文断句主要考查考生文言文阅读语感和文意理解的综合能力,高中语文复习,应当注意以下文言文有志者不能至也。(王安石《游褒禅山记》) 【解析】 我们看加点的虚词,可置于句末的有:焉、也、焉、也;句首的有:夫;分句首的有:以、则、则、而、而、故。这一段标点,如果顿号不计,共12处标点,有10处可依据以上虚词断开。“游者众”后的分号,可根据文言句式整齐的特点断开。“非常之观”是由于主语较长而作的停顿。 【例】 襄子曰不及纣二日耳不亡何待优莫曰桀纣之亡也遇汤武今天下尽桀也而君纣也桀纣并世焉能相亡然亦殆矣(《新序·刺奢》) 【解析】 这一语段中的位于句首的虚词有:而、焉、然;句末的虚词有:也、也、也。找出这些虚词,本题差不多就解决了。 【答案】 襄子曰:“不及纣二日耳,不亡何待?”优莫曰:“桀纣之亡也∕遇汤武∕今天下尽桀也∕而君纣也∕桀纣并世∕焉能相亡∕然亦殆矣!” 文言虚词断句歌 “曰”后冒(:),“哉”问叹
用是______________________________________。 答案: 1、两座大山挡在家门前,出入绕远。 2、以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石? 邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。 以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何? 3、语言描写 4、不相同。“其妻”是出于关切,才“献疑”。而且,提出问题也是为了解决这些问题。而智叟对愚公移山则完全持否定态度,他嘲笑愚公,并力劝愚公停止挖山。 5、虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平? 6、D 7、河曲智叟亡以应 8、愚公移山的决心和实际行动。 9、天帝是被愚公的诚心和坚强的意志所感动了,因而命语文的学习一定要掌握学习方法,古诗和文言文是初中语文的学习重点。很多同学在语文考试过程中,文言文大力神搬走了这两座山。 10、反映古代劳动人民实现抱负的美好愿望。 要想学好文言文,首先课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译,预习时注意找出疑难字句提交课堂讨论,向老师、同学请教。学习课文之后一定要预习巩固,多做一些相关的练习,这样才能积累知识。以上就是小编整理了课文知识点,希望可以帮助大家。
我们都知道日语考试里最语考试里最常见的题目,也是必考的题目就是词汇题。由于“单词”部分一直是很多同学的弱项,日语考试里的“词汇”部分自然而然地就容易成为很多同学的“软肋”。今天沪江日语小编为大家整理了一些N1日语词汇题练习,希望能为大家带来帮助。 次の文の____の部分に入れるのに最も適当なものを、1.2.3.4.から一つ選びなさい。 (1)IT産業において、__するアメリカは世界を導いている。 1 先行 2 先頭 3 平行 4 走行 (2)そんな行動は人を騙すのだとは思わないまでも、__が感じられる。 1 真心 2
语文是我们的母语,但是却有很多人没有把语文写作的时候就找不着北了,如果经常联系,那么到时候就会行云流水,一气呵成,文不加点。该联系的还有字音字形。 多复习 这样在考场上做到以不变应万变,形成知识一体化,再也不用担心考试题目的千变万化了。复习的时间可以在晚自习和睡觉前。比如读读古诗文,看看实词虚词,和一些解题技巧。 多听课 还是那句老话,如果不听课,那么老师用来干嘛?你来学校干嘛?也许老师有时候教的方法不如你的号,但是老师是有经验的,老师的学问是肯定你所不能达到的,当然个别天才除外哈。听老师的话,你不吃亏。 上面给大家介绍的就是如何学好语文,现在大家应该也知道了吧,想要学好语文,大家就应该要多读,多背,多练习,多复习,上课认真听,这样就可以把语文学好,只有把自己的精力投入进去,你才能够把一件事情做好,学习同样也是这样的。
语文是一门大科,占分比重大。同时,语文又是提分最慢的一科。不过,再困难的事情也是有方法的,学好语文住了特点,背得快,记得牢,有效果。 想要学好语文必须养成的十大习惯 一、熟读、背诵的习惯。 二、阅读优秀课外读物的习惯。 三、推敲语言文字的习惯。 四、积累语言材料的习惯。 五、记日记的习惯。 六、规范地书写的习惯。 七、专注地听人说话的习惯。 八、说普通话、说话文明得体的习惯。 九、勤思考、爱质疑的习惯。 十、勤查工具书的习惯。 上述就是沪江小编分享的小学语文学习方法大总结。希望可以帮助大家提升语文学习的习惯性,为以后的学习习惯打下基础。
近年,小升初择校考试中语文考试增加了课外阅读比重,那么小升初语文阅读该如何提高呢?沪江小编认为这个问题的答案要从平时的学习中来获取。下面我们就来共同探讨一下这个问题吧! 一、注重基础阅读 1.重点:《小学必备古诗70首》 2.必读:《繁星春水》《伊索寓言》《童年》 3.选读:《世说新语》 4.积累:多读《读者》《意林》《青年文摘》《格言》等期刊,还可以多看看报纸。 阅读需要注意: ①识记作品名称、作语文考试增加了课外阅读比重,那么小升初语文阅读该如何提高呢?沪江小编认为这个问题的答案家和主要人物; ②理解作品的主要内容和故事情节; ③简要分析作品刻画人物的基本方法; ④简要分析或评价作品人物性格或主要情节。 二、多读课外读物 童话:《安徒生童话》、《格林童话》、中外现当代童话等; 寓言:《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言等; 故事:成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事等; 诗歌散文:鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星?春水》等; 长篇名著:吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒》、老舍《骆驼祥子》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、罗曼?罗兰《名人传》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等; 当代文学:选"茅盾文学奖"获奖作品以及近年来发表的各类中外优秀作品; 三、多查工具书 目前小升初学生普遍用的词典是《现代汉语词典》、《成语词典》、《古汉语常用字字典》。遇到陌生、生僻的词或字,多查查工具书,可以准备一个小本子,安置这些陌生的家伙,一回生二回熟,时间长了,你再次见到它们,就可以很轻松地叫出“名字”了。 上述就是沪江小编与大家分享的关于如何学好小升初语文阅读的相关技巧,希望大家能够充分领会到语文阅读学习的真谛,切实提升自己阅读的实力和效果。
学习日语的人越来越多,很多在学习日语的人反映日语学习起来要比英语难很多。其实,只要掌握学习的方法,日语并没有想象中的那么难。下面,沪江小编给大家整理了关于日语二级语法与词汇习题及答案,大家可以作为学习的参考。 1 彼女は酒を飲みすぎると、人目( )、泣き出す癖がある。 1) をかまって 2) をよけて 3) もかまわず 4) もよけず 正解:3 2 日本語はまだまだですが、まだ( )、ぜんぜんはなせないわけではないんです。 1) というより 2) としたら 3) どころか 4) といっても 正解:4 3 年齢的にはまだ未成年である( )、彼のやったことは
语文是我们学习的主要科目之一,如果语文没有学好,那么将会影响文科成绩。很多同学认为学习语文就在我身边了。只是它像水气一样融入了我的生活,浑然天成而不觉了。 D.“木马”“熊猫烧香”等网络新病毒如雨后春笋般涌现,威胁着计算机的安全,也考验着你的心理素质。 【解析】流风遗韵:指前代流传下来的风俗、韵事。按图索骥:按线索寻找,也喻办事机械死板。浑然天成:形容诗文结构严谨自然,用词运典毫无斧凿痕迹,亦形容人的才德完美自然。应为“浑然一体”。雨后春笋:比喻大量涌现,蓬勃发展的新生事物。 【答案】 B 阅读理解题是语文考试中必考的题,而且占分比例也比较高,如果阅读理解不好的同学就会容易丢分严重。平时在做题的时候,大家一定要仔细研读语段,整体感知文章内容。选择适当方法,答题力求言之有理。希望以上内容可以帮助大家。
美的答案。语文试题的开放性要求试题答案能自圆其说,答案最佳。因此在阅读的时候,要仔细认真、深入分析,回答问题时,要仔细揣摩、根据体裁的特点,不同的语境,要准确的使用词语作答。 四、选择适当方法,答题力求言之有理。 所谓“言之有理”就是让我们根据问题能够说一个所以然来,或谓之“自圆其说”。只要我们言之有据,持之有理,就可以酌情得分了。同时我们要注意组织规范语言答题,认真书写。答案基本考虑成熟之后,还需要注意一下表述的语言。语言简洁明了,能达到事半功倍的效果;重复罗嗦,不得要领,往往会出力不讨好。在答题之后,如果时间允许,要重读全文内容,充满信心地进行复查。所有答案全部做完后,携带阅读理解的成果回归原文,检查答题有无疏漏,研究其内在联系和逻辑关系,对照各题目推测判断,确保无误。 有了方法,但是毕竟还是处于小学阶段,还是需要家校同在,老师在学校热情教导,更重要的是在于家长,在家里教导孩子,让孩子更好的理解这些方法,从而去更容易的去做题,也能增强孩子的理解能力,语文题目做好了,理解能力上去了,对其他科目,生活中的其他事情会有更好的理解。希望沪江小编今天的分享能够给孩子带来真切的好处。
语文是高考考查科目中的重点,也是影响学生考试总成绩的关键。那么对于考生来说,该如何学好语文后知不足,及时反馈矫正,以求牢固掌握所学知识和技能。 思考|联想 复习的内容可以通过“想”来巩固。从点到面,也可以从整体到部分,或纵向或横向,把知识点有机地联系起来,形成知识体系,印在脑海里。当某个知识点联想不起来时,要经过查找及时巩固。 想的时空不受限制,无论课上、课下,还是校内、校外,都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时,通过联想,或许就会步入“柳暗花明”之境呢。 上述就是沪江小编与同学们分享的关于高考语文学习方法的相关内容,希望同学们能够熟练掌握这些技巧,提升自己高考语文的成绩。