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  • 小学二年级数学应用题大全

    在有多少辆车?   43.小明做了18面绿旗,又做了32面红旗。送给幼儿园14面,小明现在还有多少面?   44.面包师傅做了54个面包,小明买走了19个,小红买数学作为我们学习的主科目,且是理科知识,我们在学习过程中要引以为重。学习数学要掌握方法,方法用对,学习才能事半功倍。小学的数学走了25。你还可以买几个?   45.三个小队一共捉了42条虫子,第一队捉了18条,第二队捉了16条。第三小队捉了多少条虫子?   46.车上有乘客46人,到站后下车了19人,又上来了15人。现在车上有多少人?   47.二2班有51人,跳绳的有25人,拍皮球的有8人。其余踢球的有多少人?   48.果园里有73棵树,苹果树有26棵,杏树有38棵。其余的是桃树,桃树有多少棵?   49.有45人在做操,其中女生有3排,每排6人。男生有多少人?   学习数学,一定要掌握课本的概念,公式和定理。对每一个概念、公式、定理都要弄清其来龙去脉、前因后果,内在联系,以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。平时课后多做练习,通过做题来巩固学过的知识,丰富自己的解题经验。

  • 怎样做数学作业才能提高效果

    分时,常常会闪出好念头,悟出问题的解决方案。实际上每解决一点就是向目标靠近一步,这学生都需要去完成的任务,但是每个人做作业的效果却不同。效果好的,成绩提升,疲于应付的,影响情绪,还可能挫伤学就是“吹尽黄沙始得金”的道理。   四,做后反思,提高效益   有人说题海战术是臭豆腐,闻的臭,吃的香。题海战术既然被人普遍使用,肯定有它存在的道理,不能全盘否定。但是它的效益不高的弊端也是很明显的。对它进行改进也是情理之中,实践证明解题后反思是提高效益的有效途径。   总之,做作业不是应付老师,更不是欺骗自己。把它当做压力去做,哪还会有什么效果可言。如果大家可以在做数学作业中找到方法,那么提升数学成绩也不是不可能的。数学上的疑难问题,大家可以来沪江网学习咨询。

  • 高中数学如何拿高分?

    成对监考人员、考试工作人员的培训等各项考前准备工作,于考试开始前1天完成对所有考点、考场和考试机的检测等工作,并做好防范和打击考试作弊活动的各项准备。 (三)各级考试管理机构要提高服务意识,认真细致做好各环节考务工作,确保2019年度全国初级资格考试各项工作顺利平稳完成。   全国会计专业技术资格考试领导小组办公室 2018年10月8日   各地区2019年初级会计报名信息暂未公布,相关政策请持续关注沪江网校财会,财会君将第一时间为您发布初级会计报名解读信息,敬请期待。   财政部发布征求《会计人员管理办法(征求意见稿)》意见通知,明确会计人员从事会计工作应当遵守《会计法》等法律法规和国家统一的会计制度,具备良好职业道德以及从事会计工作所

  • 两篇经典的数学小故事

    数字河)》   有一天,小虎和小莉姐弟俩一起出去玩。他们俩走着走着,忽然面前出现了一条河,河上没有桥,小虎想游过去,可当小虎跑到河边一看吓的大叫起来:“小莉,河里有鳄鱼!”   细心的小莉发现河中有许多露出水面的石头,只是有个怪现象,那就是每块石头上都有数字。   小虎不管三七二十一,走在前面,一边走还一边报数:“1、2、3、5、8。”   突然小虎停了下来说:“8的前面有好几块石头,该走哪一块呢?”   小莉提醒道:“小虎当心,不能乱走,我发现这些数字好像有规律!”   于是他俩停下来进行研究:1、2、3、5、8、(?)、(?)……,小莉:“8后面应该是几?”   小莉思考了一会儿兴奋的说:“我知道了!你看每个数字都是它前面两个数字的和,所以8后面应该是5+8=13。”   小虎接过话说道:“太简单了!13后面应该是21、21后面应该是34……”这样他俩成功的渡过了数字河!   阅读启发:大自然中的数学无处不在,只要我们善于观察、多动脑筋、认真思考,就能发现数学真得很奇妙!   上小学的孩子的学习很头疼,主要是因为孩子们还小,不知道学习是怎么一回事。特别是数学的学面的这两篇小故事都很不错,可以帮助我们的孩子们简单的学习数学。我们的家长们可以经常来沪江网浏览这些小故事,然后记下来讲给我们的孩子们。

  • 中考数学复习几个原则

    入了一轮复习,然后是两到三轮复习。   一轮复习重基础,两轮复习是沉重的主题培训,3轮复习是沉重的真正的问题是模拟的,考生必须持有3轮复习的节奏,顺序和进步的回顾,梳理知识网络,检查缺填满泄漏,不要离开知识“盲点”。   理解和数学基础知识,数学思想方法及数学综合能力,那么在掌握了这些知识以外,你对数学解决问题 要学好数学,首先要认真对待理解,深入理解知识点,其次是要做一定量的问题。在理解的基础上做问题,效果更好,效率更高。   做职称求精不求多,对老师精心安排的职称,轻易出错的职称要重点做,确定的职称,做多次就可以放一个放。   做这道题的目的是为了检查这一遗漏并加以弥补。如果你做这道题只是为了做它,它就没有意义了。   劳逸结合 放松心情 经过大半年的紧张学习,专业三天的考生感到有些疲惫,而且在考试中临近,心理压力也日益增大。山东高中数学辅导班老师建议,工作与休息相结合,效率更高。   每天学习8小时,休息放松1小时,其效率优于8小时复习。放松心情,放松,可以找时间做一些自己喜欢的运动,读自己喜欢的书。    在学好数学上,除了要认真对待理解深入理解知识点,课堂上认真听讲,做好学习笔记,掌握好数学复习的几个原则无疑是锦上添花,以上就是沪江小编为大家分享的中考数学复习的几个原则,希望你从中有所收获!

  • 考研数学三真题复习指导

    题在我们沪江网上进行咨询,特别是考数学的人有很多的关于考试的困惑阻挡着他们的复习。下面沪江小编就向大家讲解下我们沪江网的老师专门针对我们的考研数学三的研友们进行自己个人的学习指导。   对于数三的考生来说,各卷种历年真题有几点必须清楚:   第一,1987-2015一共29年的真题都要认真做,按照套题来做,按照章节来做   第二,数一数二甚至早年数四的相关习题(数三不考的不看)都要翻出来认真做,反复做,别以为其它卷种和自己没关系,做了你就知道有关系了;   第三,真题不仅仅是拿来模拟训练的,更是用来研究的,认真研究你也许会发现数三某一年的题目就是前年数一的原题改编;认真研究你也许会发现,《复习全书》当中中值定理或者泰勒公式的一些难题都是折磨数二的,和数三几乎没关系;   第四,真题不神秘,真题要早做,1997年改革或者2007年改革以前的习题完全可以一边复习一边就拿来做,别因为《复习全书》复习得不好就拖着不做;   第五,刚开始什么水平不重要,大半年甚至一年的复习最终目标就是--任何一道真题(大纲不要求的除外)看一眼立刻有思路(别以为很简单);   第六,研究各卷种历年真题是个浩大的工程,题量很大,堪比《复习全书》,没你想得那么轻松,请做好心理准备。   大家如果认数真的阅读了以上的六点的内容,沪江小编相信大家一定对于我们的数学三的真题的学习更加顺利了。对我们的考研数学的学习最重要的就是上面所说的真题的学习,其实是融会贯通的学会了上面写的内容,其他的也是一样的。

  • 怎么学好高等数学?

    理了一些高等数学的学习经验,希望能帮到大家!   一、课前预习   跟高中时代一样,做好课前预习很重要。大学里的讲师们可能讲课的速度比较快,此时预习就显得格外重要。   二、认真听课,做好笔记   老调重弹,上课一定要认真听课,不要贪玩,贪睡。同时,该做笔记的,一定要记一下。   三、课后复习   前面说了,讲师们讲得可能比较快,此时,下课后就要自觉去复习了。遇到不懂的,可以跟同学讨论一下。如果实在有些难理解的,可以上网找找资料,还可以再去其他班级蹭蹭课,多听一遍,总该会了。   四、多做题   考试想要高数得高分一定离不开题海战术,做题,多多益善。如果没耐力也一定要将课后题和章节测试AB好好练习。   五、举一反三   学高等数学,一定不能太死板。要学会举一反三,同样的考核目的,可以有不同的考核形式。在学习的过程中,一定要多学的新生们来说,很多同学的专业基础课都有高等数学,由于难度,教学方式等不同,很多同学用心,多去思考。   六、用心是关键   工科生和理科生其实学高等数学并不复杂,就跟学其他理工科目一样,关键是要用心。大学里不应该太放纵自己,而是要学会更多的技能。   高等数学的确有一定难度,但也不是没办法改变,小编相信大家一定能够做到,祝各位同学学习进步!

  • 高中数学教学方式和教学方法

    数来描述,要避免过量的形式化的过程练习。      又如,欧拉公式内容,应引导学生探索发现欧拉公式的过程以及对欧拉公式证明的理解,帮助学生体会数学家的创造性工作,关注学生对拓扑变换的形象和直观的理解。例如,把拓扑变换理解为橡皮变换,不要引导学生追求拓扑变换形式化的定义,应注重对拓扑思想方法的介绍。新课程标准下高中数学教学方法是一个长期艰难的探索过程,需要广大教师积极地参与,更要不盲目迷信任何一种固定教学模式,希望教学方式能日新月异,能学方法,学生的学带给学生最好的教学效果,能带给自己无愧的“辛勤的园丁”称号。   上述就是沪江小编根据新课程改革对高中数学的教学方式和教学方法总结的经验。总之,新课程下教师的教学策略要实现新转变,教师在教学方法上要有新的突破,在课堂教学的设计上要多下工夫。

  • 快速学习初中数学的三大技巧

    式强调的,如果我放弃复读,就不可能有今天,如果我考不进大学,也不可能有今天。只要自己经过努力了,得到的东西哪怕很低,也还是自己的,如果你不努力,放弃了,就什么都没有。   所以,与其去担心政策如何变化、抱怨考试内容的变化,不如抓紧时间去学习,你不努力,别的人在努力,就会把你甩下去。   亲爱的会计考证人,让我们一起加油吧!每天满满正能量,考证开开心心~ 通年金的区别仅在于收付款时间的不同 2018初级会计职称考试辅导【签约班】 全套教材+考不过免费重读 查看折扣 零基础直达初级会计职称实操班【组合班】 基础实操+初级会计职称 查看折扣 零基础直达双证【加强班】 初级会计职称+管理会计师 查看折扣 2018中级会计职称考试【签约班】 免费赠教材+考不过重读 查看折扣   更多精彩: 2018年后半年职业资格考试时间表 千万不要错过2018年继续教育时间 口诀记忆账户记账规则

  • 最全初中数学解题方法

    题在普遍意义上成立时,在其特殊情况下也必然成立,根据这一点,同学们可以直接确定选择题中的正确选项。   不仅如此,用这种思想方法去探求主观题的求解策略,也同样有用。   极限思想   极限思想解决问题的一般步骤为:   1、对于所求的未知量,先设法构思一个与它有关的变量;   2、确认这变量通过无限过程的结果就是所求的未知量;   3、构造函数(数列)并利用极限计算法,得出结果或利用图形的极限位置直接计算结果。   分类讨论思想   同学们在解题时常常会遇到这样一种情况,解到某一步之后,不能再以统一的方法、统一的式子继续进行下去。   这是因为被研究的对象包学习数学最好的方法就是做题,为了能够让大家在考试中取得优异的成绩,沪江小编专门整理了数学含了多种情况,这就需要对各种情况加以分类,并逐类求解,然后综合归纳得解,这就是分类讨论。   引起分类讨论的原因很多,数学概念本身具有多种情形,数学运算法则、某些定理、公式的限制,图形位置的不确定性,变化等均可能引起分类讨论。   建议同学们在分类讨论解题时,要做到标准统一,不重不漏。   「傻做题」不如「巧做题」,掌握数学解题思想是解答数学题时不可缺少的一步。   建议同学