国信合郑州农信( )存款凭条 科目(贷) 2003 年 12 月 10 日 凭证号： 储种：活期口定期√零整口定活口通知口存本口教育口一卡通口其他—— 客户 填写 户名：赵大明 金 期限：5年 额 千 百 十 万 千 百 十 元 角 分 备 注 2 5 0 0 0 0 存入金额：贰仟伍佰元整 信用社填写 户名：赵大明 期 限：5年 利 率：2.28% 卡本帐号：3128643 余 额： 网点号：流水号： 存入日：2003年12月10日 到期日：2008年12月10日 操作员：01 6、101路公交车到炎黄广场时，有 的乘客下车，又有14人上车，这时车上的乘客比原来多30%。原来车上有乘客多少人? 做完了，你真了不起!是不是再学是我们学习的主要科目之一，通过学习数学，我们可以发现数学的知识和我们的生活息息相关。要想提高数学的学认真检查一遍。 六年级数学上册期末测试题答案 一、仔细想，认真填。(24分) 1、4 1/2 3/7 2、25% 3、3:4 3/4 4、20 6 60 40 0.6 5、答案不唯一。 6、6/11 0.5 7、8 10 8、(1)60人， 64 人。(2)12 人。(3)19:31 9、18 元。 10、28.26平方厘米。 二、火眼金睛辨真伪。 ××√√× 三、快乐A、B、C。 B B A D C 四、轻松演练 1、口算下面各题。略。 2、请你解方程。 X=7/10 X=1/5 3、用你喜欢的方法做。 1/14 12.5 4/3 4 4、列式计算。(6分) 1/4 6 五、实践天地。略 六、数学与生活。 1、(50-2)÷50×100%=96% 2、120÷(1+25%)=96(克) 3、2+3=5 25×2/5=10 25×3/5=15 方法不唯一。 4、到丙店。方法不唯一。 5、2500×2.28%×5×(1-5%)=270.75 6、14÷(2/5+30%)=20人 数学是我们从小就学习的主要科目，也是理科之首。如果数学没学好，那么就会影响整体理科成绩。学习数学一定要联合实际，对数学的概念公式一定要理解。课后都做练习，通过做题来丰富自己的解题经验，有利于应对考试。
感情朗读的要求。 （四）配乐齐读，深化情感 1、学生配乐读第2、3自然段，读出自己的理解，读出自己的感受。 2、此刻让我们再来回味文章开头的问句，你是否有新的体会呢?再读。 设计意图：抓住文中的设问句在课堂首、尾的运用，既起到了首尾呼应的作用，又对理解文章的内涵起到了很好的帮助。 （五）总结全文 既然日子这样容易匆匆而逝，我们应该做些什么呢?下节课我们再来品味，寻找答案。 （六）作业 1、课外读一读《跟时间赛跑》。 2、协议据有关珍惜实间的句子作为自己的座右铭。 3、读一读朱自清的其他散文如《荷塘夜色》《春》等著名的散文，学习积累优美的语言。 设计意图：语文是一门综合性很强的学科，教师要注意拓宽学习资源，使课内外有机的融合，创造性的开展各类活动，增强学生学语文用小学语文教案由于面对的教学对象是小学语文的意识，全方位的提升学生的语文素养。 上述沪江小编所分享的小学语文教案设计的内容是否对大家的小学语文教学知识和能力提升有所帮助呢?希望在接下来的小学语文教学过程中能够将这其中的内容和方法运用到日常的教学之中，提升语文教学的效果。
小学语文是基础阶段，也是积累阶段。如果不能再小学把语文的基础打牢，那么未来孩子的学习将会困难重重。语文重要的是掌握正确的阅读方法。从头到尾看完文章，你以为孩子就会做题了吗? 实际情况是：并不会! 孩子得认识那些会表情达意的词语; 孩子得找出藏在其中的中心句; 孩子得学会归纳段落大意; 孩子得学会………… 我们的课就会教会孩子这些技能! * 通过总结考点和热点题型的答题思路，让孩子学会答题技巧; * 通过总结同类题目的答题规律和易错警示，让孩子避开易错陷阱; 让小学生快速掌握正确阅读方法，扫清阅读障碍，尽快提高阅读成绩。 学习目标 1. 系统梳理阅读基础知识; 2. 提升学生阅读答题技巧; 3. 做会阅读，爱阅读，享受阅读乐趣的人。 看似简单的小学生阅读题，对文学常识和文学积累都欠缺的小学生来说，并不那么简单!本课程针对小学低年级段的学生;基础知识掌握不扎实的小学生;缺乏良好阅读习惯的小学生;做阅读题很苦恼，没有正确的阅读方法的小学生。
在有( )人。 5.一班有35人参加学校运动会，二班参加的人数比一班多6人。二班有多少人参加?两个班一共有多少人参加?(4分) 口答:二班有( )人学好数学谈何容易，二年级的数学看似简单，其实其中包括很多东西是二年级的学生所要掌握的。对于小学参加，两个班一共有( )参加。 小学二年级上册数学试卷答案 一、 我会认真填一填。 1. 1 2 2. 9 7 100 1 3. 3 1 4. 厘米 米 5. 厘米 米 6. 62 7. 相同数位 个 8. 0 11 二、选择正确答案的序号填在( )里。 1. ② 2. ① 3. ① 4. ① 5. ② 三、判断，对的画“√”，错的画“×”。 1. × 2. √ 3. × 4. × 5. × 四、我能正确计算。 1. 63 47 54 31 40 59 21 23 16 五、我能完成下面各题。 1. (3) 2. 直 锐 钝 六、我会解决问题。 1. 34-27=7(岁) 2. 26-13=13(个) 3. 57+38=95(元) 4. 38-14+23=47(人) 5. 35+6=41(人) 35+41=76(人) 千万不要不重视小学的课程，基础不打好哪来的未来。有些人觉得孩子到中学以后再学就可以了，殊不知很多知识并不是靠中学就可以追回来的。基础不牢靠根本没办法追分，沪江网中有专门关于小学数学的课程，欢迎大家来学习。
介词at，in与on是小学一年级英语学习中的重点语法内容，也是学生进行更高层次语法知识学习的基础和前提。而这三个词是对学生英语语法学习能力提出较高要求的内容，下面沪江小编就针对介词at，in与on的用法进行分析讲解。 小学英语介词at，in与on在时间方面的用法： at表示时间的一点; in表示一个时期; on表示特殊日子。 1). at 后常接几点几分，天明，中午，日出，日落，开始等。如： at five o'clock (五点)，at down (黎明)，at daybreak (天亮)，at sunrise (日出)，at noon (中午
爱玩的700个数学游戏》 柯友辉 新世界出版社 7.《最学习小学数学的时候需不需要向语文一样，多让孩子阅读一些数学有趣的50个数学故事》 乔治 · G · 斯皮罗、郭婷玮 上海科技教育出版社 8.《可怕的科学 · 特别要命的数学》 卡佳坦 · 波斯基特(著)，王渝生(译) 北京少年儿童出版社 9.《数学真美妙》(3-4年级) 刘勇 电子工业出版社 10.《我超喜欢的趣味数学书》(3、4年级) 邢书田、马慧 电子工业出版社 高年级 1.《从此不怕学数学》 (日)冈部恒治，藤原和博，姚岚译 中国民族艺术出版社 2.《数学魔术：84个神奇的数学小魔术》 (法)多米尼克 · 苏戴 上海科技文献出版社 3.《走进奇妙的几何世界》 (英)格里 · 贝利等 浙江教育出版社 4.《三车同到之谜(隐藏在日常生活中的数学)》 (英)伊斯特威 上海教育出版社 5.《帮你学数学(院士数学讲座专辑)》 张景中 中国少年儿童出版社 6.《算得快》 谈祥柏、李毓佩 中国少年儿童出版社 7.《好玩的数学》 张景中等 科学出版社 8.《李毓佩数学故事系列》(高年级) 李毓佩 湖北少年儿童出版社 9.《小臭身边的数学问题》 蔡东彩，慕小飞，刘玉和编著 华东师范大学出版社 10.《马小跳玩数学》(高年级) 杨红缨 吉林美术出版社 11.《奇妙的数学》(五、六年级) 博尔 重庆出版社 12.《数学百草园》 谈祥柏 湖南教育出版社 13.《数学真美妙》(5-6年级) 刘勇 电子工业出版社 14.《我超喜欢的趣味数学书》(5、6年级) 邢书田、马慧 电子工业出版社 系列 1.《汉声数学系列》(41本)+《妈妈手册》 (美)明德尔 · 西托默，乔治 · 帕比 汉声杂志 2.《我是数学迷》(美国数学绘本，共16册) 辛迪 · 诺伊施万德 外语教学与研究出版社 3.《数学绘本》(16本)/《数学学习童话》 (韩)刘永昭 长春出版社 4.《数学游戏故事绘本》(第一辑8本，第二辑10本) (日)中野弘隆， 崔晶、崔荔函译， 新蕾出版社 5.《数学小丛书》(套装共18册) 华罗庚 科学出版社 6.《聪明孩子的数独》 数独编写组编 上海世界图书出版公司 7.《每天变得聪明一点：Happy 数学》(A-F分册) (美)德尔西蒙著;朴玉 等(译) 长春出版社 8.《数学在哪里》(12册) 唐彩斌、彭翕成 电子工业出版社 大家可以根据自己的需要选择适合的读物，孩子们如果选不好的话，家长们可以给予参考。数学读物也是让孩子对数学产生兴趣的重要途径，有了兴趣才想去钻研，想去钻研才可能取得成绩。所以沪江小编建议各位家长可以适当的为孩子挑选类似的读物。
到了记忆的支撑点，背诵起来就容易多了。最后，可利用多种渠道，把新颖的教学手段诸如录音、录像、挂图、吟唱、表演等适当地引进课堂中，会取得意想不到的教学效果。如让学生耳听音乐，眼看挂图或录像，心里默背或小声跟背，让他们的多种感官参与活动，从而加深记忆的效果;还可以让学生分角色演诵和表演课本剧，展示自己的感受。 四、通过理解课文进行背诵 有些文章表面看上去杂乱无章，毫无头绪，其实是有章可循的，我们若是掌握了它的层次，背起来就容易多了。“会背书者背结构”，因而在背书之前，教师要教学生先理清结构、层次、句子，然后由句到层，由层到段，逐层逐段的背诵，直至全篇。理解得越深，越容易记忆。背诵课文要尽量运用意义记忆，即加强理解记忆，反对不求甚解的死读书的学习方法。背诵一篇或一段文章时，首先要通读全文，弄清文章的主旨，然后了解文章的层次，来龙去脉，掌握文章的语言特点，抓住一些起关联作用的词语和句子，先分析，后综合，这样背诵起来就快得多了。 五、利用听读法进行背诵 听读背诵法有多种方式。比如:在课堂上，可以用竞争的方式来背诵。先给学生一定的时间自由朗读，然后以小组为单位朗读，看谁读的好。这样，学生在不自觉的情况下又认真地听了好几遍，最小学语文教学中重要的组成部分，是学生学习语文的重要方式。那么对于小学阶段的学
学好物理这一门学科。物理是初中新增加的科目，学体热的部分传递至冷的部分; D〉深秋秧苗过夜要灌水，是因为水的温度高。 [解析]此题应透彻理解内能、热量、温度、比热的含义以及它们之间的联系与区别：热量是在热传递过程中，传递的能量的多少，所以热量是过程量，热量不能“含”;在热传递的过程中，不能说成温度传递;因为水的比热大，秧苗过夜灌水可使夜间水向外放热时温度降低得少一点，以保护秧苗。所以A正确。 例4.下列现象中，不可能发生的是( ) A〉水的沸点低于或高于100℃; B〉湿衣服放在温度低的地方比放在温度高的地方干得快; C〉-5℃的冰块放在0℃的水中会熔化; D〉物体吸收热量温度保持不变。 [解析]水的沸点的高低随水面上气压的大小而改变，所以选项A是可能发生的;湿衣服变干是蒸发现象，影响蒸发快慢的因素除温度外，还有液体表面积的大小和表面上的气流的快慢，故选项B也是可能的;冰是晶体，-5℃的冰块在0℃的水中不断吸热，水放热而降温，当它们达到热平衡时，共同
小升初考试中涉及到必背字词、古诗词及重点句和文学常识的考题主要集中在语文
小升初考试中，必背的知识点主要集中在语文基础知识考题中，其中包含必背字词、古诗词及重点句和文学
