搞清词语的感情色彩。例：“团结”和“勾结”，都有一个“为了一个目的联合和结合”的意思。“团结”用于好的方面，而“勾结”用于坏的方面，指“进行不正当的活动而暗中结合”。 　　(2)注意运用的对象。如：“爱戴”和“爱抚”，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。 　　(3)注意范围的大小。如

理化地、生动地表达出事物的内在联系。这里就有一个综合提炼的过程，即概括过程。 　　由于语文能力的基础是概括，所以，我们在培养小学生语文能力时，要自始至终地突出对其概括能力的训练。 　　传统将学生的语文能力归纳为听、说、读、写四种基本能力，这种提法是正确的。如果说听、说、读、写反映了小学生语文能力的基本内容，那么，不同学生在语文学习中的差异则与他们在语文学习中思维品质的差异密切相关。 　　思维品质是智力活动中，特别是思维活动中智力与能力特学阶段是学子的起步阶段，其知识基础与行为习惯往往要影响学生的一生，培养学生正确有效的学习方法点在个体身上的表现。它体现了每个个体思维的水平和智力、能力的差异，通常包括深刻性、灵活性、独创性、批判性和敏捷性等五个方面。这五种思维品质，是一个彼此联系、不可分割的辩证统一体。 　　我们要从听、说、读、写这四个方面出发，培养学生思维的深刻性、灵活性、独创性、批判性和敏捷性，这样，对于学生的语文学习能力，是非常重要的。 　　以上沪江小编对小学生语文的学习策略就分享到这里了，希望大家能够将这些方法充分应用到自己的语文学习中，切实提升语文学习的效果。

做题，课下，可以多做一些课外阅读，久而久之，碰到的题型多了，题做得多了，脑海里就形成了一套属于自己的答题套路，遇到大多数的题就不会再显得手足无措了。 　　3、作文，在生活中，我们应该留心身边的小事，注意身边的细节，小中藏大，细节中更语文是我们学习的主要科目之一，汉语是我们学习的母语。通过学习语文，我们可以了解到中国文化的博大精深。语文的学习能够凸显出精神的伟大。考场中，我们应该先审好题目。还应该有创新精神，换一种角度看问题，可能会更有新意。千篇一律的作文内容，只会使老师感到腻烦。作文要有自己的真情实感，连自己都打动不了的作文，更不可能打动得了别人。并且，在作文中最好使用一些修辞手法，使文章更加生动形象。重点的事件应有生动的细节描写，这样也会使自己的作文增色不少，起到锦上添花的作用。 　　要想学好语文，就要做到重视积累，灵活运用。语文知识的积累包括字词积累、古诗词名句积累、重要作家作品及相关文学文化常识的积累等。学习方法也很重要，掌握了方法学习才能事半功倍。以上就是小编分享的学习技巧，希望可以帮助大家。

重要的是培养了语感。 　　同时，我们需要用多种方法来学习商务口语，比如大声朗读对话和文章，阅读各种句型和口语中最常用的句子，背诵文章和演讲。 　　事实上，自言自语是练习口语最有效的方法之一。把自己说的英语录下来，然学习商务英语的方法有很多，常见的学习方法主要有大声朗读对话和文章，阅读各种句型等等，通过这些方法来提高英语后去听自己的录音，如果有问题，立马纠正它，这样效果会更好。 　　4、学会精神转移 　　在学习商务英语的过程中，当你感到无聊和缺乏自信的时候，不要强迫自己继续学习，因为你已经开始在思想上对英语产生抵触情绪，继续下去只会“适得其反”。 　　请你先把学习的内容放下，去逛一逛书店，选择自己喜欢的一本书，翻一段或者两段内容，你会发现你的英语已经变得非常不错，之前的时间没有白费。 　　讲英语需要勇气。如果你不知道怎么说，可以试着去学别人怎样说。说一段时间之后，你会意识到你可以自由清晰地表达自己的想法。有了大胆说的精神，你就能克服英语口语的困难。 　　以上就是沪江小编为大家整理的高效学习商务英语口语的方法，学习英语就是为了应用，而商务英语主要就是应用，其中最多的就是交流，如果学习了英语却没有办法说出口，那就贻笑大方了。

听懂再进行听写，否则写的时候会感觉很盲目。第二步是一句一句地听，一个词不差地写。不会的地方先空着，留到最后再修正。第三步是检查和总结。学习者要对照听力文本检查自己的听写，任何错误都不要放过。第四步是跟读模仿甚至脱稿复述，要尽可能地将所语不太了解，不少人也觉得它非常的困难，学习个词性就让人头疼了，各种用法云里雾里。但是如果你还是想学习有的发音和语调贴近听写材料，这也大大地提高了语音的准确性和语感。 　　而泛听也是很重要的听力训练手段，它可以让人沉浸在特定的语言环境之中，对德语更加熟悉。我们可以利用早起、睡前、用餐或者路上的时间进行泛听，听力内容可以选择比自己语言水平高一点点的材料，这样我们才能保证在泛听的时候，不会因为完全听不懂而做无用功。同时，要坚持

似的单词归为一类去记忆。 　　或者也可以把单词代入句子、语法当中理解记忆，经常阅读既可以记住单词意思又可以熟练使用句子，一举两得。 　　第二、在线成人英语听力学习 　　英语听力在英语考试中也很重要。想要把听力提高上去，那学好英语，但是也不知道从何下手，尤其是没怎么接触过英语就要多练习听力。 　　首先，可以从最基本简单的英语材料开始听，找自己能大概听得懂的、涉及各领域的素材，每天坚持听，培养英语语感。 　　其次，当听到一定程度后，可以增加一些难度，听进阶版的素材，也可以听一些历年真题资料，掌握出题规律。 　　最后，可以使用一些手机上可以安装的听力app坚持每日早起播放英语广播、睡前听听英语电台，对听力提高都比较有帮助。或者也可以找一个外教学习英语口语与听力，这样学习的效果会更大更明显。 　　第三、阅读理解 　　练习阅读理解题目，不需要把一个个句子都要理解透彻它的意思，重点是抓住主要词组、句子就可以了。 　　尤其是在做阅读理解时，完全没必要把每个句子都理解，把段意的大概意思理解到位即可，这样解题的速度又快又准。 　　以上就是沪江英语培训小编分享的如何学习英语词汇。总之，掌握好方法，了解自己，才能找到适合自己的学习方法，学习的效率才能提高。

之在课堂学习过程中要做到，眼到、手到、心到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收，才有可能为进一步掌握和巩固打好基石。 　　5、及时复习 　　复习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习成效的重要因素。语文复习必学在学习语文的过程中总是觉得语文很难，其实语文并没有想象中的难。要想有效提高初中语文学习须要主动，可以运用以下几种具体方法：(1)系统整理，(2)独立作业，(3)分析错误，(4)系统小结，(5)内化吸收。 　　6、课外学习 　　(1)选择优秀的教育机构，要尽可能与课堂学习内容相结合。 　　(2)要争取得到名师的指导，提高课外学习的效果。 　　语文是我们学习的主要科目之一，也是文科之首，要想学好语文首先要培养自己的学习兴趣，兴趣是学习的动力。课堂上要认真听课做笔记，课后的练习要到位。平时可以增加自己的课外知识，丰富自己的阅读经验，这样有利于提高阅读能力和写作能力。以上就是小编整理的学习方法，希望可以帮助大家。

目的学习成绩都会因为某一本名著而提高也是未可知的。 　　背熟课本中的古诗词 　　每本书中的古诗词是考试的过程当中必考的，这要求在平时的学习过程当中一定要把这些考点背熟，并且还要会写。 　　做读书笔记 　　读课文书的过程当中一定要做好读书笔记，有些名著里的句子是很有哲理性或者写的非常有文采的。这些，完全可以引用到自己的写作当中。另外，做读书笔记的过程也算是一个再创作的过程，一个把学来的东西完完全全转语文是中学所有学科里面很主要的科目之一，语文化为自己的东西的过程。 　　上面给大家介绍的就是中学语文比较好的学习方法，现在大家应该也知道了吧，中学语文的学习方法，大家就应该要按照以上这些事项来做，只要你能够按照上面的方法来做，就可以让你的语文成绩维持在一个好的水平，今天小编就给大家介绍到这里了。

以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。 　　(7)伏笔和铺垫：作用：内容前后照应，情节严丝合缝。 　　(8)照应：记叙文：使文章浑然一体，整体感强，突出主题。 　　(9)联想：由一事物想到另一事物的心理过程。 　　作用：丰富文章内容，使人物形象更丰满，性格更鲜明突出，情节更生动感人。 　　(10)想像：在原有的感性形象的基础上，创造新形象的心理过程。 　　作用：为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。 　　十、省略号的作用 　　1、用于引文的省略 　　引用别人的话、文章的语句，根据作者的需要，保留必要的，省略不必要的。 　　例如：同志用学习和考试中经常设计的内容，那么对于同学们来说，小升初复习过程中需要重点掌握的知识和方法命令的口吻说："不要管我，大家要沉着，不要慌张……" 　　2、省略同类词句(意思差不多的内容) 　　在叙述中，有时需要列举一些同类的东西，比如花儿、颜色、数字、动作行为等等，许多时候，并不需要把这些同类的东西全部列出，只需要一部分就可以说明问题了，余下部分就可以用省略号标志。 　　以上就是沪江小编为大家总结的关于小升初语文复习过程中需要重点掌握的语文阅读基础知识和方法的相关内容，希望大家能够通过这些内容的了解和掌握来提升自己小升初语文阅读解题的能力和效果，帮助大家取得理想的考试成绩。