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      想让孩子学好数学,必须要熟记这些常用的单位换算,你的孩子都记住了多少个数学单位换算呢?今天沪江小编就为大家分享一下小学辅导数学总复习必备知识点归纳,好好阅读,为孩子收藏一下吧!   常用单位换算   长度单位换算   1千米=100米1米=10分米1分米=10厘米   1米=100厘米1厘米=10毫米   2、面积单位换算:   1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米   1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米   1平方厘米=100平方亳米   3、体(容)积单位换算:   1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米   1立方分米=1升   1立方厘米=1毫升   1立方米=1000升   4、重量单位换算:   1吨=1000千克1千克=1000克1千克=1公斤   5、人民币单位换算   1元=10角1角=10分1元=100分   6、时间单位换算:   1世纪=100年1年=12月   大月(31天)有:1\3578\10\12月   小月(30天)的有:46\9\11月   平年2月28天,闰年2月29天   平年全年365天,闰年全年366天   1日=24小时,1时=60分   1分=60秒   1时=3600秒   常用数量关系等式   1、份数   每份数×份数=总数   总数÷每份数=份数   总数÷份数=每份数   2、倍数   1倍数×倍数=几倍数   几倍数÷1倍数=倍数   几倍数÷倍数=1倍数   3、路程   速度×时间=路程   路程÷速度=时间   路程÷时间=速度   4、价量   单价×数量=总价   总价÷单价=数量   总价÷数量=单价   5、工作量:   工作效率×工作时间=工作总量   工作总量÷工作效率=工作时间   工作总量÷工作时间=工作效率   6、数据运算:   加数十加数=和   和-一个加数=另一个加数   被减数一减数=差   被减数一差=减数   差+减数=被减数   因数×因数=积   积÷一个因数=另一个因数   被除数÷除数=商   被除数÷商=除数   商×除数=被除数   常用图形计算公式   1、正方形(C:周长S:面积a:边长   周长=边长×4   面积=边长×边长S=a×a   2、正方体(V:体积a:棱长   表面积=棱长×棱长×6S表=a×a×6   体积棱长×棱长×棱长V=a×a×a   3、长方形(C:周长S:面积a:边长   周长=(长+宽)×2C=2(a+b)   面积=长×宽S=ab   4、长方体(V:体积s:面积a:长b:宽h:高)   表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2   s=2ab+ah+bh)   体积=长×宽×高V=abh   5、三角形(s:面积a:底h:高)   面积=底×高÷2s=ah÷2   三角形高=面积×2÷底   三角形底=面积×2÷高   6、平行四边形(s:面积a:底h:高)   面积=底×高s=ah   7、梯形(s:面积a:上底b:下底h:高)   面积=(上底+下底)×高÷2   s=(a+b)×h÷2   8、圆形(S:面积C:周长nd=直径r=半径)   周长直径×n=2×n×半径   c-n d=2nr   面积半径×半径×n   9、圆柱体(v:体积h:高s:底面积r:底面半径   c:底面周长   侧面积=底面周长×高=ch(2nr或nd   表面积=侧面积+底面积×2   体积=底面积×高   体积=侧面积÷2×半径   10、圆锥体(v:体积h:高s:底面积r:底面半径)   体积=底面积×高÷3   奥数常用公式   1、平均数总数÷总份数=平均数   2、和差问题:   (和+差)÷2=大数   (和一差)÷2=小数   3、和倍问题:   和÷(倍数-1)=小数   小数×倍数=大数(或者和一小数=大数)   4、差倍问题   差÷(倍数-1)=小数   小数×倍数=大数(或小数十差=大数   5、相遇问题   相遇路程≡速度和×相遇时间   相遇时间=相遇路程÷速度和   以上的数学换算,你的孩子都背会了吗?想要学好数学,这些数学换算是孩子必学好数学,必须要熟记这些常用的单位换算,你的孩子都记住了多少个数学单位换算呢?今天沪江小编就为大须要掌握的,赶快为孩子收藏起来吧,希望沪江小编为大家分享的数学换算,对你孩子学习数学带来帮助!

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    我们的生活息息相关。化学的范围要比想象的广泛多了。类似于化妆品、染料、食品加工、制药、化工产业等等都需要分析化学基本成分的分析。下面是沪江小编给大家整理的关于高一学习的化学方程式,大家可以作为参考。   化学反应和化学方程式   一、记住下列化学反应的转化关系   1、Na→Na2O→Na2O2→NaOH→Na2CO3→NaHCO3→NaCl→Na   Na→NaOH→Na2CO3→CaCO3→CaO→Ca(OH)2→NaOH   2、Mg→ MgO → MgCl2 → Mg(OH)2 →MgCl2 → Mg   3、Al→ Al2O3→ AlCl3 → Al(OH)3→ Al2(SO4)3 → Al(OH)3 → Al2O3→ Al → NaAlO2 → Al(OH)3 → AlCl3→ NaAlO2   4、Fe→ Fe2O3→ FeCl3 → Fe(NO3)3→ Fe(OH)3 → Fe2(SO4)3→ FeSO4 → Fe(OH)2→ Fe(OH)3 → FeCl3→ Fe(SCN)3   5、Cu→CuO → CuSO4 → Cu(OH)2→ CuO → Cu → CuCl2 → [Cu(NH3)4]SO4   6、C→ CO→ CO2 → CO → CO2 → CaCO3 → Ca(HCO3)2 → CO2→ Al(OH)3   7、Si→SiO2 → Na2SiO3 → H2SiO3 → SiO2→ Si(粗硅) → SiCl4 → Si ( 纯硅)→ SiO2 →SiF4   8、NH3→ N2→ NO→NO2 → HNO3 → NO2 → N2O4   NH3 → NH4Cl → NH3 → NH3·H2O → (NH4)2SO4→ NH3 → NO → HNO3 → Cu(NO3)2→ NO2 → HNO3   9、H2S→ S→ SO2 → SO3 → H2SO4→ SO2 → H2SO4→ BaSO4   10、Cl2→ HCl → Cl2 → NaClO → Cl2 → Ca(ClO)2 → HClO → O2   金属+Cl2、卤素单质间的置换   二、有关气体制备的反应和实验装置   11、制备气体和生成气体   H2:Mg+H+、Fe+H+、Na+H2O、Na+乙醇、Na+丙三醇、Al+H+、   Al+OH-、   Zn+H+、Fe + H2O 、H2O+C 、*Si+HF 、*Si+NaOH、   O2:KMnO4、Na2O2+H2O、Na2O2+CO2;分解H2O2、O3、KClO3、   N2:* NH3+Cl2   Cl2: MnO2+HCl、KMnO4+HCl; 电解NaCl、电解饱和食盐水;   NaClO+HCl、CaCl2+HCl、*KClO3+HCl   NO:N2+O2、Cu+HNO3、NH3+O2   NO2:NO+O2、Cu+HNO3(浓)、Cu+KNO3(s)+H2SO4(浓)   CO2:CO32—+H+ ; NaHCO3、NH4HCO3、(NH4)2CO3、CaCO3、   MgCO3分解; 浓H2SO4+C、浓HNO3+C;有机物燃烧CxHyOz + O2;   NH3:NH4Cl+Ca(OH)2、NH4++OH—、NH4HCO3分解、N2+H2、蛋白质分解   CO:C+O2、CO2+C、H2O+C、SiO2+C   C2H2:CaC2 + H2O   三、化学反应与水有着密切的关系   12、生成水:   (1)化合反应 :H2+O2   (2)分解反应:Mg(OH)2、Al(OH)3、 Fe(OH)2、Fe(OH)3、H2CO3、 H2SiO3、CuSO4·5H2O 、H2C2O4·5H2O、Na2CO3·xH2O、NH3·H2O、 * HNO3、 *FeSO4·7H2O   (3)复分解反应:酸与CuO 、Al2O3、Fe2O3、Fe3O4;碱与CO2、SiO2、SO2   (4)重要氧化还原反应:强氧化性酸(H2SO4、HNO3)与金属、非金属的反应(Cu、C);KMnO4、MnO2与HCl反应;KMnO4 + H2SO4+ H2C2O4   (5)有机反应:乙醇脱水、醇+羧酸、HAc+NaOH、苯酚+NaOH、有机物燃烧CxHyOz   13、与水反应:Na、K、Mg、Fe、Na2O、Na2O2、MgO、CaO、SO2、CO2、SO3、NO2、NH3、CuSO4;   水解反应:溴乙烷、乙酸乙酯、庶糖、淀粉、蛋白质   四、物质的检验、除杂   14、检验物质的试剂:   无机—紫色石蕊、无色酚酞、品红溶液、PH试纸、淀粉碘化钾试纸、NaOH、HCl、Na2CO3、KSCN、   有机—银氨溶液、新制Cu(OH)2、FeCl3、KMnO4溶液、溴水、水、NaOH、碘水   要想有效提高自己的化学成绩,那学习化学,我们可以了解到化学知识和我们的生活息息相关。化学就要养成良好的学习习惯。做到坚持课前预习积极主动学习,课前预习的方法:阅读新课、找出难点、温习基础。只要做到这几点,小编相信大家都能提高化学学习效率。

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    个字的比划,再写时就很轻松了。   3.搜集素材法。   小学语文需要不断的积累,造句、作文等都需要大量的素材,在平常要注意多搜集。   比如电视上的广告、报纸里的内容、杂志的笑话等,都要记下了,说不定哪个时候就用上了。   4.扩大视野法。   家长想提高孩子语文的学习,应该让孩子思维开阔,没事多带孩子出去玩玩,让孩子思维得到充分扩展,不要让孩子的视野半径就在周围,让孩子多见新事物,学习新的知道,培训孩子学习兴趣。   5.总结法。   小学语文在学习时,要语文的学习实际上是一个语文素质、语文能力提高的过程,而语文素质、语文不断的进行总结归类,这样在翻看时能举一反三,能大大增加词汇量,在写作文时也能用到很多。   上述是沪江小编为广大小学生提供的如何学好语文的相关内容,希望这些方法能够切实提升小学生语文学习的能力,感受到语文学习的兴趣和魅力。  

  • 小学语文学习方法大总结

    点法与层次串连法结合,会收到更好的记忆效果。   4.欣赏法   有些课文的段落荟萃了许多好词好句,我们常常为之陶醉。欣赏法则是在熟读课文后在字里行间寻觅优美词句,说出理由,感情朗读,相互交流,自赏共赏。如《爱莲说》、《春》、《听潮》等,分别圈画出有关好词佳句,通过听录音或看录像,及多次有声有色的朗读,形成记忆。   5.图画法   就是背诵课文时,凭借图画使课文的语言文字头脑回忆出来,边回忆作者怎样写雪景,及由雪景引出的对历代英雄的评论。有些诗词没有插图,我们都可以根据诗词内容与意境,自己动手画图配诗。如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等,我们都可以绘画出多幅图画,根据图回忆,图文结合,快速有趣地借图成诵。   6.比较法   即比较句式的特点进行记忆背诵。如背诵《白杨礼赞》第七段,抓住先抑后扬,先否定,再肯定,最后是四个排比反问句的句式特点。抑:没有……没有……也许……(否定句),如果……那么……(假设);扬:但是……更……它是……(先转折,又递进,然后肯定)。   当你……难道……难道……难道……难道……(第一句是肯定反问,后三句是否定反问,四个反问构成一组排比句群)。背《愚公移山》第三段则要比较对话双方的语气:智叟的话句句是嘲讽,愚公则先斥后驳。这样,从比较中折抓学生来说,语文是一门学科,也是必考的科目,但同时也是提升比较慢的一个,不过再困难的事情总会有方法,对于小学住了特点,背得快,记得牢,有效果。   对很多中国学生来说,语文的学习是一件很随意的事情,但是也就是因为这种随意,很多同学的语文成绩并不好,而想要提高自己的语文成绩,那么就要掌握一定的学习方法,以上就是沪江的小编为大家整理的小学语文学习方法大总结,大家可以尝试一下,相信会对语文提高有所帮助。

  • 小学语文学习方法总结

    正为学生的学习提供了广阔的舞台。   二、重视朗读品评感悟,让课堂教学"活"起来。   小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。   三、注重课内外结合。   美国的一位教育家指出:"课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心,能语文作为小学阶段学生需要深入学习的重要内容之一,对学生语文知识的丰富和学习能力的提升有着很大的影响。而小学语文动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。"在课程改革实践中,我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读《水浒传》等课外书;通过这些收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基矗。   上述内容是沪江小编总结的关于小学语文学习方法的内容,希望这些方法能够帮助小学生提升对语文学习的认识,并掌握更加丰富的学习方法,提升语文学习的效果。