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    语文例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的,这种方法可以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性。   列数据可以使说明的事物更具体,便于读者理解相关内容。作比较跟修辞格上的对比是类似的,在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象,事物的特征也往往在比较中显现出来。   在回答有关说明文的语言问题时,要注意说明文讲求语言的准确性,语言风格又可以分为平实和生动两种。   在小学阶段,语文的学习就是积累的过程。这时期吧语文基础打好,对未来初中、高中的语文学习有着不可估量的影响,也许你小学学的知识会应用到你毕业之后的生活之中。沪江网的沪江大语文系列课程,就是学习语文的优质课程,有需要的学生和家长来沪江网了解一下吧。

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    文中根本没提到 主旨大意题干扰项特点: 1、虽覆盖全文意思,但显得太笼统; 2、其内容太窄,不能覆盖全文内容,只是文章内容的一部分,或只是文章内容的一个细枝未节; 3、与文章内容毫不相干,或与文章内容相悖。 逻辑推理题干扰项特点: 1、不是在文章事实或上下文(句)逻辑基础上进行推理而得答题技巧出了观点。 2、虽然可以以文章提供的事实或内在逻辑为基础进行推理,但推理过头,概括过度。 通过对上面文章对阅读,相信大家对于如何蒙题有了更好的了解,虽然这种技巧让很多考生不屑一顾,但是为了顺利通过六级考试,一定要做到最全面的备考,哪个技巧都不要放过,这样在考试的时候不管遇到哪种问题,都可以轻松应对,最后沪江的英语专家预祝大家都能够顺利的通过12月份的六级考试。

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    作答。   答题技巧:   1.读懂读清题干,是做题的根本。题干一定要读两遍,命题人说,题干上的话没语文成绩的高低直接关系到自己高考成绩的情况。那么高考语文试卷在答题时都有哪些技巧一个字是多余的。读清读懂了题干,题目也就成功了70%。   2.按题干的提示要求做题。题干既是要求,同时也是提示,是暗示。所以按照提示要求做题会事半功倍。   3.语言表达题每年会出现一些新题型。每位考生心理要有所准备,但其测试的方式方法可能有些与平时的不同,而能力要求却是每位考生早就心中有数的。   4.识图识表题,可以在平时训练一下。准备这一部分的测试,其考查的形式一定要多一些,全一些。有备无患。   九、高考作文题   1.作文阅卷细则   (1)整体要求:有字即不给0分;无标题扣2分;每缺50字(3行)扣1分;错别字每1个扣1分。   (2)审题:偏离

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    接法:把各段的段落大意连起来,稍加整理;   四、对关键人物的评价   1、填空题:要求将人物形象特点填在横线上。   方法:回到原文找到与人物有关的关键词、句,必要时加以概括。   2、从某个句子中,你可以看出某个人物有什么特点?《我的伯父鲁迅先生》   方法:抓住人物的细节描写(动作、神态、心理、语言、外貌、侧面烘托等)来分析人物的特点,概括出人物的某种品质。   五、理解文章中心的方法   1、文章的中心是什么?(很少直接这么考)   2、读完这篇文章,你有什么看法,联系生活实际谈谈你的看法。   方法:(理解文章中心+生活实际)   (1)写人是为了表达人物的思想、品质、精神,自己读文章的时候用几个词语通俗的表达一下,提醒自己这几点在回答问题的时候不能忘记写。(《一面》)   (2)写事情的文章,主要表达的目的是情理,自己读时要多想几点,尽量考虑周全,从文章中不同的人物身上找情理,站在不同的人物角度思考问题。(《窃读记》)   (3)写景的文章多半是表达自己的情感,对祖国,对家乡……的爱或者怀念。(《山中访友》)   (4)寓言、童话多半是说明一个道理,一定藏在文中,自己要语文阅读都是难点中的难点,想要提高自己的语文好好领悟。   (5)诗歌阅读多半抒情,自己看看作者是向谁抒情,根据不同的对象抒发什么样的情感,表达要清楚。   语文是中国几千年文化的沉淀,而语文阅读则是精髓,不仅可以提高人的理解能力,还可以通过阅读提高一个人的内涵,而对于小学生而言,语文阅读则是为以后学好各科的基础,因此,语文阅读的提高成了很多小学生烦恼的事情,不过通过对上面文章的阅读,相信大家已经做到心中有底了。

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    对于很多考生来说,听力难度非常的大,语速最快时可以达到每分钟180个单词,这对很多考生来说都是一个巨大的挑战,所以大家在备考六级听力的时候更应该在提高听力基础上增强答题技巧,技巧非常的重要。今天沪江的小编就为大家整语理了英语六级听力必备的一些答题技巧,希望能够对大家的听力提高有所帮助。 六级听力对话部分答题要点 1.利用8-12秒的时间,迅速浏览选项,判断题型 2.分析选项之间的逻辑关系并加以标记 3.预判正确答案在原文中出现的位置 4.听清问题,得出答案 六级听力短文部分答题要点 1.预览选项,判定文体 2.分析选项间的逻辑关系(与其它选项逻辑明显不相符的首先排除) 3.找到不同题干下相

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