语文，作为我们的母语，同时也是主科之一，学好语文对于孩子们来说是很重要的。语文的学习说难好像不难，说简单却也不简单，尤其是上了初高中后，语文考试非常不容易拿高分，进步也不明显。沪江网的小学语文基础大全-妙老师的知识宝库的课程将会帮助孩子。 　　在之前的专家讲座上有很多家长问我们： 　　“小学语文看上去很简单，但孩子考试的时候总有各种失分，该怎么避免呢?” 　　“孩子升到初中了，语文成绩一直拿不了高分，是什么原因?” 　　“作文可以写，但很难写得优美，怎么提升呢?” 　　…… 　　学语文，基础非常重要，小学语文基础打得好的学生，以后的学习过程中也会相对轻松一些，因此，家长应该对小学这个阶段要格外重视。小学是打基础的阶段，语文作为基础学科之一，其基础知识点的重要性自然是不言而喻。那到底要如何学好小学语文基础知识呢? 　　沪江中小幼推出的《小学语文基础知识大全》，是专为小学阶段的孩子准备的，课程本身含盖了小学阶段语文必考的知识点，包括基础字词、成语、病句、标点符号、修辞手法、语言运用和关联词七个方面全面讲解小学必备知识，由考试常见题型和易错点入手，分析总结各项知识点，帮助孩子梳理总结小学语文基础知识框架，并结合小升初考试真题分析，从而达到考试尽量不失分的目的。 　　适合对象 　　1. 小学阶段所有学生; 　　2. 想梳理小学语文基础框架的学生。 　　学习目标 　　1. 形成知识框架，熟悉小学阶段基础知识; 　　2. 打好小学语文基础，为小升初及后续语文学习做准备。 　　一门课，帮你了解小学语文基础知识，助力小升初。为了让课程更符合小学生的学习特点，我们在课程中还特意增加了有趣的激励环节哦!孩子每完成一个知识点的学习便语文，作为我们的母语，同时也是主科之一，学好语文对于孩子们来说是很重要的。语文可以获得一颗相应的“芝麻豆”， 等孩子获得所有的“芝麻豆”以后就可以换取神秘大礼包哦，你还在等什么呢?赶快来报名吧!

　　我们都知道日语考试里最语考试里最常见的题目，也是必考的题目就是词汇题。由于“单词”部分一直是很多同学的弱项，日语考试里的“词汇”部分自然而然地就容易成为很多同学的“软肋”。今天沪江日语小编为大家整理了一些N1日语词汇题练习，希望能为大家带来帮助。 　　次の文の____の部分に入れるのに最も適当なものを、1.2.3.4.から一つ選びなさい。      　　(1)IT産業において、__するアメリカは世界を導いている。    　　1 先行    2 先頭    3 平行    4 走行       　　(2)そんな行動は人を騙すのだとは思わないまでも、__が感じられる。    　　1 真心    2

用是______________________________________。 　　答案： 　　1、两座大山挡在家门前，出入绕远。 　　2、以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石? 　　邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。 　　以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何? 　　3、语言描写 　　4、不相同。“其妻”是出于关切，才“献疑”。而且，提出问题也是为了解决这些问题。而智叟对愚公移山则完全持否定态度，他嘲笑愚公，并力劝愚公停止挖山。 　　5、虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平? 　　6、D 　　7、河曲智叟亡以应 　　8、愚公移山的决心和实际行动。 　　9、天帝是被愚公的诚心和坚强的意志所感动了，因而命语文的学习一定要掌握学习方法，古诗和文言文是初中语文的学习重点。很多同学在语文考试过程中，文言文大力神搬走了这两座山。 　　10、反映古代劳动人民实现抱负的美好愿望。 　　要想学好文言文，首先课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译，预习时注意找出疑难字句提交课堂讨论，向老师、同学请教。学习课文之后一定要预习巩固，多做一些相关的练习，这样才能积累知识。以上就是小编整理了课文知识点，希望可以帮助大家。

语文是一门大科，占分比重大。同时，语文又是提分最慢的一科。不过，再困难的事情也是有方法的，学好语文住了特点，背得快，记得牢，有效果。 　　想要学好语文必须养成的十大习惯 　　一、熟读、背诵的习惯。 　　二、阅读优秀课外读物的习惯。 　　三、推敲语言文字的习惯。 　　四、积累语言材料的习惯。 　　五、记日记的习惯。 　　六、规范地书写的习惯。 　　七、专注地听人说话的习惯。 　　八、说普通话、说话文明得体的习惯。 　　九、勤思考、爱质疑的习惯。 　　十、勤查工具书的习惯。 　　上述就是沪江小编分享的小学语文学习方法大总结。希望可以帮助大家提升语文学习的习惯性，为以后的学习习惯打下基础。

　　学习日语的人越来越多，很多在学习日语的人反映日语学习起来要比英语难很多。其实，只要掌握学习的方法，日语并没有想象中的那么难。下面，沪江小编给大家整理了关于日语二级语法与词汇习题及答案，大家可以作为学习的参考。 　　1 彼女は酒を飲みすぎると、人目(　　)、泣き出す癖がある。 　　1) をかまって 2) をよけて 3) もかまわず 4) もよけず 　　正解：3 　　2 日本語はまだまだですが、まだ(　　)、ぜんぜんはなせないわけではないんです。 　　1) というより 2) としたら 3) どころか 4) といっても 　　正解：4 　　3 年齢的にはまだ未成年である(　　)、彼のやったことは

语文是我们的母语，但是却有很多人没有把语文写作的时候就找不着北了，如果经常联系，那么到时候就会行云流水，一气呵成，文不加点。该联系的还有字音字形。 　　多复习 　　这样在考场上做到以不变应万变，形成知识一体化，再也不用担心考试题目的千变万化了。复习的时间可以在晚自习和睡觉前。比如读读古诗文，看看实词虚词，和一些解题技巧。 　　多听课 　　还是那句老话，如果不听课，那么老师用来干嘛?你来学校干嘛?也许老师有时候教的方法不如你的号，但是老师是有经验的，老师的学问是肯定你所不能达到的，当然个别天才除外哈。听老师的话，你不吃亏。 　　上面给大家介绍的就是如何学好语文，现在大家应该也知道了吧，想要学好语文，大家就应该要多读，多背，多练习，多复习，上课认真听，这样就可以把语文学好，只有把自己的精力投入进去，你才能够把一件事情做好，学习同样也是这样的。

　　近年，小升初择校考试中语文考试增加了课外阅读比重，那么小升初语文阅读该如何提高呢?沪江小编认为这个问题的答案要从平时的学习中来获取。下面我们就来共同探讨一下这个问题吧! 　　一、注重基础阅读 　　1.重点：《小学必备古诗70首》 　　2.必读：《繁星春水》《伊索寓言》《童年》 　　3.选读：《世说新语》 　　4.积累：多读《读者》《意林》《青年文摘》《格言》等期刊，还可以多看看报纸。 　　阅读需要注意： 　　①识记作品名称、作语文考试增加了课外阅读比重，那么小升初语文阅读该如何提高呢?沪江小编认为这个问题的答案家和主要人物; 　　②理解作品的主要内容和故事情节; 　　③简要分析作品刻画人物的基本方法; 　　④简要分析或评价作品人物性格或主要情节。 　　二、多读课外读物 　　童话：《安徒生童话》、《格林童话》、中外现当代童话等; 　　寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言等; 　　故事：成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事等; 　　诗歌散文：鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星?春水》等; 　　长篇名著：吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒》、老舍《骆驼祥子》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、罗曼?罗兰《名人传》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等; 　　当代文学：选"茅盾文学奖"获奖作品以及近年来发表的各类中外优秀作品; 　　三、多查工具书 　　目前小升初学生普遍用的词典是《现代汉语词典》、《成语词典》、《古汉语常用字字典》。遇到陌生、生僻的词或字，多查查工具书，可以准备一个小本子，安置这些陌生的家伙，一回生二回熟，时间长了，你再次见到它们，就可以很轻松地叫出“名字”了。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于如何学好小升初语文阅读的相关技巧，希望大家能够充分领会到语文阅读学习的真谛，切实提升自己阅读的实力和效果。  

语文是我们学习的主要科目之一，如果语文没有学好，那么将会影响文科成绩。很多同学认为学习语文就在我身边了。只是它像水气一样融入了我的生活，浑然天成而不觉了。 　　D.“木马”“熊猫烧香”等网络新病毒如雨后春笋般涌现，威胁着计算机的安全，也考验着你的心理素质。 　　【解析】流风遗韵：指前代流传下来的风俗、韵事。按图索骥：按线索寻找，也喻办事机械死板。浑然天成：形容诗文结构严谨自然，用词运典毫无斧凿痕迹，亦形容人的才德完美自然。应为“浑然一体”。雨后春笋：比喻大量涌现，蓬勃发展的新生事物。 　　【答案】 B 　　阅读理解题是语文考试中必考的题，而且占分比例也比较高，如果阅读理解不好的同学就会容易丢分严重。平时在做题的时候，大家一定要仔细研读语段，整体感知文章内容。选择适当方法，答题力求言之有理。希望以上内容可以帮助大家。

美的答案。语文试题的开放性要求试题答案能自圆其说，答案最佳。因此在阅读的时候，要仔细认真、深入分析，回答问题时，要仔细揣摩、根据体裁的特点，不同的语境，要准确的使用词语作答。 　　四、选择适当方法，答题力求言之有理。 　　所谓“言之有理”就是让我们根据问题能够说一个所以然来，或谓之“自圆其说”。只要我们言之有据，持之有理，就可以酌情得分了。同时我们要注意组织规范语言答题，认真书写。答案基本考虑成熟之后，还需要注意一下表述的语言。语言简洁明了，能达到事半功倍的效果;重复罗嗦，不得要领，往往会出力不讨好。在答题之后，如果时间允许，要重读全文内容，充满信心地进行复查。所有答案全部做完后，携带阅读理解的成果回归原文，检查答题有无疏漏，研究其内在联系和逻辑关系，对照各题目推测判断，确保无误。 　　有了方法，但是毕竟还是处于小学阶段，还是需要家校同在，老师在学校热情教导，更重要的是在于家长，在家里教导孩子，让孩子更好的理解这些方法，从而去更容易的去做题，也能增强孩子的理解能力，语文题目做好了，理解能力上去了，对其他科目，生活中的其他事情会有更好的理解。希望沪江小编今天的分享能够给孩子带来真切的好处。

句话和那句话 　　7. 补助谓词原则上隔写，根据情况也允许连写。 　　例： 　　原则 允许 　　불이 꺼져 간다 불이 꺼져간다 　　어머니를 도와 드린다 어머니를 도와드린다 　　비가 올 듯하다 비가 올듯하다 　　그 일은 할 만하다 그 일은 할만하다 　　잘 아는 척한다 잘 아는척한다 　　只是前语爱好者想要自学韩语，但又不知如何学习，为了方便零基础韩语面的词接了助词或是合成动词时，另外中间接入助词时，其后面的补助谓词隔写。 　　例： 　　잘도 놀아만 나는구나! 책을 읽어도 보고…. 　　네가 덤벼들어 보아라. 강물에 떠내려가 버렸다. 　　그가 올 듯도 하다. 잘난 체를 한다. 　　8. 姓和名、姓和号等连写，附加的称呼、职务等隔写。 　　例： 　　김성택(金成泽) 오필승(吴必胜) 　　최치원 선생(先生) 박동식 박사(博士) 　　只是姓和名字、姓和号有必要区分时可以隔写。 　　例： 　　남궁억/남궁 억 독고준/독고 준 　　황보지봉(皇甫芝峰)/황보 지봉 　　9. 姓名以外的固有名词原则上以单词隔写，但也可以以单位连写。 　　例： 　　原则 允许 　　서울 중학교 서울중학교 首尔中学 　　한국 대학교 사범 대학 한국대학교 사범대학 韩国大学 师范大学 　　10. 专业用语原则上以单词隔写，但可以连写。 　　例： 　　原则 允许 　　만성 골수성 백혈병 만성골수성백혈병(慢性骨髓性白血病) 　　중거리 탄도 유도탄 중거리탄도유도탄(中程弹道导弹) 　　以上就是沪江小编为大家整理的韩文隔写法书写技巧，学习韩语不仅仅是听读，写也是非常重要的一个部分，只有写的好才能够在考试中取得一个好的成绩，其中书法写作技巧上文中已经给大家介绍了，希望能够对大家有所帮助。