会有各种的不方便。那么大家知道怎样才能安全用电呢?通过学习物理，我们就可以认识到电压，电路和怎样安全用电。下面是沪江小编给大家整理的关于安全用电的知识点，大家一定要认真学习一下。 　　知识点 　　(1)安全电压：不高于36V的电压。 　　(2)不要接触火线或与火线连通的导体，特别注意原来绝缘的物体导了电。 　　(3)不要靠近高压带电体，因为高压触电有两种类型：高压电弧触电和跨步电压触电，不接触也可以触电。 　　(4)触电处理：有人发生触电事故，绝不用手拉触电人，应赶快切断电源，或用干燥绝缘体把线挑开;高压触电，宜赶快通知专业人士。 　　(5)急救：触电人如果昏迷，应做人工呼吸，并送物理现象，最普遍的就是家用电。如果没有电，我们的生活将会有各种的不方便。那么大家知道怎样才能安全用电呢?通过学医院;如发生火灾，应先断电，再灭火。 　　课后习题 　　1.房间里的电灯有很多盏，这些灯是_________联的，每盏电灯又都和一个开关 _________，为了给许多家用电器供电，又装有和电灯_________的插座. 　　2.使用测电笔时，手指必须接触笔尾的_________，笔尖接触电线时氖管发光，表明接 触的是_________线，氖管不发光表明接触的是_________线. 　　3.只有不高于_________伏的电压才是安全的，照明电路的电压是_________伏，动力电 路的电压是_________伏. 　　答案： 　　1、并联 　　2.金属体 　　3.36220 380 　　物理是初中新增的一门学科，初中的物理知识相对来说比较简单，只要以打基础为主。通过学习物理，我们可以发现生活中随处可见的物理现象。物理最难的就是物理公式，要想提高物理的学习效率，就要把课本内的公式和概念理解记忆，平时多做练习，巩固学过的知识，这样才能有利于成绩的提升。

输者，起载体作用。正常呼吸时，在肺部，血红蛋白中血红素的Fe2+与氧结合成为氧合血红蛋白，随着血液流到机体的各个组织和器官，放出氧气，供体内氧化用。同时血红蛋白结合血液中的二氧化碳，携学习过相关的知识点，这是我们初中化学课程的重要内容。沪江小编前不久就有收到关于蛋白质相关知识点的学带到肺部呼出。人的呼吸作用就是这样反复进行的过程。血红蛋白+O2→氧合血红蛋白血红蛋白也能与一氧化碳结合，而且结合能力很强，大约是氧气的200～300倍。结合了一氧化碳的血红蛋白很难再与氧气结合，人就会因缺氧而中毒，甚至窒息死亡。 　　b. 酶的作用：酶是一类重要的蛋白质，是生物催化剂，能催化生物体内的反应。一种酶只能催化一类反应，而且反应一般是在体温和接近中性的条件下进行的。酶的催化具有专一性、高效性的特点。 　　(5)蛋白质的变性当蛋白质分子受到某些物理因素(如高温、紫外线、超声波、高电压等)和化学因素(如酸、碱、有机溶剂、重金属盐等)的影响时，其结构会被破坏，导致其失去生理活性(称为蛋白质的变性)。如甲醛(防腐剂福尔马林的主要成分)会与蛋白质中反应，使蛋白质分子结构发生变化，从而失去生理活性并发生凝固。 　　(6)蛋白质与健康 　　a.蛋白质缺乏成年人：肌肉消瘦、机体免疫力下降、贫血，严重者将发生水肿。成人每天需从食物中摄取60.70g的蛋白质。未成年人：生长发育停滞、贫血、智力发育差、视觉差。。青少年每天需从食物中摄取75—90g的蛋白质。 　　b.蛋白质过量蛋白质在体内不能储存，多了机体无法吸收，过量摄入蛋白质，将会因代谢障碍产生蛋白质中毒甚至死亡。 　　相信大家只要认真的阅读学习以上的关于蛋白质大知识点总结分析，定会对于我们初中阶段的蛋白质学习轻松自如了。学习知识就是这样我们只要掌握了方法掌握了学习的技巧必定会取得惊人的成就，小编的以上内容知识敲砖引玉，更加深奥的知识还要大家静下心来认真总结学习。只有自己亲身总结分析过才会熟练运用。

　　大家在学习韩语的时候要注意细节部分，比如生活中学讲话经常会用到很多形容词，韩国也是一样，那么“多”和“少”用韩语怎样地道地表达呢?可能有些人并没有注意到这个小小的知识点，但是如果你不知道就说不出来。所今天我们就一起来看看吧! 　　1.多的表达： 　　1) 数字+(이)나 　　表示强调份量多，实际数量比预想的多，“达…之多”。 　　例句1：피곤해서 커피를 열 잔이나 마셨어요. 　　翻译：因为疲劳喝了多达10杯咖啡。 　　解析：平时可能就喝2杯咖啡，但是因为太累要提神，就喝了10杯咖啡。用열 잔+이나 表示分量之多。 　　例句2：아침을 두 그릇이나 먹어서 배가 불러요. 　　翻译：因为早饭吃了两碗，所以吃饱了。 　　解析：平时可能就吃一碗饭，但是今天早饭吃了两碗，肚子就很饱。두 그릇+이나表示分量之多。 　　我们可能注意到数字+(이)나中间常常搭配对应的量词使用。我们就一起来看一下常用的量词的搭配。 　　사람: 명 名/분 位(尊敬) 　　동물: 마리 头 　　컴퓨터,휴대폰，책상,의자: 개 个 　　책: 권 本 　　CD,종이: 장 张 　　꽃: 송이 朵，枝 　　2) 많다: 形容词 “多” 　　例句：교실에 학생이 많아요. 　　翻译：教室里学生很多。 　　解析：많다是形容词，修饰名词学生。 　　3) 많이: 副词“多多地” 　　例句：새해 복 많이 받으세요. 　　翻译：新年快乐。 　　解析：많이是副词，修饰后面的动词받다。 　　总结: 表示多，“很多，之多” 　　1) 많이 副词 修饰动词 　　2) 많다 形容词 修饰名词 　　3) -(이)나 搭配数词和量词使用 　　2. 少的表达： 　　1)–밖에 　　“只，仅仅” ，表示实际的数量比预想的要少。除此之外没有其他的方法或可能性，后面常接否定表达。 　　例句1：커피를 열 잔이나 마셔서 두 시간밖에 못 잤어요. 　　翻译：喝了10杯咖啡只睡了2个小时。 　　解析：因为喝了很多的咖啡，所以睡觉的时间很少，用“두 시간밖에 못 잤어요”形容睡觉的时间之少。 　　例句2：나는 친구가 너밖에 없어. 　　翻译：我只有你一个朋友。 　　解析：我的朋友除了你之外没有，意思就是只有你一个。用“너밖에 없어”形容朋友只有一个。 　　2) -만 　　表示“只，仅仅”，后面可以接肯定表达也可以接否定表达。 　　例句：술을 한 잔만 마셨어요. 　　翻译：只喝一杯酒。 　　解析：表达只是喝一杯酒，数量之少，用만表达。 　　3) -뿐 　　“只有”接이다 或“아니다”。 　　例句：가방에 있는 것은 책뿐이다. 　　翻译：书包里只有书。 　　解析：书包里没有其他的东西，只有书，用뿐表示仅仅的含义。 　　总结: 表示少，“只有，仅仅”。 　　1) 만: 后面既可以接肯定的表达，也可以接否定的表达。 　　2) 밖에: 后面常接“없다, 모르다， 안”等否定表达。 　　3) 뿐: 后面只能接“이다”或“아니다”的形式。 　　看了这些内容同学们都学会了吗?以后表达数量和程度的多和少大家可以尝试着用这几个表达方式，这样才能更好地去练习运用，想要讲地道的韩语我们还需要更多的努力，不要认为考前突击就是万能的，平时的积累也很关键哦!

能与磁感线平行。 　　9.发电机是利用闭合线圈在磁场中作切割磁感线转动时，产生感应电流的原理制成的，它是把机械能转物理是初中新增加的科目之一，初中的物理知识相对来说比较基础。要想学好物理，首要要培养自己的学习兴趣，物理化为电能的装置。 　　10.电池分化学电池(正极是铜帽碳棒)、水果电池、伏打电池(有里程碑意义，是真正意义上的电池)、蓄电池(有铅和硫酸，污染大)、太阳能电池(无污染，利用可再生能源)，燃料电池发电厂发电有以下几种方式：火力发电，水利发电，风力发电，核能发电，潮汐发电等。 　　学好物理很重要，但是掌握学习的方法也很重要。学习就要做到：课前预习，上课认真听课做笔记，课后整理总结重点，平时多做练习。学习的过程中要多思考，多提问。遇到不懂的要学好不耻下问，学习的态度决定于学习成绩。希望以上内容可以帮助大家。

学习化学最主要的就是掌握化学方程式。那么，在学习之前，沪江小编告诉你什么是化学方程式。化学

果有质量，在地球上有重力，苹果才始终落地。 　　物理记忆以理解为基础 　　由于物理知识抽象、简洁，单从字面上记忆是无效的。实践证明：只有理解了物理知识，才能有效记忆。不理解的知识是不可能长期储存在记忆库中的。如物理学科的记忆是物理学科智力活动的基础，也是物理学习的仓库。没有丰富的物理有的学生把v=s/t误写成v=t/s，只要我们对照速度的定义便知道哪一个公式有误。 　　物理记忆以对知识的系统化为捷径 　　物理记忆应该突出重点，关键点;应该记住具体知识的前提下，把分散的物理知识系统化，形成合理的物理知识结构。结构化的物理知识具有简化信息，增强知识的操作性和产生新的命题的功能。这种对物理知识的加工和组织，是对记忆的简化和升华。 　　上述是沪江小编为大家提供的关于初中物理学习记忆方法的相关内容，希望这些能够帮助大家提升物理学习的有效性，获得理想的学习效果。  

面料与梦特娇亮丝T恤的来源一致，即我们大家常说的娇丝。吸水能力少于棉质两倍，干衣速度比棉质快三倍，专为炎热、潮湿的天气而设。洗后无须熨烫，能长久保持衣物形态、颜色及其簇新的丝光外观与感觉。亮丽丝纱线的独特质料及密度，能令汗水于短时间内被带到衣服的表面并散开，而不积聚湿透，令衣服内层湿度下降，保持衣服干爽、清凉的感觉。 　　2.涤纶 　　涤纶学名为聚酯纤维，断裂强度较高;弹性很好;抗皱性最好，经高温定型后，尺寸稳定，保型性、抗皱性均很好;洗后不起皱;耐磨性仅次于锦纶;吸湿性差，用涤纶纺织成的织品，穿着气闷，衣服的尺寸稳定性好，缩水小;耐热性较好;受日光照射后，强力几乎不下降;耐酸碱性好;密度大，与蚕丝近似;染色性差，需采用分散性染料，高温高压下才能使涤纶上染。 　　3.晴纶 　　弹性及蓬松性类似羊毛，但不如羊毛持久。洗水处理容易，不易变形及缩水，柔软、弹性好，易干，因较轻保暖性好，价格低，所以是理想的冬季服装填料。 　　常见的化学纤维面料除了上述列举的三种之外还有很多，只是我们没有发觉罢了。化学纤维的用途很广，化学纤维面料是比较常用的，比如我们日常穿的衣服。我们学习化学纤维面料的知识有助于更好的学习化学纤维，达到学以致用的效果。  

就是使用任何机械都不省功。这个结论叫做功的原理。 　　3、常见不做功的三种情况： 　　①有力无距：如搬而未起，推而未动; 　　②有距无力：如物体在光滑的水平面上做匀速直线运动; 　　③力距垂直：水平方向运动的物体，由于运动方向与重力方向垂直，故重力不学生进入初中以后，学习压力就会越拉越大，因为初中新增了几门课程。其中物理是初二新增的科目，初中的物理做功。 　　4、功的注意事项：力与物体移动的距离在方向上必须一致，力与物体移动的距离必须对应于同一物体且同一段时间。 　　在学习物理的过程中，很多同学认为物理公式很难。其实，只要掌握学习方法，物理并没有想象中的难。物理是一门以实验为基础的学科，除了要掌握物理公式以外，课堂上在进行物理实验的时候一定要做好实验的变化过程，课后多做练习。以上就是物理的知识点，希望可以帮助大家。

　　如果你在德国生活或者去德国旅游，不会点常用语怎么能行呢?尤其是去餐厅吃饭，难道要一个个的用手比划吗?掌握一些点餐用语比较实在，如果你还不会，那就赶快来看看下面这些内容吧，说不定能给正在学德语的你一些启发呢。 　　德国的正式大餐从“开胃酒”(Aperitif)开始，常见的有啤酒、果汁、汽水、可乐、鸡尾酒等。因此，在餐馆点菜一般从点饮料开始，然后是餐前小吃(Vorspeise)，主要是汤或者沙拉。接着是主菜(Hauptgericht)，主要是肉或鱼及配菜(Beilage)、主食(如土豆、薯条、米饭);最后是饭后甜点(Nachtisch)，主要是冰激凌、水果或布丁。结账时，如果没有事先说明谁请客，都是AA制，各付各的账(getrennt)，同时还要付服务员小费(Trinkgeld)，通常是结账费用的10%。 　　找座位 　　-Entschuldigung! Ist hier noch frei? 不好意思，这里有人坐吗? 　　-Na klar, bitte./ Bitte nehmen Sie Platz! 请坐! 　　Hier ist leider besetzt. 有人坐了。 　　小伙伴们商量点什么 　　Wasmagst du? 你喜欢吃/喝什么呀? 　　Magstdu...? 你喜欢吃喝...吗? 　　Ichmöchte gerne ... 我想要... 　　Ichhätte gern... 我想要... 　　Ichnehme... 我想点... 　　Möchtestdu auch...? 你也想要...吗? 　　可以点餐啦 　　-Können wir bestellen, bitte?/ Kann ich bestellen, bitte? 我们/我可以点餐了吗? 　　Herr Ober, wir möchten bestellen./ ich möchtebestellen. 服务员，点餐! 　　-Ja, natürlich. 当然，没问题。/ Ja,sofort.好的，马上。 　　-Bitte schön, was wünschen Sie? / Sie wünschen? 请问，您想要点什么? 　　Was möchten Sie essen/trinken?您想吃/喝什么? 　　Was hätten Sie gern? 您想要什么? 　　- Möchten Sie auch ... ? 您也想要...吗? 　　- Ja, bitte, gerne.是的。/ Nein, danke!不啦，谢谢! 　　- Möchten Sie sonst noch etwas? 您还要点什么吗? 　　- Ja, ich möchte noch...是的，我还要... / Nein, das ist alles.不啦，就这些了。 　　- Mitnehmen oder hier essen? 外带还是在这吃? 　　(注：对食物、饮料有啥要求可以再补充哦) 　　付账啦 　　-Herr Ober, die Rechnung bitte! 服务员，结账! 　　Wir möchten gern bezahlen. 　　-Zusammen oder getrennt? 一起还是分开? 　　-Zusammen bitte./ Getrennt bitte. 　　- Moment! (计算中...) Das macht...Euro. 总共...欧元。 　　- ...Euro. Stimmt so. 给你...欧元。就这样吧，不用找了。/ 　　- Hier sind.... 给你...欧元。 　　- ...Euro zurück. 找你...欧元。 　　- Das ist für Sie.这是给您的。 　　- Vielen Dank! Auf Wiedersehen.非常感谢，再见。 　　上述内容大家看明白了吗?掌握外语不是一件简单的事情，可能我们在平时学习的时候经常会忽略小细节，有时候细节也决定着考试的成败，大家还是好好注意一下吧。如果你对德语还有哪些疑问的话，欢迎来这里和我们一起交流学习吧!

对应的只有g和k这两个辅音，就算标注了紧音ㄲ为gg，真的能够准确地发出紧音吗?而韩语本身就是表音文字，每个字母应对一个发音，再用其他语言文字来标注只会加重大家的记忆学习负担。所以依然是上一个误区的解决方式：跟着读，读出来像，就可以了。 　　误区三、相似的发音、音变规则还没搞懂，复习完了再去学初级。 　　在英语中，元音在不同的情况下会发不同的音，比如a，有时是[ei]，有时是[a]，也有时是[æ]。这些变化都不是在学26个英文字母的时候学到的。韩语音变也是相学习韩语或者准备学似的。在发音阶段我们最多能够遇到五六十个单词，这些单词根本无法满足我们完全掌握发音规则的需求，所以学员只能一遍遍地去背诵规则，事倍功半。真正的音变学习，应该在初级中进行，在大家毫无所觉的时候成为一个发音的习惯，再回过头来总结，才能事半功倍。 　　总而言之，韩语发音的确复杂，但是并不是难。难就难在我们奢求在一个月之内完全掌握本该用一年时间潜移默化才能掌握的内容。所以在学习韩语发音的时候，请放下固有的思维模式，把自己当成一个小孩，不要做过度的思考，顺利地度过发音学习期，就能够进入进一步的学习了。