去掉기 　　例：因事缺席 일 때문에 결석하다. 　　길래：前面接用言和的现在时和过去式，多用于口语 　　例：看着味道不错的样子，就想买来送你 맛있어 보이길래 너 주려고 사 왔다. 　　(으)로 인하여：前面多接自然灾害(지진, 가뭄, 대풍…)等消极的原因，表示“导致“ 　　例：两棵树被暴风雨刮倒。나무 두 그루가 폭풍으로 인하여 쓰러졌다. 　　기로：表示原因或条件，和길래意思差不多 　　例：由于行为堪为他人楷模，所以予以表彰。행동이 타의 모범이 되기로 이에 표창을 함. 　　는 바람에：表示前语法是语言的基础，我们学习外语的时候一定要好好学习语法知识。学习新知识面的行为造成了不好的影响，前面接动词现在时 　　例：因为迟到受到了上司的训诫。지각을 하는 바람에 상사에게 견책을 당했다. 　　는 통에：多与吵闹、噪音有关，表示消极的原因 　　例：孩子们吵得我没睡好觉。애들이 떠드는 통에 잠을 못 잤어. 　　语法是韩语的基石，要学会韩语，就必须掌握韩语语法规律，这样才能更好更快的融会贯通。实践是检验理论的唯一途径，摸清这些规律，平常加以复习与运用，这样就能完美掌握韩语语法!还想学习更多的韩语语法知识，不妨来这里看看吧。

说明鲸的体重，用重量说明鲸大。最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤，用这些具体数字说明鲸大。 　　B、举语文是在学习基础知识例子：然后又以我国发现的一头鲸为例，从它的体重、身长、舌头及口腔的宽大等四方面具体生动地说明鲸的确非常大。 　　C、 作比较：然而，这头鲸虽然有4万公斤重，可还不是最大的，已知的最大的鲸有16万公斤重。通过这样比较，更进一步说明鲸是体态庞大的海洋动物。 　　D、总结： 　　这段话通过运用列数字、举例子、作比较等说明的方法，叙述更加准确、清楚，使人对鲸是个庞然大物深信不疑。 　　2、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气，再潜入水中。 　　A、打比方：这里作者用了一个生动形象的比喻，将鲸呼气时喷出来的气比喻成

　　韩国语的韵尾虽多，但是发音只有七个：ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ, ㅂ,ㅇ。发ㄱ 音的单韵尾有 ：ㄱ，ㅋ, ㄲ，发 ㄴ 音的单韵尾只有：ㄴ，发 ㄷ 音的单韵尾有: ㄷ,ㅅ,ㅆ,ㅈ,ㅌ,ㅊ,ㅎ，发 ㄹ 音的单韵尾只有: ㄹ，发 ㅁ 音的单韵尾只有ㅁ，发 ㅂ 音的单韵尾有 ㅂ，ㅍ，发 ㅇ 音的单韵尾只有ㅇ。双韵尾相对来说比较难，有些韵尾在不同情况下发不同的音，还涉及到了音变的知识，下面沪江小编分享的这个视频带大家学习韩语韵尾的发音规则与用法，相信通过此视频的学习，大家会对韩语韵尾有个详细的了解与掌握。

　　韩语虽然在韩剧当中被大家所了解，但它终究是一门外语，大家学习起来是有一定难度的。在零基础韩语

使用，表示某种认识或想法，相当于汉语的“认为……”。 　　이 일은 그의 소행이라고 본다. 　　我认为这事就是他干的好事。 　　많은 사람들은 민수가 다시 돌아 올 거라고 본다. 　　很多人认为民秀还会回来。 　　돈을 목적으로 이루어진 사랑은 오래가지 못 한다고 본다. 　　我认为以金钱为目的的爱情是不会长久的。 　　나는 민수가 예의가 바른 사람이라고 본다. 　　我认为民秀是一个很有礼貌的人。 　　学会了最简单的最基本的句型，才能够满足基本的沟通，也才能够为以后的学习奠定一个好的基础，上语文中沪江小编为大家整理了韩语常用句型总结，希望能够帮助到大家。

第一章、 总论基础考点知识  【单选题】下列项目中，不属于会计核算方法的是()。  A．复式记账  B．成本计算  C．财产清查  D．编制财务预算  【答案】D  【解析】会计核算的基本方法包括设置会计科目和账户、复式记账、填制和审核会计凭证、登记账簿、成本计算、财产清查制财务报表七种方法，编制财务预算属于管理会计的范畴，不包括在会计核算的方法中。    第二章、 会计核算内容与要求基础考点知识  【单选题】下列事业单位发生的业务中，可以不进行资产评估的情形是（）。  A.整体或者部分改基础考点知识制为企业  B.以非货币性资产对外投资  C.确定涉讼资产价值  D.行政事业单位下属的事业单位之间的合并资产划转  【答案】D  【解析】事业单位存货的清查不通过“待处理财产损溢”科目核算，盘盈的存货冲减“事业支出”或“经营支出”。    第三章、 会计科目与账户基础考点知识  【单选题】根据会计科目所属会计要素分类，下列各项中，（）至少有两个科目归属于资产要素。  A、应交税费，资本公积，劳务成本，投资收益  B、预付账款，预收账款，应收股利，银行存款  C、本年利润，应付职工薪酬，制造费用，营业外收入  D、盈余公积，其他应付款，待处理财产损溢，主营业务成本  【答案】B  【解析】选项B中预付账款，应收股利和银行存款都是资产要素。    9月的会计从业考试备考正在如火如荼的进行着，财会君提醒大家：要集中精力，统筹复习，尽量不要把战线拉得太长，争取一次通过考试。  

你们安静一点吗? 　　그 사람은 잘 생겼는데 왜 싫어해요? 　　那个人长那么帅为什么讨厌他呀? 　　三、-더냐 　　"더냐"接在体词谓词形、谓词词干、尊称词尾“-시-"时称词尾“았/었/였-"后，表示回想过去事情时提出的疑问。例如： 　　1)사랑이 어떻더냐? 爱情是什么样的呢? 　　2) 거기는 뭐 하는 회사더냐? 那是干语入门阶段，大家的学习是没有具体计划的，要想为自己制定一个详细的韩语学习计划，大家就要在零基础什么的公司啊?--体词谓词形后 　　3) 할아버지 방에 계시더냐? 爷爷在房间吗?---尊称词尾后 　　4) 선생님께서 집에 들리셨더냐? 老师去你家了吗?--时称词尾后 　　上述就是沪江小编为大家整理的零基础韩语入门阶段要掌握哪些初级韩语语法，小编已经为大家整理出来了，如果还想了解更多的韩语语法知识，记得多关注我们的沪江官方网站。

《艺术学基础知识》内容概要：在全国艺术硕士专业学位教育指导委员会推动和组织下，汇集了全国各艺术学科的专业编写了这部书。它涵盖了音乐、戏剧、戏曲、电影、广播电视、舞蹈、美术和艺术设计八大艺术门类，内容包括了这八个门类各自发展的历史线索、构成的基本元素和常用的技术手段、主要体裁、艺术流派和各个时代的名家名作，是一部帮助人们初步了解这些艺术的工具书…… 《艺术学基础知识》读后感，来自卓越亚马逊网友：系统的学习了一遍 对艺术硕士的考核选用这本书的用意是让艺术人才们加强对自身专业的系统理解和与提供其他艺术门类相互合作的思路 确实起到了良好的效果 即使不为考研 这本书也值得一读…… 艺术学基础知识的读后感，来自京东网的网友：今天刚拿到、所以就马上来写书评了。没基础知识来得及深入阅读、但是看了看目录发现真的是非常详细。关于音乐、戏剧、戏曲、电影、广播电视艺术、舞蹈、美术、艺术设计……非常详尽！提升艺术造诣、是很不错的选择。当然这本书、只是对上述的一个基本知识。还要继续深造某一方面的、在开胃之后继续选择你的对口书籍吧……

语教学中，我发现任何一门语言的学习，都应是兴趣加扎实的语法功底的结合体。可以说，兴趣是学习语学习，学生自己动脑对所学的知识进行总结，这样可以有效地激发学生的学习热情，提高学生对所学知识的理解能力和运用能力。我运用这样的教学规律让学生们了解了英语名词的用法，现在进行时的用法，一般过去时的用法等等。事实证明这种教学模式的教学效果相当不错，学生们在写作文时，出现的语法错误相对于以前来说少了很多。 　　寻找语法规律，用最有效的方式去学 在七年级上学期中，我们使用得最多的就是be动词。be动词怎么用?在学了几个单元之后，我让学生们对所学的知识进行总结，学生们发现be动词之后既可以接名词，也可以接形容词。有的学生在写作文的时候，常常会把实义动词跟be动词连在一起用，我让学生们根据课文里的句型找出一条规律：在一般现在时中，be动词和实义动词就好像一对水火不相容的冤家一样，永远不能挨在一起。就是这样通过不断地寻找规律，来提升学生们学习英语的实效性

能够触类旁通、知识迁移，借此给学生们梳理语文的脉络、培养学习语文的兴趣。 第二点：大语文强调与真实生活的结合 大语文跳出了课本的束缚，更加注重跟真实的社会、实际生活现实的结合，很多的孩子在真实生活中接触到的事情比较少，如果语文老师可以把生活当中的情景融入到和孩子们的互动当中去，把语文内化成生活的一部分，也能够启发孩子们的思考。 第三点：大语文不是阅读理解+写作 很多孩子在学习语文的时候会把语文拆分开来提高，其实这种做法是不符合大语文的理念的。语文是一个统一的整体、不是割裂的，大语文希望孩子们看见一个字、一句话就能联想到其背后的故事。 第四点：大语文涵盖内容全面 大语文涵盖了国学、阅读、写作、口才、书法等内容对于各学科并没有清晰的界限，构建了相辅相成的语文教学和语文学习生态链。 第五点：大语文培养较为系统 大语文是以学习为中心，从认知、技能、情感、态度和价值几个方面，全面系统的培养孩子的综合素质。 第六点：大语文思想精髓 把语文教学与生活有机地结合起来，语文来源于生活实践，是生活实践的展示和浓缩，语文教学必须要与生活实践紧密结合才语文”是一种新型的、带有突破性的语文教育思想，把传授语文知识同发展语文能使学生真正的学到语文知识，提高语文素养。 第七点：大语文意义深远 大语文能让孩子终身受益，大语文教育能够提升孩子的听、说、读、写能力，善于沟通和交流，懂的审美情趣，懂得幸福生活，能有效的因轨道复杂多变的环境，提高孩子未来在职场的竞争力。