文中的错误不至于使内容表述出现误解，一些细微的偶尔出现的语言错误，例如单词拼写、单复数问题等，通常不会对作文成绩产生很大的影响，当然，错误一定是越少越好的。 关于独立写作部分： 1、首先应有效回应题目，阐明文章的主题。通常独立写作发生完全跑题的情况很少，但有很多考生在展开讨论时所采用的论据，比较容易出现跟主题的关联性不大的情况，也托福就是有些部分答非所问的现象，从而影响了得分。 2、其次要注意逻辑条理清楚，论证须充分展开。文章论证的展开，关键在于是否提供出了大量的细节和例子来支持观点，并非泛泛而谈地说理。比方说要表示某位同学的英文写作能力很强，单说写得很好是不够的，如果说这位同学的托福写作考了29分，那么就是很具体很有说服力的论据了。 3、然后是要求内容连贯一致，衔接自然流畅。这样的文章通常是全文围绕中心论点展开，不会出现论据自相矛盾的情况，也不会有重复论证。偶尔使用一些表示因果、先后、递进的关系连词可以起到粘合上下文的作用。 4、最后须遣词造句地道，语言驾驭娴熟。托福考试说到底还是语言考试，最终是要考查的就是考生的语言运用能力。但值得注意的是，并不要求考生通篇都用难词偏语长句，而是要会会串联着使用一些美国人常用的语句来把自己的想法表达清楚。所以建议考生们尽量多多阅读及模仿英文的原版材料，这样写出来的文章才可以体现原汁原味。
对于考试，不论大小都是要做准备的，只是小考小准备，大考大准备，而对于托福这种大型的实用语言类考试，需要备考的时间就应该久一点，尤其是在听力和口语方面，这两个方面可以说是很多学生都比较薄弱的环节，那么针对自己的薄弱环节应该要如何备考呢?今天小编为大家整理了一些关于托福听力关于校园方托福这种大型的实用语面的内容，希望可以帮助到大家。 托福考试中对于单词的掌握是重中之重，无论是托福听力还是其他部分，托福考试词汇量的大小往往决定着考生的水平，而在托福听力中会有一些关于校园生活的介绍和对话，这时如果我们要是能第一时间抓住这些关键词就能掌握先机了。 托福考试材料：托福考试词汇之校园生活
能在我们的TOEFL账户中显示。 在确认账户有余额之后，我们就可以开始成绩增送了。在账户中点击“查看成绩”然后在想寄送的成绩后点击“增送成绩单”，之后在“机构代码”中填写想要寄送成绩的学校代码，右侧的学校地址不需要填写，“学校类型”选择“研究生”，“院系”一栏需要我们特别注意，如果学校的网站中没有给出院系的代码，我们可以用“99”代替。检查填写没有错误后，点击“确认”，一所学校的送分就完成了。如果还需增送，重复上述步骤即可。 最后，关于学校代码，很多学生也不语知道该如何获取这样的信息。其实，这些信息在学校官方网址上都会有所体现的。 托福成绩单寄送时间 通常情况下，考生可在考试结束约15个工作日后登陆报名网站查询成绩。成绩单在考试后15个工 作日由ETS寄往NEEA(教育部考试中心)，NEEA再将收到的成绩单分寄至各考点，成绩单到达的时间通常为考试后8周至12周。需要寄 送成绩单的考生，可事先与考场管理人员约定办理成绩单有偿寄送事宜。 考虑到托福对每个出国留学的人来说关系到你能不能留学的问题，所以托福成绩单是非常非常重要的。在了解了托福成绩单相关信息之后，对于学校有关信息也就有了一定的了解和掌握，对自己出国留学帮助是非常大的。
后用这个句型再造两个句子 得听力者得托福。托福考试分为4个部分，其中有三个部分有听力测试。接下来，就如何提高托福听力跟大家做下分享。 听力中同学们遇到的最主要的问题就是听不懂，而听不懂是个很大很空的概念，同学们听不懂的问题，总共有三个方面构成：词汇，语法，听力盲点。 托福听力其实就相当于阅读的加强版，阅读可以反复，而听力只有一次机会，一旦存在理解盲点，就会导致全文理解出现问题。在听力理解过程中，同学们经常有这样的体会，那就是有些词放在阅读当真不会构成威胁，但是放在听力当中威胁性确实非常的大，主要就是阅读的反复性。如果出现词汇问题，可以通过上下文语义来推导，词根词缀来推敲，甚至用托福考试是实用性考试，因此是非常讲究实战的，在托福考试中，很多人都害怕考听力和口语语感来判断，但是在听力当中不存在这些技巧，一遍就过，没有时间反应，推敲。 因此，就对词汇提出了比较高的要求，要做到瞬时反应，在瞬间里反应出词汇的意思。但是大多数中国考生从小就养成了背诵词汇的固定模式，只注重对拼写和意思的把握，忽视了发音的学习。这就导致了很多同学在听力中会出现很多失误，词汇的误解。
托福要用谷歌的Chrome浏览器，因为貌似很多银行网站不支持这个浏览器。可以用傲游浏览器和搜狗浏览器，safari浏览器也可以。但是报名的时候建议用chrome和safari浏览器。 第九、教育网的速度要比电信和联通的要快，因此如果能用教育网(大学里的网络大多是教育网)，那么建议用教育网，当然用教育网的入口，也会比 要更快。 第十、苹果的电脑，不管是用苹果自己的MAC系统，还是用windows的系统，都会比非苹果电脑更快。如果有苹果电脑建议用苹果电脑。 第十一、托福考位报名地址： 和 第十二、放出2017年的考位并不代表2017年10、11、12月的考位就不再放出了。可以肯定地说，2017年下半年的考位还一定会有。
试题或者机经，依然要认真听，认真做题，把之前看过的机经用来帮助理解，这样才能万无一失。 另外顺便说一句，加试的不一定就是阅读和听力中的一个，少数情况下存在双加试的现象，要有心理准备。 五、听与记 很多人喜欢把尽可能多的内容记在纸上，结果反而导致很多信息没托福听到。实际上，这是一个误区。人是有记忆力的，我们要尽量把听到的信息记在脑子里，不是纸上。记笔记固然重要，但只是为了提示我们，而不是要我们到笔记里去找信息，否则不是和阅读没什么区别? 所以，新托福听力考试，重在听，不在记。我们记录的可能只是支离破碎的几个字母组合，但我们自己要能根据这些残破的内容整合出原文的框架。至于具体信息，要靠我们脑子中的记录和自己的思考来进行整合，用以解答问题。
目的桥梁。为什么需要记笔记呢?道理很简单：我们的记忆力是靠不住的。依我个人的经验，很多学生一开始学习托福听力恨不得什么都去记笔记，这样就耽误了听力，效果反而不好;有些学生认为听懂就可以，不去记笔记，而后发现很多考题似曾相识但是就是手足无措。所以，这里就有一个问题：记什么，怎么记。首先，记笔记的前提是对语音识别能力强。你连听都听不出来，何谈记笔记呢?其次，你要针对托福考试的特托福可以说是英语考试中最难的一种考试，但是为了出国留学，每年参加托福的人不在少数，大家在备考托福点来学习笔记。 我不建议大家模仿网上盛传的“笔记速记法”。这些方法都是来源于英汉口译的基本训练，他们的练习方式和托福学习是有差别的。总体来讲，方法如下： 1. 根据听力语料进行第一次记笔记练习; 2. 结合考题，翻开听力原文并且划出考点; 3. 根据听力语料仔细体会考点信息的语音特征，并且进行跟读模仿; 4. 将听力原文盖住，进行第二遍记笔记。 如果顺利，你第二次的笔记要点就是考试出题的信息点了。这个过程就叫做“有的放矢”。经过日积月累，如果你的第一次的笔记内容开始雷同于第二次，那么你的听力就算“入道”了。
有效的两个方法：一是听写，二是精听。 三、托福听力笔记 新托福针对老托的最明显的改革之一，就是允许考生在一边听听力的时候一边记笔记，这不仅是因为新托的听力变长了，需要利用笔记来弥补脑记的不足，更重要的是，这符合美国大学课堂对学生课堂上课的真实需求。托福听力，尤其是讲座，考到的题目都是重点的信息，包括主要话题、重要细节和文章结构等。如果能在听听力的过程中，记下这些重要的内容，那么对于做题是帮助极大的。 当然，要托福听力考试的时候可以参考一下历年的托福听力真题进行练习，在练习的过程中可以整理一些常用的托福强调的是，较强的笔记能力是需要建立在前两项能力较强的基础上。如果你听一篇TOEFL听力材料，还是需要经常去反应很多单词的意思，或者你的反应速度很慢，那么你是不可能心有余力去记笔记的。
是否知道宿舍办公室在哪里，她并不是想从学生那里问到宿舍办公室在哪里。 5.理解对话者的态度(Understanding the Speaker’s Attitude) Tips：学会注意说话者的语气，是不是包含歉意?充满疑惑?满含热情?说话者的语气能够帮语听力一定要找到适合自己的学习技巧，这样在面临像托福考试的时候，才能不会害怕，大家也可以针对托福助你解决这类问题。 C.信息联系问题 6.内容联系(Connecting Content) Tips：针对填表或者分类排序题，我们需要注意记笔记的方法。比如将不同类型的内容分块记笔记，理解术语和定义，同时对对话中出现的进程、步骤加以留意，这些都有益于解决这类问题。 7.推断(Making Inferences) Tips：通常，这类问题需要我们考虑对话中的细节，并以此为依据得到一个结论。此外，教授的讲座中可能会不直接指出，而是暗示一些东西。大多数情况下，正确选项的内容不会在听力材料中出现。
语
