语比学习时的英语过去分词表示被动语态，如： 　　Cabinda Oil Fields Targeted by Unita 　　Cabinda油田遭Unita武装力量袭击 　　6. 现在分词用来表示现在进行时，但有时也用于表示将来时，如： 　　Honda Pushing Auto Parts Plants in Connecticut 　　本田公司正在康涅狄格州加速兴建汽车配件厂 　　7. 用逗号，代替连词and，如： 　　Shares in Tokyo Fall, Hurt Partly by a Weaker Yen 　　东京股票下跌，部分由于日元贬值所致 　　8. 分号;用以隔开两个句子，表示两层意思，如： 　　Stocks Prices End Mixed; Bonds Fall 　　股市价格收盘混乱;证券指数下跌 　　9. 用冒号：表示所讲的话或所涉及的内容，如： 　　Professional Development in TEFL

要把多余的单词挑出来就行。多余的单词经语考试中很多同学不知道如何阅读商务英语常是虚词，所以做题时把注意力集中在冠词、介词、连词、代词、副词等上面。根据以往的经验，每道题大概有两、三行是对的。所以不要认为每行都有多余的单词，实在找不出来，就填CORRECT。 　　以上就是沪江小编为大家整理的中级商务英语阅读解题技巧，大家都知道在商务英语考试中阅读题占据的分值比例是最大的，而且中级商务英语考试的成败也取决于阅读理解，所以希望沪江小编奉上的这篇文章能够对大家有所帮助。

做题。 　　听时，做好听力笔记，主动利用现有知识预测听力内容，自身的逻辑推理能力也非常重要。心理素质也非常重要，不要太紧张，如果太紧张，可以用深呼吸和其他方法来调整。 　　每个题目的相关性不大，所以不要因为不理解一两个问题就放弃下面的题目，当听不懂单词时，可以试着去猜测，如果不能马上猜到，必须学会迅速放弃，不要老语想着这个单词的意思，影响下面的题目。 　　以上就是沪江商务英语培训小编为大家带来的bec英语听力考试技巧，以上这三点大家要深入掌握，把学到的内容及时消化掉，提升听力学习的效率，顺利通过考试。

文的学习几乎是贯穿了我们的整个高中生活，那同学们知道如何才能让自己的文言文用来……的办法，有条件，有办法，有机会，能够 　　例：袁人大愤，然未有以报也。《书博鸡者事》 　　35、有所：有……的（人、物、事）有什么……；有……的原因 　　例：①今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。《陈情表》 　　②民生各有所乐兮，余独好修以为常? 　　36、无所：没有……的（人、物、事）、没有什么……；没有什么地方……，没有什么办法 　　例：①余虽不合于俗，亦颇以文墨自慰，漱涤万物，牢笼百态，而无所避之。《愚溪诗序》 　　②今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。《鸿门宴》 　　37.比及：等到……的时候 　　例：对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。” 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 　　（8）、被动句 　　38、见……于……：被 　　例：今是溪独见辱于愚，何哉？《愚溪诗序》 　　39、为……所……：被 　　例：①不者，若属皆且为所虏

比较类似是最大特点。这种题内容难度不大，会围绕一个主题展开。 　　3、N3的图片题 　　N3的问题4和N1有所不同，是要求边看图边听题后选择答案。试卷上只有图片，虽然是看图题，但图片只起到一个提示的作用，和有图听力题是两种不同的概念，这点需要注意。 　　4、仔细听语气 　　众所周知日本人很注重礼节和日常寒暄，基本的模式也是固定的，日本人是不太会直接拒绝别人，所以被拜托某件事情时，一般都会答应。即使真的拒绝，也会用非常委婉的语气说明一些拒绝的理由。日本人对于对方说的话一般都有附和用语，以表示对对方的尊重。当然根据内容不同，附和内容也会改变。所以平时学习或其他场合接触日语时，可以多多留意日本人的说话方式，多做往年的真题，提高自己的语感。 　　5、临阵磨枪 　　提高听力的方式，多看日剧、动漫，模仿跟读。现场考试时，碰到听不懂的单词时不要纠结和慌张，接着听后面的内容。不要因为一个词错过整道题，做丢了西瓜捡芝麻的事情。都听不懂时语的过程中，不仅仅是日语听力语法使我们需要加倍努力学习的，日语中还有很多技巧果断猜一道，不要空着不填。 　　其实考试中听力部分还有很多小窍门等着大家去发掘，每个人在苦战题海的时候，需要不断自我思考和总结，找到最适合自己的学习方法。 　　以上的日语听力小技巧沪江小编就归纳这5点，其实在我们学习日语的过程中，需要我们自己总结出来一套属于自己的学习方法。更多日语听力学习技巧，尽在沪江网，小编会持续为大家更新。

目的，所以训练阅读能力要把分析句子和提取信息结合起来，前后联系。还有重要的一个方面就是从进年6月份的题目中，我发现外国文化背景也非常重要，在平时应该找一本关于英美国家历史文化的书籍来看看，最好是一些英文原版的。 总之，阅读能力的提高不是一朝一夕的事情，在练习中千万不能自暴自弃，要让你自己感觉有成就感，从易到难。 3、翻译 翻译考察的是一个考生英语方面的综合能力，涉及面非常广，包括语法，常用搭配，句法等等，这方面的训练主要是结合真题，把里面涉及到的考点自己总结出来，关于语法方面不会的就找语法书各个击破，常用搭配不会的，平时多记。翻译题技巧很少，一般都遵循直译的原则，保证语句通顺，不出语法错误。 4、写作 写作这项也是非常令人头疼的，想取得高分比较困难。从应试的角度来说，多记一些模版句式非常重要，但又不要拘泥与模版，要有所创新，写出属于自己的精彩句子，因为大家都在记模版，到时不可避免得会出现大量重复的情况，这时你的句子如果与众不同而且精彩的话，会给改卷老师一个非常好的印象。 5、听力 听力方面每年比较稳定，这就要你自己在练习中发现出题的套路与规律，重要的是每天都要坚持听，我们英语老师也反复强调不要耳生，尤其是考试前一段时间，鉴于听力材料比较多，大家可以选择适合自己的优秀的听力材料，霉天坚持听。在考前一个月就要转入真题的练习了。考试过程中如果遇到漏听的情况，不要停留，听完一题就要答出一题，不能让自己的经历停留在某语六级考试对于多数考生来说难主要难在词汇量和相关答题技巧一题。抓住关键词，看好题目。 以上就是我们为大家分享的英语六级考试的相关技巧，当然这些内容还需要考生在平时的备考过程中善加利用，从不断的练习过程中去进行总结和分析，内化为自己的真正能力。

　　德语的发音有很多的技巧可循，我们如果很好的掌握了这些技巧，相信我们的德语学习就会上一个大台阶。德语中有很多的长原音和短原音，我们读的时候一定要分辨出这写原音的区别，不能一混而谈，这样就犯了读音的大忌。下面沪江小编总结了一些技巧，大家一定要好好的掌握下来。 　　第一节、长元音[i:]与短元音[I]的发音 　　一、[i:]的发音 　　[i:]字母出现形式：i 　　Igel, kilo, tiger, mir, musik, china, kamin, motiv 　　[i:]字母出现形式：ih 　　Ihr, ihm, ihn, ihnen 　　[i:]字母出现形式：ie 　　Dieb

语来接“动词”、“形容词”来表示反义。 　　*表示可以选择的“不”。 　　안 가다→不走、不去 　　안 먹다→不吃、不想吃 　　안 좋다→不好的 　　안 무섭다→不害怕 　　안 되다→不可以 　　안 오다→不来 　　2. 못 不(能) 　　*跟上面的안很像，但用못比较有“不能选择、被迫选择”的意思。 　　*是从『~지 못하다』变过来的。 　　못 가다→不(能)走、不(能)去 　　못 먹다→不(能)吃 　　못 오다→不(能)来、来不了 　　못 하다→不做、做不了 　　3. 불 不 　　*与原字词不会有空格。 　　*比较常用在○○하다这一类的词(通常○○是可以当名词的，所以불也可以延伸到名词用)。 　　*有时会与第一个『~자 않다』通用，但前面放的词会不一样。 　　불공평하다→不公平 　　불행하다→不幸 　　불안하다→不安 　　불리하

语文考试中的重点内容，对考生语文

理解(综合理解) 　　1、理解主旨 　　试卷上印有4个选项，录音中读2遍问题 　　要求考生从一段内容完整的会话中，提出指示，请求，建议等内容，进而判断下一步应该如何去做。 　　例：女の学生はこれからどうしますか。(女同学接下来要怎么做?) 　　技巧：利用播放例题的时间，迅速浏览试卷上的选项，并标记重点。听录音时一边听一边速记，重点听会话中语学习时，日语的听力是很多学生赶紧比较难的地方，有时候很多同学赶紧不理解，那是因为你的日语人物将要做什么。同时注意时间，地点等要素。 　　下面，我们来做练习题吧! 　　例题1： 　　1、しりょう 　　2、課題 　　3、メール 　　4、アンケート 　　大学の事務室で女の学生と係の人が話しています。女の学生がセミナーに行く前に出すのは何ですか。 　　F：あの、この就職セミナー、まだ申し込めますか。 　　M：来月8日のセミナーですね。まだ大丈夫です。この用紙に必要事項を記入してください。 　　F：はい。…これでいいですか。 　　M：ええ、結構ですよ。それでは、当日までにこ