能用。有的几个同义词几乎没有差别，但是经常和他们搭配的词不一样。这就导致喜欢把单词和语法孤立起来记，不看前后语境和连接的同学总是没长进。 　　c、把语法绝对化，不会变通 　　这类同学看了上面的论述后就会得出结论：「親父がやっと死んだ」这句话有语法错误。而实际上，期待老爸死的儿子也不少，这句话没有语法错误。关键看说话人是什么心情，就用什么表达。 　　以上就是沪江日语培训小编为大家带来的快速学习日语进步的方法，在日语学习方法的选择上，我们要从多个方面考虑，最终适合自己的才可以。别学了那么久，还没有进步呢?很多日语学人在怎么好，自己合适才重要!最后还有一点要提醒各位同学，在日语学习中一定要注意总结，总结是最好的日语学习方法，也是最好的日语学习老师。

产生氢气和氧气，氧气由氧元素组成，而这些氧元素全部来自水，那么氧气的质量等于水中氧元素的质量。所以m(O2)=m(H2O)×O%=36g×(O/H2O)=36g×(16/18)=32g。 　　答案：32g 　　例4：已知NaHSO4、MgS、MgSO4组成的混合物中，硫元素的质量分数为48%，则混合物中氧元素的质量分数为 。 　　解析：本题可以采用等量变换的方法，从相 对原子质量的等量关系入手“Na+H=Mg”。则原混合物中的NaHSO4可以变形为MgSO4。可以建立如下的关系式： 　　原混合物中 Mg～S 　　质量关系 24～32 　　根据硫元素的质量分数为48%，利用质量关系求出镁元素的质量分数为36%。 　　则O%=100%-S%-Mg%=100%-48%-36%=16% 　　答案：16% 　　例5：在X2Y中Y的质量分数为40%，在YZ2中Y的质量分数为50%,则在X2YZ3中Y的质量分数为( ) 　　(A)20% (B)25% (C)30% (D)35% 　　解析：本题可以采用为元素赋值的方法，假设某元素的相对原子质量为一定值，再由已知条件计算其他元素的相对原子质量来求解。 　　本题根据X2Y中Y的质量分数为40%这一条件，假设Y的相对原子质量为40，则X的相对原子质量为30;根据YZ2中Y的质量分数为50%，求出Z的相对原子质量为20。再将X、Y、Z的相对原子质量带入X2YZ3中，可求出Y的质量分数为25%。 　　答案：(B) 　　通过上述沪江小编的讲述，怎么去计算有关化学式的问题相信大家应该已经知道了，其实考试考察的还是基础知识，这些知识都不是多难，我们只要多化学考试出题很有技巧性，经常是考察一类题的做题方法，我们学习化学从化学看书多练习相信自己会很轻松的解答这些题，所以化学学习还要多用功。  

化学原理》是大学化学的一个分支学科，本课本全面系统的概述了电化学传质步骤的迟缓，使得电极表面反应离子的浓度低于溶液本体浓度，造成电极电位偏离平衡电位(稳定电位)的现象。 电化学极化：由于电极表面得、失电子的电化学反应的迟缓，而引起的电极电位偏离平衡电位(稳定电位)的现象。 　　第五章 　　电迁移：电解质溶液中的带电粒子(离子)在电场作用下沿一定方向移动的现象。 　　电迁流量：由于电迁移作用使电极表面附近溶液中某种离子浓度发生变化的数量。 　　液相传质三种方式的互相影响:一定强度对流作用的存在是实现稳态扩散过程的必要条件。, 当电解液中无大量局外电解质存在时，电迁移作用不能忽略。此时，电迁移对扩散过程起叠加作用。 　　扩散受对流过程影响，称为对流扩散，此时扩散区与对流区重叠没有明确分界。 　　浓差极化：当电极过程由液相传质控制时，电极所产生的极化非稳态扩散在t 时的扩散层厚度称为非稳态扩散过程扩散层有效厚度。 扩散极谱电流：扩散步骤成为电极过程的唯一控制步骤时，滴汞电极上通过的电流。 　　固体电极表面重现性不好的原因：真实表面积不易测量和控制;表面各点活化能不同，反应能力不同。;由于吸附使电极表面不洁净。;电极表面液层离子浓度变化。

反应的反应速率为v1;N2+3H2 2NH3(正反应放热)，正反应的反应速率为v2。对于上述反应，当温度升高时，v1 和v2的变化情况为 　　A.同时增大 B.同时减小 　　C.v1增大，v2减小 D.v1减小，v2增大 　　10.下列各反应属于原电池反应的是 　　A.氧化铝膜破坏后，金属铝被迅速氧化 　　B.锌与稀硫酸反应中化学要比初中的化学更深一个层次，因为高中的所要涉及的实验比较多，需要理解的化学方程式也不少。所以，学生会有一定的学加入少量CuSO4溶液，反应放出H2的速率加快 　　C.红热的铁与水接触表面上形成蓝黑色的保护层 　　D.铁丝在氯气中燃烧产生大量棕黄色的烟 　　答案：1C 2D 3B 4A 5B 6C 7B 8C 9A 10B 　　学习必须要配合平时的复习和做题，多做练习才能有效积累学习知识，温故而知新是学习必须要做到的。课堂上要做好老师讲解的每一个重点，课后进行总结，养成一个良好的学习习惯一定可以有效提升化学成绩。

题上。另外学生应把所做的练习中的各类题型进行分析、比较、归类，发现其中的异同点，掌握解决问题的方法。 　　3.防止身心过度疲劳 　　在最后的复习阶段，师生共同协调，因人而异地合理安排进度和时间，是提高复习效率的关键途径。 　　4.不要忽视心理调适 　　在最后的冲刺阶段，许多人会出现烦躁不安、无心复习等现象，这些可能是心理出现故障的表现，需要进行心理调节。因此在总复习阶段，最重要的是心理调节，把握节奏，松弛有度，适度紧张，愉悦心态，切忌浮躁! 　　上述是沪江小编为大家总结的关于怎样做好中考物理复习工作的相关内容，希望这些能够帮助大家在复习中查漏补缺，切实提升自己物理复习的有效性，取得理想的考试成绩。

学习化学最主要的就是掌握化学方程式。那么，在学习之前，沪江小编告诉你什么是化学方程式。化学

美的语言，并且日语排在第一位。 　　第二个优点只对我们中国人有用，对外国人无用，那就是，由于日语中的许多汉字，来源于古汉语，因此学习日语，有助于我们学习古文和成语。这样说有点抽象，我举一个具体例子。假设今天上午第一节课是日语课，日语老师教同学们一个单词“蹴る”，中文意思就是“踢”。第二节课是语文课，语文老师在黑板上写了一个成语“一蹴而就”，老师问同学们，你们知道“蹴”的意思吗?我敢保证，所有同学都会回答：知道!因为他们刚刚在日语课上学过这个汉字。 　　第三个优点，其实很有用，只不过我们中国人里知道这个优点的人不多。比如我们上数学课，老师说，课后同学们把圆周率背下来，要背小数点后50位(仅仅是假设，实际上背3.14就够了)。中国学生遇到这种情况，可就傻眼啦，只能一位一位地死记硬背，而且由于位数太多，很可能中间某处记错了。而日本学生可就幸运多了，因为他可以用日语，编写一句话，正好把这50位数字的发音包括进去，比如： 　　産医師異国に向う、産後厄なく、産婦御社に、(后面省略) 　　这句话的中文大意是：产科医生去外乡接生，产妇产后平安，产妇后来去神社烧香，(后面省略)。如果你懂日语，那么这句话从头开始，一个假名一个假名地念，就是3141592653589793238462......(后面省略)。照这样记忆，别学习日语的优点，我们那些在犹豫要不要学说是50位了，就是500位，日本人也能记下来。所以在记忆数字方面，我们中国人最好低姿态，不要跟他们日本人叫板。另外，如果您在学习、工作中，需要记忆大量数字，我建议您不妨找一个日本人，请他给您编写这样一句话，那您以后就不用发愁啦。 　　上述就是沪江日语网站给出的学习日语的优点，希望大家可以从中学到更多的日语知识，同时，增加自己日语知识的储备。

　　一个专业的培训机构会为你定制一个合理的学习计划，并让你以更系统的方式进步。下面和沪江小编一起来看看这篇如何能自学学好英语口语，相信你们会喜欢的。 　　听英语新闻 　　这仅适用于通过大学英语四、六级考试基础的英语爱好者，在听英语新闻的时候，一边模仿英语发音，一边试着把英语新闻单词写下来，并标注每个停顿和升学降调，这些方法对英语发音非常有效 　　看美剧学习发音 　　这是一种很流行的练习英语发音的方法，大家可以模仿美剧里的经典台词，标记每句台词的停顿和升降，大家可以模仿发音，然后逐句练习，直到模仿成功。 　　英语歌曲 　　英语歌曲的节奏和歌曲中经典而实用的词语表达是很实用的表达。大家可以先试着学习英文歌曲的唱法，当然要确定你不是一个五音不全的人，否则此方法对你是无效的。一首接一首的模仿歌曲可以提高兴趣和纠正发音。 　　英语app练习 　　可以通过一些不错的英语app，然后找一些老外和你一起在线练习，模仿老外的发音，这样你的英语发音能力就提高了。 　　参加培训 　　英语自我练习也是学习英语的一种辅助方法和手段，很多人缺乏自我意识，自己一个人很难坚持下去。因此，找一个专门从事英语口语练习的机构也是一个不错的选择。 　　毕竟，一个专业的培训机构会为你定制一个合理的学习计划，并让你以更系统的方式进步。此外，在外籍教师的指导下，英语学习将会更加容易和有针对性。 　　以上就是沪江英语培训小编为大家带来的如何能自学学好英语口语的方法，其实有很多方法可以模仿英语发音，英语对话，找外国人练习等等。关键是多模仿，多练习，大声朗读，不要害羞，加油，坚持就是胜利，下一个完美的英语发音演绎者，可能就是你。

划下，一步步认真履行而得到的。如果没有自己的职业生涯规划，那一个人在社会上无疑就如一只无人操纵的小帆船在大海上漂泊，在漂漂荡荡中走向灭亡。 　　3、专业就业趋势： 　　社会对经贸人才的需求是有限的，而且更趋向于有工作经验的人才，近几年，许多高校都开设了经贸英语等相关的专业，使得这方面人才供过于求，所以商务专业的大学生不仅需要掌控理论知识，还要有丰富的实务经验，以提高将来成功谋职

　　英语作文，一向是学