当孩子进入小学后会因为环境的改变，学习方法的不同而需要时间去适应。那么这段时间，就需要家长的辅导，使孩子们树立良好的学习习惯。小学的学习相对来说比较简单，而语文作为主要学习科目，家长应该配合孩子一起学习，这样才能才能更快进入学习状态。

　　(阅读方法：1、把短文多读几遍，读熟读懂;2、看题目，在文中找答案;3、文中假如没有现成的答案，就要自己动脑筋思考。当然，平时的读书交流也是进步阅读水平的重要途径。)

　　一年级语文上册短文阅读练习题

　　1、大自然的邮票

　　春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给卧冬寄给大家。

　　(1)这一段话共有( )句。

　　(2) 填空：

　　a、一年有( )、( )、( )、( ) 四个季节。

　　b、春天的树上，芽瓣是 ( ) ;夏天的树上，叶片是( ) ;秋天的树叶颜色有( ) 和( ) ;冬天的树下，满地是( ) 。

　　c、大自然的邮票指 ( )。

　　答案：五句话。春、夏、秋、冬。嫩嫩的，肥肥的，鲜红，金黄，树叶。落叶。

　　2、人有两件宝

　　人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。

　　用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。

　　用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。

　　(一)这是一首童谣，一共有( )句话。

　　(二)填空：

　　(1)人有两件宝是指( ) 和( ) 。做工靠( ) ，思考靠( ) 。

　　(2)做事情要用( ) 又用( ) 。这样才能( ) 。

　　答案：六。双手，大脑。双手，大脑。手，脑，有创造。

　　3、 夏天

　　初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。

　　1、这段话共有( )句。

　　2、用横线划出第2、3句。

　　3、石榴花在( ) 开放。它的花蕊是( ) 的，花朵是( ) 的。

　　4、我喜欢石榴花是由于( ) 。

　　5、石榴花很多，从( )、( )等词可以看出。

　　答案：四。划出的句子是：那红色的花朵......到一个个小喇叭。初夏。淡黄色，红色。它很美丽。一簇簇，一朵朵。

　　4、斧子

　　老爷爷微笑着说：“孩子，你很老实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。

　　(1)老爷爷说了( )句话，孩子说了( )话。

　　(2)老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要?为什么?()

　　(3)学了本文后，我们也要做个( )的孩子。

　　答案：两，一。没有要，由于他很老实，不是自己的东西不要。老实。

　　5、时钟花

　　小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。

　　太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。进夜了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。

　　1、这篇短文有( )段话。

　　2、小山羊送给小白兔什么花?

　　3、( )花早晨开，( )花中午开，( )花晚上开。

　　答案：两。牵牛花、午时花、夜来香。牵牛，午时，夜来香。

　　学习语文主要在于平时的积少成多，所以当孩子们放学回家以后，作为家长可以陪伴孩子学习。帮助孩子们一起回忆课堂上老师教过的内容，语文的学习是需要一个长期的积累，平时的阅读量也很重要。所以，家长要起到一个监督的作用。