自学，考验的是个人的学习能力和自律能力。首先能根据自身情况提炼出适合自己的学习办法，其次能自己约束自己静下心来学习并坚持下去，自学才能真正发挥作用，看到效果。 学习方法因人而异，下面只是个人学习的小结。 英语学习的最终目标是有流利的口语表达和不错的英语书面表达，所以第一步是提炼课文中的单词，不仅仅是教材在课文后面提供的单词，是自己浏览课文时，自己不知道或者不了解的单词，将它抄下来，注明音标和原意（如果你发现课文中不认识的英文单词超过十个，则说明你的英文水准还明显地处于下学，考验的是个人的学习能力和自律能力。首先能根据自身情况提炼出适合自己的学习办法，其次能自己约束自己静下心来学下位，应停止《新概念英语》第三册而改为从《新概念英语》第二册开始。要根据自己的英语水平选择教材以免影响接下来的学习积极性）。第二步是跟读，先跟着音频读这些单词，要将发音练习标准。然后是跟读课文，直到自己能配合音频自然、流利地将课文朗读下来。这里注意一定要高声。如果此过程中怕难为情的，或要打扰人家的，则自己找一个只有你一个人的地方朗读，但要高声，越高越好。很多人不习惯朗读，这很不好。须知，你将来要与外国人用英语谈笑风生，靠的就是现在一个人躲起来的“高声朗读”。 语言的学习需要时间的堆积，上面的方法只是个人的学习方法，找到学习方法，每天坚持学习，英语一定会有提升。  

小学语文中短语是由词和词组合而成的语言单位。下文沪江小编为大家分享短语的语要是名词、代词、动词、形容词、区别词、主谓短语、述宾短语、状中短语等。例如： 　　名词：朋友的　古代的　外国的　单位的　家里的　塑料的　现在的 　　代词：我的　你的　他的　我们的　你们的　大家的　自己的　别人的 　　动词：吃的　用的　看的　买的　做的　绣的　参观的　普及的　暗示的 　　形容词：老的　红的　好的　热的　酸的　方的　高的　破旧的　具体的 　　区别词：金的　男的　单的　有限的　初级的　军用的　西式的　慢性的精装的 　　主谓短语：品质出众的　质量过硬的　历史悠久的　观点明确的　办事果断的 　　述宾短语：演电影的　看热闹的　喜欢唱歌的　打太极拳的　热爱劳动的 　　状中短语：能来的最出色的冬天穿的三尺宽的精心制作的愿意参加的 　　此外，述补短语(洗干净的、打败了的)、联合短语(深谋远虑的、聪明能干的)、方位短语(阳台上的、十岁以上的)等也可以构成“的”字短语。 　　由动词、形容词、动宾短语加上“的”构成。 　　基本结构：动词+的、形容词+的、动宾短语+的。 　　特点：①“的”字短语在句中相当于一个名词。 　　以上就是沪江小编对语文短语的语法知识点做的分享，短语在汉语中具有重要的地位。掌握短语的结构，对于学习以后的内容句型具有重要作用。

有的词语作为成语保留在现代汉语中，请写出两至三个。 　　并解释其现在的意思 　　(1)成语：明察秋毫意思是连极细小之物也看得一清二楚，形容视力极佳。 　　(2)成语：怡然自得意思是形容安适愉快而满足的样子。 　　(3)成语：庞然大物意思是形容形体大而笨重的东西。 　　二、重点句子 　　1.用原文填空。 　　(1)余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 　　(2)定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 　　2.将下列句子翻译成现代汉语。 　　点拨：注意"藐""壑"等字笔画较多。 　　(1)见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 　　见到极小的东西，必定细细去观察它的纹路，所以常常得到事物之外的趣味。 　　(2)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。 　　夏日的蚊子声学好语文，就要养成良好的学习习惯。语文的学音像雷鸣，我自己把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。 　　(3)神游其中，怡然自得。 　　全神贯注地沉浸在想象之中，心情愉悦，自觉是一种满足。 　　(4)见二虫斗草间。 　　看见两只虫子在草丛间相斗。 　　三、重点段 　　请默写《童趣》一文中作者叙述童年趣事"观蚊如鹤"一段。 　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也，昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。四、文学(文体)常识背记知识清单。 　　1.《童趣》节选自《浮生六记•闲情记趣》，作者是清(朝代)文学家沈复。 　　2.《童趣》是一篇回忆童年生活的叙事散文，在文中作者叙述了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事。 　　语文是一门靠长期积累的科目，语文知识零零碎碎，要经常把学过的知识整理一下;读书必须学会圈点勾画，养成不动笔墨不读书的习惯。在学习的过程中如果遇到不懂的地方，要及时找老师一起解答。以上就是小编整理的知识点，希望可以帮助大家。

语文文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学过把一个个音节与字母按约定俗成的规则组合起来，本身就是一项让人迷醉的活动，并且这种组合能够代表一个人的思想，能够表达自己的心中所想，也具有了现实的意义。我们应该重视它，欢迎阅读散文的文学体裁常识。 　　这里的散文是指同诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁。专指那些以写真事物为基础来抒发作者思想感情的文学作品。 　　按表达方式的不同，散文可分为叙事散文(以写人叙事为主，兼有抒情成分)、抒情散文(以抒发作者情感为主)和议论散文(以说理为主)。 　　散文的重要特点是“形散神不散”。“形散”主要指取材十分广泛自由，联想丰富，不受时间和空间的限制;“神不散”，主要指表达的主题必须明确而集中。 　　散文常用的艺术手法有：寓情于景，即景抒情(如朱自清的《荷塘月色》)，寓情于事，因事见情(如鲁迅的《为了忘却的纪念》)，寓情于物，托物言志(如巴金的《灯》)。 　　更多小学辅导班学习资料精华文章》》》http://www.hujiang.com/c/xxfd/ 　　点击查看小古文专题，阅读更多相关文章：http://www.hujiang.com/c/xgw/list/

语文是非常重要的一门学科，几乎每一个家长和孩子在小学就特别重视语文的学习，无论是对待语文成绩还是语文课

小学六年的语文知识以及小升初中的重要考点及练习题，分享给大家，这样的系统复习在语文学非常重要，大家一定要好好看看。 　　词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。 　　一、积累词语：词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。 　　二、理解词语：理解词语的方法： 　　(1)弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例“凝神谛听”这个词，其中“谛”是“仔细”的意思，整个词语的意思是“集中注意力仔细地听”。 　　(2)有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：“目瞪口呆”这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。 　　(3)要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。前一个煞是“杀”的意思，后一个煞是“极”的意思。 　　三、辨析词义辨析词义的方法： 　　(1)要搞清词语的感情色彩。例：“团结”和“勾结”，都有一个“为了一个目的联合和结合”的意思。“团结”用于好的方面，而“勾结”用于坏的方面，指“进行不正当的活动而暗中结合”。 　　(2)注意运用的对象。如：“爱戴”和“爱抚”，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。 　　(3)注意范围的大小。如

英语作为现如今国际上的通用语言，在我们日常生活中出现的频率也是越来越高，我们对于英语的学习也是越来越重视。就英语的学习而言，不光光是课堂上的听讲，还需要我们在课后的空闲时间阅读大量的文章来增加我们的知识量。接下来我就给大家摘录几篇高一英语课文，供大家参考学习。 一.Anne’s Best Friend Do you want a friend whom you could tell everything to, like your deepest feelings and thoughts? Or are you afraid that your friend would laugh

看一次这个节目? B:Twice a week. B:每周两次。 学习英语除了要有树立良好的学习态度，还有注意学习方法。对于零基础学习的同学，要从最基础的音标开始学习，平时可以听一些英语的广播，进行跟读，这样学习对语法有很大的帮助。对于高中的学生，除了课堂上学习的知识，课后也要多做练习才能巩固已学过的内容。