会有不知道什么意思的问题，没有不会读的问题。所以只要掌握了发音规律，以后我们就不需要背发音，只需要背词义。 　　三、注重口语 总结语法 　　韩国语的语法点可谓纷繁复杂，许多初学者被迎面冲来的语法知识击得头晕脑胀。但是作为初学者，枯燥的语法和死板的规则不是你的伴侣，生动的口语和精彩的会话才是你的财富。当你拥有一口流利的口语时再去总结语法，你才会发现原来“得来全不费功夫” 　　四、培养兴趣 　　很多人学韩语的原因是因为韩剧、韩星，所以当你学的枯燥的时候就去看电影吧，没事听听韩语歌，进行反复的模仿。看听的过程中注意学习词汇的意思和发音。 　　五、学好韩语贵在坚持 　　语言的学习是量语的学习要比英语简单多了。我们在学习韩语变到质变的过程，急于求成往往一事无成。一、是多听，每天20-30分钟的带子;二、大胆模仿开口，每天10分钟，记住2句，第二天对人讲出来;三、积累词汇，每天5到10个，要温故而知新;四、学了语法目的在灵活造句，进入写日记和十句话的短文练习中;五、多接触韩语歌曲影剧，多了解韩国文化和政治经济新闻，准备本词典随时翻;六、一定要进入韩国人的交际圈内练习，以达到巩固语言，讲出来你就赢了。

作为一门语言的学习，韩语的学习首先要从基础语法开始。那么韩语的基础语法有哪些呢？下面我们就来总结一下。 1.~가(이) 있다/없다./ ~에 있다/없다. (1)가(이) 있다/없다. 表示“(什么地方)有或没有(什么东西)”。 부산에는 항구가 있어요. 釜山有港口。 (2)에 있다/없다. 表示“(什么东西)在或不在(什么地方)”韩语基础语法学习韩语基础语法学习。 책은 책상 위에 있어요. 书在书桌上。 2.~고 싶다. /~ㄹ(을) 거예요./ ( ~ㄹ(을) 것이다. /~ㄹ(을) 거야) /~려고/으려고 하다. (1)~고 싶다. 表示愿望的常用格式韩语基础语法学习文章韩语基础

文翻译是高考语文的必考内容。高中语文复习过程中，关于这部分知识学得好坏可能直接影响高考语文生病，不能上朝复命。 　　二是结合语境，把握好人物与人物之间的关系，确认修辞现象，恰当翻译。考果能够判断出夹击的关键而又是少量的信息，可以保证题目完全做对。 　　误区9：不懂古代文化常识 　　【例10】项王按剑而跽，曰：“客何为者也?”(司马迁《鸿门宴》) 　　[误译]项王握住剑把站起来，大声问：“来客是什么人?” 　　[正译]项王握着剑把直起腰来，问道：“来客是干什么的?” 　　[分析与对策]古人席地而坐，而两膝着地，脚背朝下，臀部坐在脚后跟上。如果臀部

经常使用缩略语，但这些缩略语在写作中是一大禁忌。考生们在写作文的时候，因为时间紧张，也会出现写缩略语的情况。这一点也应引起注意：“난”要写成“나는”，“에선”要写成“에서는”;“에겐”要写成“에게는”，“근데” 要写成“그런데”等 　　其他 　　写作时常有一些习惯性的用法。这些用法没有固定的规律，需要大家在学习的过程中逐渐积累：比如：在写作中그런데换成그러나会比较好;“그러므로”后面要加结论，不加原因。事实上有许多因素都会影响考生的写作成绩，比如合适的语法表达及词汇运用，正确的写作格式，清晰的逻辑，工整的字迹等等。 　　我们现在处于学习阶段，写作时语会有句子不自然等情况是很正常的。平时应多加练习写作，并主动找老师修改，总结把自己的错误，只有这样才能不断进步。当然了，坚实的语法基础才是王道。韩语学习中遇到的各种问题希望大家都能够好好了解。

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语文学习成绩是大家普遍关注的问题。而语文的学习除了掌握相应的知识

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现在学习日语的朋友很多，有的是出于爱好，有的则是专业所迫。但是，许多人刚一开始学习就陷入了迷茫的状态，出现单词不认识，不会发音，文章看不懂等等一系列问题，那么，零基础该如何学习日语呢？下面推荐两个比较好用的APP，希望可以帮助到大家。 学习任何一门语言，都离不开词典的帮忙。Japanese是一款功能比较强大的词典。它的首界面很有意思，一打开就会看到很多日语词汇像弹幕一样从屏幕上滑过。我们可以随机点开一个，就能看到关于这个词汇的读音、释义、例句应用等。在词汇检索方面，可以直接手写输入，也可以按照类似汉字的检索方式，进行部首检索。同时，Japanese也将词汇进行了不同类别的分类：按词性、按释义

语文考试中的重点题型之一，而对这种题的解答不仅是对考生语文基础知识的考察，同时也是大家语文面的，如过渡、呼应等; 　　(3)语言方面，如引人入胜、生动活泼等。 　　11、标点符号的作用： 　　引号：(1)表引用 　　(2)反语，表讽刺否定 　　(3)表强调 　　(4)特指 　　破折号：(1)表解释说明 　　(2)表意思的递进或转折 　　(3)表声音延长 　　(4)表插说或中断。 　　省略号：(1)表内容的省略 　　(2)表静默或思考 　　(3)表语言的中断 　　(4)表说话断断续续(5)表话未说完，语意未尽 　　12、小说三要素：情节、人物、环境小说结构：开端、发展、高潮、结局(有的前有序幕后有尾声) 　　13常见写作方法：象征、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、欲扬先抑、以小见大(小说)、托物言志、借物喻人等。 　　14语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引出下文、作铺垫、过渡(承上启下)、前后照应、首尾呼应、点题、总结全文。 　　15、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物心情(形象)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(升华主旨、深化中心) 　　16语言特点评价用词：准确、生动、形象、通俗易懂、语言简练