化为基本的应用题,方便自己理解。学生可以根据自己的喜好和特点,选择适合自己的解题方法和思路,这样,有利于进一步培养学生的思维能力和探究能力,切实提高学生的数学解题能力。 4.利用方程解答 方程法主要针对五六年级。这类文字题主小学数学教学要以问句的形式出现。例如,求这个数是多少?或者题目条件中涉及“什么数”等字眼。要解决这类题,学生可以采取列方程的方式,首先,设这个未知数为x,在列等式时,学生只需要按照顺序念题,然后,列出相应方程即可。比如,什么数的3倍加上4与7的积,和是49。首先,学生可将所求数设为x,然后依照题意列出算式:3x+4×7=49,学生解方程即可得出正确答案。 上述沪江小编就小学数学文字题的解题方法给大家进行了详细的分析,希望这些内容能够帮助大家提升对数学文字题解题方法的理解和掌握。
一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心,又怎学不重视对数学能够在题目中熟练应用呢?可是数学公式多而复杂,死记硬背不是长久之计,因此同学们要多注意理解! 小学数学求比较数应用题公式 标准数×分(百分)率=与分率对应的比较数; 标准数×增长率=增长数; 标准数×减少率=减少数; 标准数×(两分率之和)=两个数之和; 标准数×(两分率之差)=两个数之差。 网友热搜 奥数 奥数题 一年级数学 二年级奥数 二年级数学题 三年级奥数 小学数学学习视频 育儿网官网
面的距离. 7.了解曲面方程和空间曲线方程的概念. 8.了解常用二次曲面的方程及其图形,会求简单的柱面和旋转曲面的方程. 9.了解空间曲线的参数方程和一般方程.了解空间曲线在坐标平面上的投影,并会求该学生的毕业人数投影曲线的方程. 越来越多的人走上了考研的道路,考研可以缓解就业压力,而且毕业后的就业优势大。所以很多人选择了考研的道路,考研是一条艰辛的路。每当考研报名时,我们也会发现跨专业考研的人数越来越多。即将准备考研的同学,大家可以参考上文,希望可以帮助大家。
院副教授,硕士生导师,中国数学奥林匹克高级教练,江苏省数学会普委会副主任,《数学通讯》杂志通讯编委,江苏省珠算协会理事,南京数学会常务理事。 主要从事竞赛数学、解题理论、数学课程与教学论、网络课程、学校教育等方面的研究,已发表论文60多篇,参编教材与着作30多部,其中主编《新编奥林匹克数学竞赛辅导(高中)》、《奥数教程(初三)》、《小学数学奥林匹克启蒙》,编着《初等数学研究教程》、《数学教学论与数学教学改革》、《高中数学教材(部分)》等。
尽管提出,与老师讨论。总之,思考、提问是肃清学习隐患的最佳道路。 四、总结比较,理清思绪 (1)知识点的总结比较。每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍,整顿出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较,有时可用联想法将其区离开 。 (2)题数学是小学六年级学习的重要内容朱子怡,对于学生来说,如何学好数学目的总结比较。同窗们可以建立自己的题库。我就有两本题集。一本是错题,一本是精题。对于平时作业,考试涌现的错题,有选择地记下来,并用红笔在一侧批注注意事项,考试前只需翻看红笔写的内容即可。我还把见到的一些极其奇妙或难度高的题记下来,也用红笔批注此题所用方法和思想。时间长了,自己就可总结出一些类型的解题规律,也用红笔记下这些规律。最终它们会成为你宝贵的财富,对你的数学学习有极大的辅助。 五、有选择地做课外练习 课余时间对我们中学生来说是十分可贵的,所以在做课外练习时要少而精,只要每天做两三道题,天长日久,你的思路就会开阔许多。 最后,沪江小编需要提醒大家的是,学习数学方法固然重要,但刻苦研究,精益求精的精力更为重要。只要你坚持不懈地努力,就一定可以学好数学。信任自己,数学会使你智慧的光芒更加耀眼夺目!
养花金鱼大约多少条? 47.一个粮店3天售出大米的数量分别是430千克、380千克、407千克,这个粮店3天大约售出大米多少千克? 48.先说出下面各题的数量关系,再解答。 (1)小强每小时能行4500米,2小时能行多少米? (2)河西纸本厂要装订一批日记本。每天装订340本,16天装订完。这批日记本共有多少本? 49.判断下面各题的对错。 (1)知道每袋洗衣粉的价钱和买的袋数,求总价,应用洗衣粉单价乘袋数。 (2)“小明家到电影院的距离是250米,小明从家到电影走了5分钟。小明每分钟走多少米?”是求路程的题目。 (3)“学校有3棵桃树,平均一棵桃树收桃子85千克,学校共收桃了多少千克?”是求工作总量的题目。 (4)知道每小时走的路程和走的时间,可以求一共走的路程。 50.如果已知一辆摩托车的速度,又知道这辆摩托车所行的时间,要求摩托车所行的路程,怎样才能计算出来呢?(选定具体数量,再解答出来。) 数学成绩不数学是我们学习的主要科目之一,对于数学成绩一般般的同学来说,最怕遇到的就是解答应用题了。其实,要想提高自己的数学学理想,很容易影响以后的理科成绩。所以,学好数学很重要。学习数学的过程中,上课一定要认真听课做笔记,遇到不懂的地方要及时找老师一起解答。课后的练习一定要到位,多做题才能丰富自己的解题经验。以上就是小编整理的应用题,希望可以帮助大家。
数学是我们学习的主要科目之一,也是理科之首。如果数学没有学好,就好很容易音响理科成绩。学习数学要注意掌握数学的概念,多动脑,多思考,多做题。养成良好的学习习惯是提高学习效率的前提,下面,沪江小编给大家整数学是我们学习的主要科目之一,也是理科之首。如果数学没有学好,就好很容易音响理科成绩。学习数学要注意掌握数学理了一下小学数学练习题,大家可以练习一下。 一、填空 1、计算面积要用( )单位,计算长度要用( )单位 2、边长为4分米的正方形的面积是( ),周长是( ). 3、长方形长8米,宽4米,它的面积( ),周长( ). 4、正方形的面积=( )×( ),正方形的周长=( )×( ) 二、选择 1、长方形的面积计算公式是( ). A、长×2+宽 B、(长+宽)×2 C、长×宽 2、正方形的边长是4米,它的面积是( ). A、16米 B、8平方米 C、16平方米 3、面积相等的两个长方形,它们的周长是( ). A、不相等 B、相等 C、不一定相等 4、一个长方形的长增加4厘米,宽减少4厘米,它的周长和原来长方形的周长( ). A、相等 B、不相等 C、不一定相等 三、判断 1、小明的房间面积是15米.( ) 2、一个正方形的边长是3分米,它的面积是12平方分米.( ) 3、两个长方形的周长相等,它们的面积也一定相等.( ) 4、边长是4分米的正方形,它的周长和面积相等.( ) 参考答案 一、填空 1、面积,长度 2、16平方分米,16分米 3、32平方米,24米 4、边长,边长;边长×4 二、选择 1、C 2、C 3、C 4、A 三、判断 1、× 2、× 3、× 4、× 学习数学不需要死记硬背,数学是一门很灵活的科目。对于数学的概念,公式一定要理解和掌握。平时业余时间多做练习,做题可以丰富自己的解题经验,有利于提高考试效率。对于比较弱势的地方,自己要多加强训练,孰能生巧就是这个道理。
会计"。 在生活中,各式各样的事情都能从一个普普通通毫不起眼的小事变成一个个生动有趣的数学题。我们常做的应用题,就是在生活中取材,再稍加改编而成的题目。这不,我又在做数学题时发现了一道趣题: 大河上有一座东西向横跨江面的桥,人通过需要五分钟。桥中间有一个 亭子。亭子里有一个看守者,他每隔三分钟出来一次。看到有人通过,就叫 他回去,不准通过。有一个从东向西过桥的聪明人,想了一个巧妙的办法, 终于通过了大桥。 我初看这道题,一点头绪也没有,难不成坐船过去?这是不可能的。难道走了一会往回走?唉,这好像行得通…… 我经过反复的计算,先想到了走到2分59秒的时候把头转回去,看守的人就会让我往回走,这样不就过去了吗?后来又想了一会,得出只要在走了2分30秒至2分59秒的时候往回走(最好不要到2分59秒的时候走,因为可能你还没转过头来,看守的人就发现了。),就可以成功过桥。 总的来说,数学对于我们的日常生活是极其重要的,我们生活中的点点滴滴无不与数学息息相关。所以,希望大家在阅读了本文后能够更加认说,数学来源于生活又服务于生活。我们生活中所遇到的很多问题都能够转化为数学问题,而当我们解决了这些数学真的进行数学的学习,从而能够在我们的生活中产生积极的作用。
作业上的错题、难题、易错题重做一遍.另外,自己还可以做2-3张期末模拟卷. 三:数学考试技巧: 如果想得高分,在选择、填空、计算题上是不能丢分的.在考数学的时候思想不能开小差,而且遇到难题时不能想“没考好怎么办啊”等内容.在通常情况下,期末考试的难题都是不知道怎么做,但有可能突然明白的那种.遇到这种题目要沉着冷静,利用题目给你的一切条件进行分析,如这次考试有两个空白的钟,还有去年七年级期末的几题填空.这些条件都对你的解题有很大帮助.在期中、期末考试中有充足的时间,将自己的速度压下来,不是越快越好,争取一次做成功.大概留35分钟的时间检查. 最终沪江小编也需要提醒大家:多数学是研究数量结构、变化、以及空间模型等概念的科学.它是物理、化学等学科的基础,而且与我们的生活息息相关.所以说,学好数学做题有一定作用,但上课听讲、认真答题及提高准确率、总结经验才是最重要的.还要将所学的知识用到生活中去,做到学以致用.当你运用数学知识解决了生活中实际问题的时候,你就会感受到学习数学的快乐.
起了笔“唰,唰,唰”地写了起来。 我是这样认为的:六块岩石,每包两块,最重的和最轻的放在一起,次重与次轻的放一包,还有中间的两块放一包,这样就得出三个背包的重量分别是10.5千克、9千克和8千克,于是答:最重的背包里装10.5千克。 妈妈看了我的答案,却说我这是错的,并说我没有认真分析。 随后,妈妈这样解释给我听。她说:“这三个背包重量的平均数为:(8.5+6+4+4+3+2)÷3=9.17(千克)。所以最重的背包的重量肯定要超过9.17千克。由于只有1块重量不是整数,其余的各块均为整数,所以最重的背包的重量只可能是9.5千克、10千克,或者更多。但用8.5千克与其余五块中任何一块都不能得到9.5千克的重量,所以最重的背包的重量不小学生自己也可以写一写主题类的小论文。比如数学可能是9.5千克,那背包重量最小就得是10千克。在这六个重量中,正好有6+4=10(或4+4+2=10),也就是说可以取到10千克;剩下的石头可以一个背包重9千克4+3+2=9(或6+3=9);一个背包重8.5千克。所以这道题的正确答案应该是10千克。” 听了妈妈的一番解释,我有点儿懂了。 总的来说数学的学习不仅仅在于付出的时间多,还要理解与思考,勤于练习。很多学生在学习数学的时候常常会觉得吃力,久而久之就对数学产生了厌烦的心理。沪江网中的小学数学课程就帮助大家学习数学学好数学。