雅思口语中对语法的评分标准指的是考生使用的语法结构的范围、能否正确和恰当地运用这些语法结构。在评分过程中，考生的表达的长度、复杂程度、以及语法错误对交流的影响等因素都在考察范围之内。有雅思口语考试对6分的要求是 uses a mix of simple structures，用大量的简单和复杂句型的组合就可以了，所以口语当中可以用简单和复杂句交替的去说就可以了。7分要求是 uses a range of complex structure with some flexibility，用大量的复杂句型，同时还要有灵活度，语法要正确，不能说一些错误的东西，所以对大家说句子说句型的准确度其实要雅思口语中对语法的评分标准指的是考生使用的语法结构的范围、能否正确和恰当地运用这些语求是很严格的。那么如何在雅思口语中避免语法上的陷阱，取得高分呢，下面沪江小编分享的这个视频将给到你答案，一起来学习下吧。

雅思口语考试的时候都会非常的焦虑，不知道自己应该如何进行口译的考试，我们首先应该要对于雅思口语回答，口语考试应该像是一次交流，如果你单凭记忆来背诵，考官一定会打断你，然后问你另外的一个问题，大家一定要有理解问题的能力，不要抄袭，原创回答，可以转换成自己的思路。 　　给考生一张话题卡和一分钟准备的时间，考生们应该要针对这个话题进行两分钟的发言，中途不能够出现长时间的停顿，如果考生很快就没有话说，考官，或者说你可以针对某某在说一说之类的话。制胜的因素就是能够快速的写下一些想法，帮助自己构建发言的思路，流利地说出两分钟内容的能力，语言要有连贯性，让考官易懂，词汇量大运用多种时态，能够使用简短的句子，语调优美，重音准确。

题花一小时左右复习，一天用两小时练口语。 　　至于针对每个话题的具体操作方法，笔者以"学习"这个话题来具体描述。考生首先应该明确每部分的涉猎范围、出题模式，同时也应按照该话题在三部分的顺序由浅至深地依次回答，答题时可以先自己口头做一遍，再看参考答案和得雅思考试和中国应试教育的考试是不一样的，尤其是在口语方面，因为雅思口语分点，看到自己离高分答案的尚存差距，有则改之，无则加勉。如果每个话题都能照此方法复习，那么必能熟练掌握口试流程并对每个话题做到在理解上驾轻就熟。 　　比如涉猎范围和出题模式，在关于"学习"的三部分考题中，第一部分是关于考生的就读专业、专业选择原因以及对课业的好恶等。而第二部分则是对学校的描述、课程的描述等。第三部分更进一步地谈论到社会层面的问题，如谈及教育问题，让你给出建议等。 　　至于参考答案和得分点，比如看到选择专业的原因，一般参考答案会提及自己对此比较感兴趣，如I enjoy every minute of it，或者说It suits me。虽然理论上讲口语不应该有什么参考答案，但是对基础相对比较薄弱的考生而言，这绝对是能一招制胜且不露痕迹的"葵花宝典"。在短时期能使考生对口试的大致范围做到胸有成竹。

松了要求，尽管也有所谓的入学测试，但是基本上走过场，几十道与雅思试题完全无关的填空题(类似于中国英语考试的语法测试)和简单的阅读题，草草了事。反正，对学生而言，保分就是个安慰。 显得比较另类的就是北语雅思了，正儿八经地来一套测试，很多同学会受到打击，但是，真实的雅思考试就是这么残酷啊。之所以严格，是因为北语雅思不想忽悠学生，丢不起这雅思口语个人，也不想辱没了北语雅思将近30年的学术名声。 误区三：看有无预测 自从有考试，应试者就想走捷径，这个想法似乎天经地义，但是为人师者不应该如此。英语考试虽然有规律可循，但是考试的素材并不像中国科举时代的八股文，就那些内容。靠预测去应试就是碰运气，学那么多年英语干什么，直接预测好了。考试不是掐指算卦，这个道理，大家应该懂的。就像高考押题一样，同一个班的学生，都知道了，但是为什么高分还是那些学生呢?实力使然也。 雅思考试尽管是有题库的，某些题目会有一定的频率重复出现，但是随着雅思几十年的发展，这种可能性越来越小。我们还没有见到哪位考生是因为预测而得到真正的高分，即使偶尔撞了大运，想一想留学时要遇到的挑战，他怎么能不惴惴不安呢? 上述几方面是我们通过调查和研究所总结出来的雅思口语培训班选择时的几个误区，希望考生在培训班选择时能够尽量避免进入这几个误区，真正利用培训班来提升自己的雅思口语能力。

雅思口语是一个难点。那么考雅思口语就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。 　　第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。 　　第六，要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。 　　今天的分享就到这里，希望对大家有所帮助。更多精彩内容，请关注沪江网。

记要宁缺毋滥!比如在第三部分雅思考官往往要你指出目前中国在某个方面最大的某个问题。如谈到人口就是人口太多，环境问题就是吸烟、温室效应或酸雨等。其实无论碰到哪种社会现象或问题，你都能用I'm deeply/strongly concerned about _______这个句型来谈某个问题，表示出你对此的担忧。这雅思虽然不是每个人都必须要考的考试，可是对于即将出国留学的人来说却是必须要通过的，甚至分数越高越好。而参加雅思就是比较客套、比较合理的一种表达，而不总是盯着worry about, think about这些表达不放，用词显得毫无特色，也没什么地道可言。 　　因此，如果考生能学会概括话题，尽可能地使用适用面非常广的词或句型，就能大大地节省复习时间，达到事半功倍的效果。相反，考生只会被淹没在题海中不可自拔。 　　上述两点是对考生备考口试的建议，祝大家复习快乐，口试成功!

　　想要攻克口语这个难关，大家还是需要靠自己的，大致可以分为几下的几点，谈吐一定要精准，而且，思路一定要透彻，用词也应该要到位，一定要达到一言以兴邦的力度。交流方面也没有任何的障碍，用英语和外国人交流可以谈天说地，可以自如地把自己想要表达的思想用口语表述出来，虽然对一些陌生的话题也会觉得非常的不流畅，用词也会不恰当，但是可以让外国人基本了解你所要表达的意思。 　　大家可以大量的背诵一些原汁原味的单据，或者是对话，还有生活日常的用语，把每天背诵过的素材反复地进行消化，可以借助自己的想象力，身临其境地把它们表达出来，大家还可以养成写日记的习惯，看上去练习的是写作，其实他也是练习口语的一个非常巧妙的方法，当你在动笔写的时候，你的大脑也会激烈地做着英文的体操，用英文进行思维，是高级的口语训练的方法，大家还可以大量地阅读报刊杂志，还有各种的故事，然后把它们表达出来，同一篇文章的复述工作应口语这个难关，大家还是需要靠自己的，大致可以分为几下的几点，谈吐一定要精准，而且，思该要反复的进行。 　　一年左右，逐渐的过渡到用英文进行日常的思维活动，当你遇到不会的词或者是句子就会记在本子上面，可以集中地解决这些难题，定时的更新，定时的复习，以上就是给大家介绍的口语练习的方法。

渡到用英文进行日常的思维活动。每当遇到不会的词、句就记录在本子上，集中解决，并定时更新、复习。死记硬背只是手段的一种，要做到脱口而出甚至是培养出‘英语思维’才是最终目的。 　　很多考生在雅思口语考试的时候会给自己造成无端的压力，通常都是担心抽到一个自己知之甚少的话题，在我看来，这种担心没有什么必要。一来雅思口语考试中选取的话题比雅思作文的话题还要微观还要感性，你不必非得列出若干条理由来论证一个观点。 　　雅思口语救生圈_比如我考口语时抽到的话题是：“你平时的生活和工作中经常使用哪些高科技电子产品?举一两个例子说说它们的好处。”对于这样的问题，我们只要根据自己的体会实话实说就行了。你根本用不着知道集成电路用英语怎么说，也根本用不着知道电子工业发展的历史。二来就算你真的碰到一个完全陌生的话题，也用不着恐慌。口语考试考的只是你用英语口语把自己的意思表达清楚的能力，而不是考你在某个领域的专业知识;而且它与写作考试的不同之处就在于其考试方式是互动的、交流的;所以你不妨实话实说，告诉考官你对你抽到的话题知之甚少，这样考官会根据你的情况，随机应变地提一些其他的问题来考查你的口语能力。 　　此外，在与考官交谈的过程中，如果你没有听懂考官的意思，我觉得还是老老实实说“pardon”(请求对方再说一遍)为好;若雅思口语救生圈教我们怎么在考试中抓住考官的眼睛，怎么能让我们提高我们的口语不懂装懂答非所问，就不仅是能力有问题，而且态度也有问题了。

语口语考试不仅仅是考察同学们语言之间的交流，也在考察同学们的知识反应能力。想要在雅思口语

　　对于很多中国的考生来说，英语口语考试是一个大难关，可是口语考试考查的重点就是考生的沟通能力，而不是口语水平，所以在考试的时候一定要注意礼貌的问题，这是沟通的开始，也是口语考试一个好的开端。 　　口语考试的前三个问题很重要，一定要回答得语口语考试是一个大难关，可是口语考试考查的重点就是考生的沟通能力，而不是口语很好。第一印象好了，考官就会有个起评分，至于后来的回答都是来证明这个印象。如果考生前三个问题回答得不好，后面需要阐述的问题回答得却很好，考官就会怀疑你是在背诵答案，最终会影响你的成绩。前三个问题通常都是“你叫什么”“是在学习还是在工作”等这种看似很简单的问题，回答的时候要给出更多具体的细节。西方人的思维方式是很具体的。 　　如果考生就简单回答说是“学生”，这样的回答太简单，考官就会认为你的口语一般，而且这也不符合他们的思维方式。如果是回答“你叫什么?”就可以说说中文名，还可以说说英文名，甚至可以详细地介绍一下为什么自己会叫这个名字。如果回答是“学生”的话，建议考生说清楚自己是哪个大学哪个专业什么样的学生。这样语言既显得复杂，又符合考官的思维方式。