强了。) 　　(3)明るい→明るく 　　ちょっと部屋を明るくしよう。(把房间弄亮点儿，) 　　(4)赤い→赤く 　　血で床は一片赤くなった。(血让一大片地板染红了。) 　　7.え音变 　　前面讲提词 　　形容词很好认，它的原型全部都是い结尾的。五段和一段动词的词尾都是う段的，而サ变动词到过一下，形容词有え音变。这是一种口语比较俗的说法。此外经常用于表示强烈的感叹。 　　变形方法为去い后的词尾变成え段，再拖长(后面的小ぇ就是把e这个音拖长的意思) 　　(1)うるさい→うるせぇ 　　うるせぇ!俺一人でも行ける!(罗嗦!我一个人也能行!) 　　(2)やばい→やべぇ 　　おいおい、これはやべぇじゃねぇの。(喂喂，这不太妙吧。) 　　(3)凄い→すげぇ! 　　すげぇパワーだ!(好厉害的能量!) 　　(4)強い→つえぇ　弱い→よえぇ 　　強ぇ奴は強ぇ、弱ぇ奴は弱ぇ。(强的只会更强，弱的只会更弱。) 　　(5)怖い→こえぇ 　　怖ぇ!何じゃありゃ!(好可怕!那是什么东西!)

　　“体”即表示某事处于何种状态，或者某动作、作用处于什么样的进程。日记动词所反映的体可分为“预备体”、“即将体”、“起始体”、“持续体”、“完成体”、“存续体”等，其中“持续体”、“存续体”和“完成体”是最基本最常用的体。下面就来说说动词的持续体。 　　持续体 　　表示动作、行为在某一个时间内持续进行或正在进行、反复进行，常用的表达形式有「动词连用形+ている」、「动词连用形+つつある」、「动词连用形+てくる」、「动词连用形+ていく」等。(动词连用形是指动词ます形去掉ます后的形式。) 　　(1)动词连用形+ている 　　例：このテーマは3年も研究しているのだが、まだ結果が出ない。 　　翻译

词汇都是需要我们注意的，尤其是我们在使用的过程中，就比如我们常见的日语动词常被用于表达下列意思的句子之中。 　　1、～をするの形で 　　①動作を表わす：食事をする。野球をする。 　　②職業や地位を表わす：先生をしている。議長をしている。 　　③身に着ける：ネクタイをする。腕時計をする。 　　④元の状態を変える：世界を平和にする。 　　⑤形や様子を表わす：青い顔をしている。 　　⑥病気やけが：病気をする。大けがをする。 　　1、以“～をする”的句式 　　①表示动作 　　食事をする。野球をする。|吃饭。打棒球。 　　②表明职业和地位。 　　先生をしている。議長をしている。|我是教师。我是议长。 　　③表示穿戴于身。 　　ネクタイをする。腕時計をする。|系领带。戴手表。 　　④改变事物原本的状态。 　　世界を平和にする。|让世界变得和平。 　　⑤描述形状或样子。 　　青い顔をしている。|面色苍白。 　　⑥受伤或生病之意。 　　病気をする。大けがをする。|生病了。受了重伤。 　　2、～がするの形で 　　①感覚：いいにおいがする。すてきな音がする。 　　②体の状態：吐き気がする。頭痛がする。 　　2、以“～がする”的句式 　　①描述感觉。いいにおいがする。すてきな音がする。|散发香气。发出妙音。 　　②描述身体的状态：吐き気がする。頭痛がす

动词不定式是初中英语的语法重点之一，也是每年中考英语试题的考点之一。它是动词

到上③尊敬)9 見つめる(凝视，注视) 　　10 見慣れる(看惯) 　　11 見習う(①模仿②以……为榜样，向……看齐③见习) 　　12 見計らう(斟酌，找到恰当的) 　　13 見落とす(看漏，忽略) 　　14 見せびらかす(炫耀) 　　15 見逃す(①看漏②放跑③宽恕) 　　16 見渡す(远望，环视) 　　17 見合わせる(①对视②对照③暂停，推迟) 　　18 見かける(①偶然看到②刚开始看③看到一半) 　　19 見込む(①预想②期待③纠缠上) 　　20 見積もる(①粗略计算②估计) 　　21 見晴らす(眺望，环视) 　　22 見通す(①看完②展望③推测，预计④看透，看穿) 　　～出す 　　1 言い出す(开始说，说出口) 　　2 思い出す(①想起，回忆起②以「思い出したように」的形式表示忽然心血来潮地……) 　　3 飛び出す(① 飞速地跑出去②突然从某处窜出) 　　4 取り出す(取出，拿出) 　　5 引き出す(①抽出②引导出③取出) 　　6 呼び出す(叫出来，传唤出来) 　　7 売り出す(①新上市②开始成名) 　　8 追い出す(①赶走②清除，开除) 　　9 差し出す(①伸出②寄送，递交) 　　10 投げ出す(①抛出②半途而废③豁出性命，倾家荡产) 　　11 逃げ出す(偷偷逃走，开始逃走)时机做某事) 　　12 抜け出す(①偷偷逃走，溜走②摆脱③开始脱落) 　　13 放り出す(①抛出去②中途放弃③开除) 　　～返す 　　1 繰り返す(反复，重复多次) 　　2 引き返す(途中折回，返回) 　　3 裏返す(うらがえす)(翻过来，倒过来)4 折り返す(①对折②返回原地③反复) 　　5 照り返す(①光线反射②使光线反射) 　　～込む 　　1 思い込む(深信不疑，确信) 　　2 突っ込む(①冲进，闯入，深入②塞进，插入) 　　3 溶け込む(①溶化，溶解②气愤融洽) 　　4 飛び込む(①突然进入，突然闯入②纵身跳入) 　　5 払い込む(按期缴纳) 　　6 引っ込む(①隐退②凹陷，塌陷) 　　7 申し込む(①提出，提议②申请，报名) 　　8 意気込む(いきごむ)(精神百倍，干劲十足) 　　9 打ち込む(①打进去②埋头于，热衷于) 　　10 埋め込む(埋进去，嵌进去) 　　11 追い込む(①赶进去②将对方逼进……地步) 　　12 押し込む(①硬塞入……②强行闯入) 　　13 落ち込む(①掉进②陷下去③陷入不好状态) 　　14 組み込む(编入，纳入，列入) 　　15 飲み込む(①囫囵吞下②理解，领会) 　　16 乗り込む(①乘上交通工具②精神饱满地进入某场地) 　　17 踏み込む(①把……踩进去②踩陷进去③擅自进入他人家中) 　　18 放り込む(胡乱地扔动词是动词的一种。日语动词除了单纯词外，还有两个以上的单词组成的复合动词进去) 　　19 割り込む(①插队②插话) 　　每个人在学习的路上都有自己的学习方法，当然也会遇到各种各样的难题。不要积攒疑问，不要保留困难，一定要想办法去解决。如果自学日语碰到不会的难题，大家也可以选择专业的培训机构，总之，我们自己把知识学到手才是最重要的。

动词是协助主要动词构成谓语动词词组的词，这样子说可能大家也都能明白，并且能想起不少助动词

行时，故选B。 　　二、固定句型与动词时态间的对应关系 　　在英语中，不少句型与一些动词在时态的运用方面都存在着特定的对应关系，如(1) 在“祈使句+and/or+陈述句”句型中，陈述句中用will表示的一般将来时;(2) 在This/That/It is the second time that…句型中用现在完成时，若is改为was，就用过去完成时;(3) 在no sooner…than…和hardly…when…句型中，前面常用过去完成时，when/than后的句子用一般过去时;(4) was/were about to do…when…或was/were doing…when…或was/were on the point of doing…when…句型中，when分句的谓语动词用一般过时;(5) 在一个含有时间状语从句的主从复合句中，如果主从句的谓语动词都是过去发生的动作，一般来说，表示短暂性动作的动词用一般过去时，表示持续性动作的动词用动词的时态是进行相关语法题目解答的关键。实际上，考生可以通过一定的技巧来提升对动词过去进行时;等等。 　　Let’s keep to the point or we _______ any decisions. 　　A. will never

定时作定语常表示未作，所以正确选项是A。 　　五判断时态 　　在判断语态后还要判断时态，搜索句子中相关的时间信息，以确定非谓语动词与其逻辑主语表示的动作的恰当时间形式。 　　例9 ______ a reply, he decided to write again. 　　A Not receiving B Receiving not 　　C Not having received D having not receiving 　　解：①全局为简单句。 　　②全句主谓宾结构，空格处为状语。 　　③B、D均为错误结构。 　　④全句主语为he，即非谓语动词与其逻辑主语关系为主动关系。 　　⑤非谓语动词，“没收到”在谓语动词“决定”之前，所以正确选项是C。 　　例10 The building ______ now will be a reataurant. 　　A having been built B to be built C being built D built 　　解：①全句简单句。 　　②全句主谓齐全，空格处为定语，根据分词作定语规则，A项不能作定语。 　　③全句主语为the building，非谓语动词的逻辑主语在此句中为被修饰词the building。 　　④非谓语动词与被修饰词的关动词系为逻辑动宾关系，表被动。 　　⑤又根据句中now可知正确答案为C。 　　总结：简并复，定状补（主表宾，也入伍），时语态，看逻主。 　　注：因时间关系，本文未对主表宾作论述。 　　以上就是沪江小编本次的内容分享，希望可以帮助各位同学理解学习非谓语动词，祝大家学习愉快！如需其他相关资讯，请继续关注沪江网！

) 瞬间动词 　　accept, receive, complete, finish, give, allow, decide, refuse. 　　I accept your advice. 　　4) 系动词 　　seem, remain, lie, see, hear, smell, feel, taste, get, become, turn 　　You seem a little tired. 　　11 过去进行时 　　1) 概念：表示过去某时正在进行的状态或动作。 　　2) 过去进行时的主要用法是描述一件事发生的背景;一个长动作发生的时候，另一个短动作发生。 　　3) 常用的时间

　　中文系考研选哪个方向好?该怎么选择自己的考研方向呢？今天沪江小编和大家分析一下如何选择中文系考研方向，希望对大家有所帮助。 　　考研哪个方向这要根据自己的兴趣来选择，中文系的语言学、文学、文字学都非常不错的，还有文艺学、美学较为难懂，如果以后想当老师，建议现当代文学。文字学方向很好，高校很缺这方面人才，至于语言学是很热门的方向，在我国以后会有较大发展和更深的研究方向。 　　如果是偏向考虑就业问题的话，我觉得中国语言文学类研究生专业总体来说差别不是太大，按目前的情况文艺学和古代汉语就业相对面要窄一点，现当代文学可能稍微好点。但这系考研选哪个方向好?该怎么选择自己的考研方向呢？今天沪江小编和大家分析一下如何选择中文系也是要看到你毕业时的就业市场需求和你所能碰到的机遇而定的，两三年之后的情况和现在相比变化是很大的，不好定论。 　　建议还是按你的实际情况，选择一个你把握比较大的学校，导师以及方向，或者你个人很感兴趣，容易钻研出点成绩的方向。不管什么方向，如果能考上公费，当然都比自费好;此外，选择名校，你的研究生学历含金量会更高点，可能更有利于未来发展。 　　另外，中文专业考研也可以根据实际情况选择跨专业。例如新闻学类、法律硕士等。例如如果是在职人士，也可以根据工作实际，在职攻读工商管理硕士，公共管理硕士等等，可能会对实际工作更有裨益。 　　以上就是今天的全部分享内容，是不是对你有所帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。