学习地理就是了解我们的生态环境，在学习的过程中，离不开地图。所以大家一定要重视地图，学会看图是学习地理的最基本，怎样才能学好地理呢?首先要学会看图，通过图文来解答问题，理解和掌握各种地理实物和现象，掌握地理规律和原理才是关键。 　　1、前提---熟悉区域地理，掌握双基和主干知识 　　进行地理主观性试题答题能力提升专题讲练的前提是在对地理学科的区域地理，双基和主干知识学习已经完备后。功夫在平时，能力的提升在三年功课的积累，也是高考备考的最后冲刺。 　　2、基础---明确高考22类地理常见简答题标准答题思路 　　三年功课的积累已经见了无数的主观性试题。厚积薄发，他山之石，可以攻玉。早有能者将高考22类地理常见简答题标准答题思路归纳成辑，供参考。当作我们提高解答主观题性试答题能力的起点。所以我们第一步便是熟读该资料，掌握常规解题方法。 　　3.分布规律问题： 　　从总体上看是把握"点""线""面"是哪种分布趋势 　　1) "点"状分布一般有"沿某个方向区域较稀或较密";或该地理事物在某地理事物的分布方位。 　　2) "线"状分布应说明其沿哪个方向的走势及其稀密特点。 　　3) "面"状分布应说明该地理事物的分布范围，即东南西北的界限;或该地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面积。 　　4) "点、线、面"综合考虑解答。 　　地图是我们日常生活中最常用的工具，而学习地理也是必须要先学好看图，了解经纬度。地理的学习过程中要掌握的规律和特点很多，不管怎么学，主要内容都是以位置，地形，气候和河流位置。所以，在学习的过程中一定要做好相关笔记。

出了与问题相关的信息后,就必须结合问题的要求,对信息进行加工、整合、处理,保证答案的形式正确,从而使答案正确无误。 　　高考英语阅读理解答题技巧 　　考试时间短,任务重,怎样才能使考试作答又快又准呢?考生应该掌握一下答题技巧。 　　1.先题后文,有的放矢 　　考生在答题之前,先浏览一下问题,弄清问题的内容和要求。然后带着问题去阅读文章,从而避免了文章中无关信息的干扰,使阅读有意识、有目的地进行。 　　2.快速阅读,找出信息 　　阅读文章时,对于与问题无关的信息一扫而过,特别是对与问题无关的生词,当放下的就必须放下,切不可纠缠不清,耽误时间;而对于与问题相关的信息在阅读时就一边用笔将其圈划出来。 　　待到把文章阅读完以后,只要对这些信息进行处理即可。 　　3.研究信息,正确作答 　　通过对文章的阅读,找出了与问题相关的信息,那么就要回过头来,根据问题的要求对信息进行加工、处理。 　　4.对照检查,确保无误 　　对问题进行作答后,若时间允许的话,应该将问题、相关信息及所作答案进行对照,检查意思是否准确一致、表达方式是否得当、单词拼写是否正确。这样确保答案无误,从而夺得本试题的高分。 　　好的思路就是成功的一半，想要在英语考试中取得一个好的成绩，阅读理解的成绩一定不能够低，这也就是为什么大家重视阅读理解的原因，不过有了好的思路，还要掌握一定的技巧，这样才能够稳操胜券，上语文中沪江的小编为大家整理了高考英语阅读理解答题思路和技巧，相信会对大家有所帮助。

语文三大难，阅读、文言文和作文。其中阅读是最大的难题：难得分，更难得满分。每次做语文下了伏笔。 　　七、巧设悬念 　　公式： 　　1、在文章开头找出作者所设的悬念(关键词)。 　　2、……，使文章情节曲折、跌宕起伏。 　　八、本文(某段)运用什么表达方式 　　记叙、描写、议论、说明、抒情 　　九、插叙的作用 　　1、读出插叙的语段的位置及和全文的联系。 　　2、公式： ……采用了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充，又突出了文章的……的主题(或丰富了主人公……的性格)。 　　十、称谓变化 　　公式： 　　1、找出人物称谓的变化词语。 　　2、采用第一人称，亲切、真实。 　　3、称谓变化也反映了情感的变化。 　　上述是沪江小编为大家分享的一些关于小学语文简单实用的阅读答题技巧，希望这些内容能够帮助大家提升小学语文阅读理解答题的能力和效果，取得理想的考试成绩。  

例子、列数字、打比方、作比较、下定义、 　　分类别、作诠释、摹状貌、引用 　　二、常用的答题技巧： 　　(一)说明方法及其作用分析题： 　　答题格式：本句用了 的说明方法，生动形象(具体直观/深入浅出/科学准确)地说明了 (说明内容)，使读者 。 　　(二)“××”词好在哪里? 　　答题格式：用了“××”词，生动地(准确地)说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣(符合实际情况，具有科学性)。 　　(三)“××”词能不能删掉? 　　答题格式： 　　①不能，用了“××”词，生动地说明了……，能够激发读者的兴趣，去掉就没有这种效果。 　　②不能，删掉“××”词，句子的意思就变成了……，显得太绝对化;用了“××”词，准确地说明了……，符合实际情况，留有余地，具有科学性。 　　(四)说明文中的主观题 　　1、对文中的内容进行简明、准确的改写。如：根据提示给事物下定义、文字图表式处理、图表文字化、简要概述所举语文例子等。 　　2、对文中内容进行合理的补写。如：加标题、结合语境补写句子、对文章说明的对象按要求进行补充说明。 　　3、联系实际举例说明。(要符合文段的说明中心的要求) 　　4、对文章说明的现象提出合理化建议与设想。(要有科学性，切忌胡编乱造) 　　5、对语言的表达特色进行评说。(结合说明顺序、说明方法、说明文语言特色来考虑) 　　对于上述小编为大家介绍的关于初一语文阅读理解解题技巧的内容，需要同学们将这些内容结合并运用到自己的学习之中，真正提升自己阅读理解题型的解题能力。  

前先检查耳机工作否。试音的时候把音量什么的调好就行了。其它的时间用语六级考试，答题方法和技巧非常重要，只有掌握了好的答题技巧，才能事半功倍。今天沪江小编就跟大家分享一下英语来看卷子内容。听力来说，高分比较难，例如18分以上。但是拿个15-6分还是比较容易的。 从整体到每个包含的小部分，这位前辈都给予了比较全面的经验，无论是复习时间还是真题、听力部分的练习，希望这些对大家参加英语六级考试有更大更好的帮助。 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你很有帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。

答题技巧

句话的含义是一个系列的书籍都是由美国作者来完成的，警告说…… 首先，可别看错，在原文中出现一个单词叫succession，它意思是一个序列的，或者是一个系列的一拨儿的，千万不要看成了成功，整句翻译为一个序列的书主要是由美国人来做。大家仔细看一下mainly换成了mostly，而warned，警告，被换成了sounded the alarm，“拉响警笛”或“拉响警报”。由此我们发现，同义替换对于解题是非常重要的。 因此，平时一定要多做同义替换的积累，比如more and more people其实不是一个好的表达，我们可以升级为an increasing number of people.这个版本就要比more and more people好一些，平时多注意同义词替换方面的积累，能帮语助你的阅读，也能帮助你的写作呢。 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你很有帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。

料中对不同难度的题做不同的标记，对反复出错的题进行重点分析；总结选择题的干扰方法、做题的好的经验习惯、好的逻辑思维习惯。好的思维不是老师教出来的，而是练出来的。 请记住四句口诀： 阅读题干找中心(阅读题干材料，找出中心思想，这是前提)； 研究题眼好入门(研究材料后面的指向，即题眼，明确要朝什么方向进行选择，这是解题的关键)； 排除无效干扰项(不要急于直接进行选择，而是要先行排除，把不符合题意的干扰项排除，目的是提高选择的准确率)； 比较之后见分晓(把余下的选项进行比较，选出最符合题干要求的选项，这几乎是万无一失的选择)。 以上就是沪江小编为同学们整理的高中政治选择题的解题技巧，希望可以帮助同学们提高解题的辨析能力，减少不必要的失误，祝同学们学习愉快，如需其他相关资料，请继续关注沪江网！

知道的就只是这一点。 　　B.一时众人慢慢解劝住了，黛玉方拜答题，是最基本的方法，也是最大的技巧。而对于考生来说，熟练掌握汉语见了外祖母。——此即冷子兴所云之史氏太君，贾赦贾政之母也。 　　C.我已经上了年纪，不能拿棍子把鲨鱼给打死。但是，只要我有桨、有短棍、有舵把，我一定要想法去揍死它们。 　　D.与李白同时代的诗评家殷璠称《蜀道难》这首诗“奇之又奇”，试以第一段为例，说说诗人展开了哪些艺术想像?奇在何处? 　　上述是沪江小编为大家提供的一些解答中考语文题的技巧，希望对参加中考的考生能够有所帮助。当然，这些技巧只有充分融入到平时的练习中才能够实现真正的价值。  

语议题(通常请求或建议 由第二个speaker提出)，观点态度题(考查对话一方的态度、立场、观点、评价等，可以通过对句子的理解和语调的把握进行推断)。谈话主旨题、细节辨 认题等。 　六级听力答题技巧：长对话 长对话的谈话双方会就某一个话题进行多个回合的交流，信息量更多，人物态度、语气、情感变化更复杂。提问的方式与短对话相同，考生应在答题前快速浏览选项，大致推测对话发生的情景。听时做好笔记，记录对话中的数字、人名、地名，表示观点的标示词，重复率高的词或词组，表示因果、转折、比较及其他重要标示词。 　六级听力答题技巧：复合式听写 单词部分主要考查名词、动词、形容词，偶尔也会有副词。名词要特别注意单复数形式。和一些以-ure,-ty,-ment,-ity名词的后缀。动词主要考单复数形式、时态、语态以及某些动词的特殊变化。要特别注意弱读，连读尤其是读音相近的词(如row和rule)，甚至是同音词，填在空格处的词一定要符合上下文的语义。 利用读指令的这段时间，大致浏览一遍短文，了解一下全文语意意群的内容，通过阅读，对于所有要听的文字材料在头脑中形成一个大概印象，并对要填写的文字进行初步猜测。 句子听写要边听边记，听记时要使用缩略词、缩略语和各种自己看得懂的符号，记录下关键信息