往前推11,则可得到数字78,和前面相同,先喊到78的人就可确定能喊到89。你又该如何确定能喊到78呢?用同样的方法,再往前推11得67……再往前推11得56等。 因此可以得到一序列 1,12,23,34,45,56,67,78,89 只学习数学是很头疼的过程,但是对另外的人来说学习数学是一种乐趣。数学中有很多有趣的发现,如果你想用数学要你的对手所喊出的数字不在这组序列内,你必定可以加上一个1~10的数使之成为这组序列中的某一数字,接着依照这一序列添加数字直到100为止。 如果你的对手也不知道这一方法,则你应该会有很大的把握取胜。 数学小游戏能够让大家参与到游戏中来,更能激发人们对数学的兴趣,对以后的学习也是有益处的。这些数学题大家可以自己先解答一下,当然独乐了不如众乐乐。当然这些游戏作用有限,想要系统的学习数学知识,来沪江网也是不错的选择,这里有专业的师资团队,让你找到数学的乐趣。
据我布置的预习要求看书自学,很少有平时教室里面老师没有来时打打闹闹的现象。有的在书上勾画基本的公式,有的在认真阅读解题思路,有的不看答案在独立完成,也有两三个小学数学尖子生在一起讨论发现的问题。总之,学习的气氛非常浓厚。 二、独立思考——善于表达自己的不同看法和意见 在小学数学的学习中,经常会出现一题多解的情况,而且有些小学数学尖子生的解法甚至优于教材中或老师的解法。我们在讲一个题的时候,我刚一讲完,有个男孩不屑一顾地说:“老师,你那个方法太复杂了,看我的!”我让他上来讲,只见他这样一比,那样一划,虽然表述不太完整,但可以看得出其中所体现的智慧。我非常激动地:“小伙子,你非常也不起!”我看到很孩子比较疑惑,又把他的解法,仔细为其他孩子们讲了一次,大家都用赞许眼光看小学数学的学习过程中,有一部分小学生数学特别好,我们称之为小学数学尖子生,那么对于小学看他。我连忙说:“把掌声送给他!”大家都以热烈的掌声向他表示祝贺。这个孩子心理美滋滋地。 上述是沪江小编与大家分享的关于如何培养数学尖子生良好学习习惯的方法,希望同学们能够准确掌握这些方法,提升自己数学学习的效果,在数学学习方面取得明显的提升。
美的演出。 (4)考试时,容易紧张的同学,有两个可能的原因: a.准备不够充分,以致缺乏信心。这种人要加强试前的准备。 b.对得分预期太高,万一遇到几个难小学阶段的学生来说,数学的学习除了掌握相应的基础知识以外,还要养成良好的数学学题解不出来,心思不能集中,造成分数更低。这种人必须调整心态,不要预期太高。 5.侦错、补强 : 测验后,不论分数高低,要将做错的题目再订正一次,务必找出错误处,修正观念,如此才能将该单元学的更好。 6.回想: 一个单元学完后,同学们要从头到尾把整个章节的重点内容回想一遍,特别注意标题,一般而言,每个小节的标题就是该小节的主题,也是最重要的。将主题重点回想一遍,才能完整了解我们在学些什麼东西。 上述就是沪江小编与同学们分享的关于小学数学学习步骤的相关内容,希望同学们能够真正掌握这些技巧,提升自己数学学习的能力和效果,取得理想的数学学习成绩。
就是跳步解答。 也许,初三学生后来中间步骤又想出来,这时不要乱七八糟插上去,可补在后面,“事实上,某步可证明或演算如下”,以保持卷面的工整。若题目有两问,第一问想不出来,可把第一问作“已知”,“先做第二问”,这也是跳步解答。 2.避免审题丢分 中考数学考试中存在很多由于审题不仔细(多看条件、少看条件、看错条件)丢分案例。为什么会这样呢?因为初三学生平时做题太多,遇到类似题,审题就会思维定势,先入为主,主观臆断,不假思索认为是以前做过的题。 如在抛物线对称轴上找点很可能看成在抛物线上找点或者在y轴上找点;运动方向大部分题是由下往上,从左往右,习惯性以为都这样已知的;点在直线或线段上学生来说,在解答中考数学题的时候,要注意在书写规范的同时还要表达准确,保证自己会做的题等等。一旦审错题浪费时间更多,所以审题不要着急,一个字一个字读,耐得住这份心,才能审好题。 3.中考数学要学会检查 检查突出重点“确保得分”,中考数学卷子做完之后,初三学生有时间的话,要全面检查。如果时间不是很充裕,则要重点检查选择题、填空题、计算类的题目。 因为这类中考数学题目稍有错误,可能一分不得,而证明题只要能证出来,一般不会出错或太大的错,得分相对有保证。当然,不是说这部分题不用检查,有时间的话,还是需要认真检查的。 上述是沪江小编围绕中考数学高分答题技巧为大家提供的一些建议,希望这些方法能够切实帮助大家提升数学题目解答的效率与效果,取得理想的考生成绩。
数学知识自我么生活中屡见不鲜,细心观察和认真思考的学生,在日常生活中会发现很多与数学有关的故事。沪江数学截儿,真正灵,敢同计算器比本领;方法妙,快又准,数学城里大明星.”不知是谁编了几句顺口溜,把大家都逗乐了 . 8、八戒开了一家副食小店.一天,猴侄小猕猴来为家里打一斤醋.小猕猴来到师叔的小店,喊道:“师叔,打醋!” 八戒问小猕猴打多少醋.小猕猴说:“不多,就打一两.” 八戒吃惊地问道:“打一两醋干啥?”小猕猴说:“当然是吃呗!”八戒又问:“一两够吗?”小猕猴说:“不够,再打一两吧!” 八戒又问:“二两也不多呀?”小猕猴说:“那再打一两吧.”八戒又打了一两.小猕猴说:“还打一两,再打一两……”这样,小猕猴共计打了十两醋,也就是一斤醋. 八戒打完醋,说:“共计一斤醋,8角4分钱.”小猕猴不慌不忙地掏出8角钱给了师叔八戒.八戒接过钱,说:“不要耍赖,还差4分钱呢!”小猕猴问:“师叔,打一两醋多少钱?” 八戒说:“一两醋当然是8分4厘,4厘钱就舍去.收8分钱.”小猕猴说:“这么说来,一两醋就是8分钱了.”八戒说:“那当然.”小猕猴又说:“十两醋就是8角钱了!” 八戒说:“算得正确.”小猕猴说:“我给了你8角钱,你怎么说
用去24元。姐姐付给收银员150元,应找回多少元? 24、要给一幅长30厘米,宽26厘米的画做画框。画框的周长至少是多少厘米? 25、用两个长4厘米,宽3厘米的长方形拼成一个大长方形。大长方形的周长可能是多少? 26、向阳小学的操场是一个长方形,长100米、宽65米。小强围着操场跑了2圈,小强一共跑了多少米? 27、有学生31人,老师2人。每船限乘4人,至少要租多少条小船? 28、一副中国象棋16元,一副跳棋12元,一副围棋是一副中国象棋与一副跳棋价钱和的3倍。小明带80元,买一副围棋够吗? 29、同学们倡议捐400本图书给“手拉手”学校。一至六年级各捐了58本,还要捐多少本就达到了400本? 30、春季植树。五年级植树12棵,六年级植树16棵,全校植树的棵数是五、六年级植树棵数的3倍,全校共植树多少棵? 通过学习数学,我们可以发现数学的知识和数学是我们必学的一门科目,也是理科之首,学好数学至关重要。小学的数学我们的生活息息相关。学习数学一定要掌握理解课本的公式,概念和定理。课后的练习一定要到位,多做题才能巩固学过的知识,还可以丰富自己的解题经验,有利于应对考试。对于自己易错的题型,一定要反复练习,这样才能有效提高数学成绩。
后任取一种花色,此时再取一张即可保证每种花色都有。共需取2+13×3+1=42张牌即可满足要求。 试题三: 小学生数学竞赛,共20道题,有20分基础分,答对一题给3分,不答给1分,答错一题倒扣1分,若有1978人参加竞赛,问至少有人得分相同。 解答:20+3×20=80,20-1×20=0,所以若20道题全答对可得最高分80分,若全答错得最低分0分。由于每一道题都得奇数分或扣奇数分,20个奇数相加减所得结果为偶数,再加上20分基础分仍为偶数,所以每个人所得分值都为偶数。而0到80之间共41个偶数,所以一共有41种分值,即41个抽屉。1978÷41=48……10,所以至少有49人得分相同。 数学是我们学习的主要科目之一,也是理科之首。要想提高数学的学习效率,首先要端正自己的学习态度,养成良好的学习习惯。平时课后一定要多做练习,多学好数学做题有一定作用,但上课听讲、认真答题及提高准确率、总结经验才是最重要的.
做完后,再利用剩下的时间挑战难题,如此便能将实力完全表现出来,达到最完美的演出。 (4)考试时,容易紧张的同学,有两个可能的原因: a.准备不够充分,以致缺乏信心。这种人要加强试前的准备。 b.对得分预期太高,万一遇到几个难数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学题解不出来,心思不能集中,造成分数更低。这种人必须调整心态,不要预期太高。 5.侦错、补强 : 测验后,不论分数高低,要将做错的题目再订正一次,务必找出错误处,修正观念,如此才能将该单元学的更好。 6.回想: 一个单元学完后,同学们要从头到尾把整个章节的重点内容回想一遍,特别注意标题,一般而言,每个小节的标题就是该小节的主题,也是最重要的。将主题重点回想一遍,才能完整了解我们在学些什麼东西。 摘自搜狐家有小学童 网友热搜 奥数 奥数题 二年级奥数 二年级数学题 三年级奥数 三年级数学 四年级奥数 小学数学辅导 小学奥数 小学奥数教程 小学奥数举一反三 小学奥数培训 小学数学思维训练 小升初 小升初复习 小升初家教
你相信自己所看到的么?有时候映入你眼睛的东西,并不一定是真实的,就如同生活一样,要靠自己对周围的观察,了解,最后做出判断。切勿让光鲜的外表迷惑了你的眼睛。记住真实的东西永远是最单纯的,远没有你想象的那么复杂。 以下五幅图,一起来考验一下你的眼力吧! 1、线条中间的的图形是一个圆吗? 2、平行的直线? 3、这是一个完整的正方形吗? 4、红线与蓝线一样长吗 5.带箭头的两条线段哪条更长? 难度升级,下面我们来看看视觉大师埃舍尔给我们带来的惊奇吧!(友情提示:看久了容易晕眩啊~) 错觉大师埃舍尔用他的想象力创造了一个又一个不可能世界,学术上来说,这个现象叫做空间错视~ 我们总听人说“几何几何想破脑壳”,这就是由于人们对于空间的思维存在局限性。我们现在要做的就是从小训练空间想象力,冲破局限!这是训练数学思维非常非常重要的途径哦~ 点击小学数学,帮助孩子培养数学思维!
会计"。 在生活中,各式各样的事情都能从一个普普通通毫不起眼的小事变成一个个生动有趣的数学题。我们常做的应用题,就是在生活中取材,再稍加改编而成的题目。这不,我又在做数学题时发现了一道趣题: 大河上有一座东西向横跨江面的桥,人通过需要五分钟。桥中间有一个 亭子。亭子里有一个看守者,他每隔三分钟出来一次。看到有人通过,就叫 他回去,不准通过。有一个从东向西过桥的聪明人,想了一个巧妙的办法, 终于通过了大桥。 我初看这道题,一点头绪也没有,难不成坐船过去?这是不可能的。难道走了一会往回走?唉,这好像行得通…… 我经过反复的计算,先想到了走到2分59秒的时候把头转回去,看守的人就会让我往回走,这样不就过去了吗?后来又想了一会,得出只要在走了2分30秒至2分59秒的时候往回走(最好不要到2分59秒的时候走,因为可能你还没转过头来,看守的人就发现了。),就可以成功过桥。 总的来说,数学对于我们的日常生活是极其重要的,我们生活中的点点滴滴无不与数学息息相关。所以,希望大家在阅读了本文后能够更加认数学来源于生活又服务于生活。我们生活中所遇到的很多问题都能够转化为数学问题,而当我们解决了这些数学真的进行数学的学习,从而能够在我们的生活中产生积极的作用。