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    词汇造句或写短文,便于记忆   ➀ 学习了单词bilden, 造句: Wir bilden Sätze。记住了bilden的同时也记住了bilden加四格的用法,一举两得。是不是很好用呢?   ➁ 用Tipp2中的方法记忆相关词: die E-Mail-Adresse, das Handy, das Telefon, die Telefonnummer. 然后用这些词写一段小短文: Herr Meier hat noch keine E-Mail-Adresse. Er hat Telefon und ein Handy. Ich weiß aber die Telefonnummer nicht.   在句子和文章中学习词汇,记忆更轻松!高效学习词汇是有规律可依,有学方法可寻的。希望上文中提到的知识内容真的能够帮助大家更好地学习德语,不仅仅局限于词汇一方面,各个方面都要有所突破,大家一起加油学习吧!

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    面的句子加标点。   (1).您喜欢看 三国演义 还能将 水浒传 里绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。   (2).这时 我总会想起国文老师鼓励我们的话 记住你们是吃饭长大的 也是读书长大的   (3).我边走边想 昨天读到什么地方了 那本书放在哪里 左边第三排 不错   4、阅读冲浪   文学家鲁迅曾经讲过,要把文章写好,最可靠的还是要多看书。我小时候,跟我一个妹妹一块儿看,家里的桌子底下有个盛白面的大缸,叔父一来,我们就赶紧把闲书藏到缸里头,桌上摆的,都是正课。   (1).这五年级已经到了小学当中的高年级,各个方面都应该有所提升。五年级上册的语文都学句话中“闲书”指的是 ___________________,“正课”指的是_______________________   (2).季羡林先生认为,课外阅读有什么作用?   (3).你认为课外阅读还有什么好处?   5、调查一下本班同学的阅读书目;采访爱读书的人,列一个采访提纲,学习课文的写法,做一份访谈纪录。   这篇课文大家学过没有?学过的朋友对它还有哪些感受?其实在小学语文学习的过程中,知识的积累与思考是很关键的。这就需要学生按照老师的要求认真学习。

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