谁先走到终点，谁就在城堡的最底层插一面与自己棋子颜色相同的彩旗。游戏反复进行，谁的彩旗第一个到达城堡的顶端，谁就取得胜利。 23、捉迷藏 玩法：教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔子，当兔妈妈发出口令，例如，请小兔子藏到比5多1的数字下面藏好，幼儿便迅速躲藏到有数学学习能够帮助孩子们大脑发育，建立健全思维能力，沪江少儿教育通过多年的教学数字6的大树下面，反复提问进行游戏。 24、贴‘蝴蝶’ 玩法：请幼儿站成人数相等的4路纵队。游戏开始，教师发出信号，排头幼儿迅速跑出，跳过3个胶圈，钻过拱门，跑到墙壁前，在盘子中找出得数为8的一块彩色拼图贴在墙壁上，再从两侧直接跑回拍第二个幼儿的手，然后站到队尾。如此依次进行，以最快把“蝴蝶”完整拼出的队为胜。 25、找朋友 玩法：每个幼儿一张卡片，卡片中一半是7以内数组成的其中一个形式，另一半是7以内数;音乐响起，幼儿自己找到朋友后，大声说出一个数的分解与组合。如：2和5组成7，7可以分成2和5;最快找到朋友的幼儿获得小红花先离场。 以上这些游戏不仅有趣，激发孩子们对于数学的学习兴趣，同时也能锻炼他们独立思考的能力。值得广大家长朋友借鉴。
做题还不够，题海战术是一方面，但做完题目以后还要善于总结，否则做再多的题目也是无济于事，因为会的题目还是回的，不会的依旧不会。总结的目的就是把不会的变成会的，同时让会的题目更加熟练。 总结能让我们知道哪方面知识存在盲区，然后有针对性地补，做相应练习题，把知识都学会了，所以不仅是数学这科，其他各科也都需要多总结。总之，学好数学还是要下苦功夫的，同时要讲究方式方法。 高中是人生最重要的一个阶段，想要在未来的人生发展中有一个好的前途，那么在高中这个阶段就必须足够的努力，可是对于很多同学来说，数学都是一个拦路虎，不学都有这样的感觉，数学相对其他学科来说都是一个比较难的学科，甚至有的人到了高三，数学还是零基础，不是没学知道该如何下手，上文中沪江小编为大家整理了如何学好高中数学，相信会对大家的数学学习有所帮助。
对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定。 ②保持人民币币值稳定的意义：对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。 (4)人民币升值后果 积极影响: ①有利于中国进口。原材料进口依赖型厂商成本下降。 ②国内企业对外投资能力增强。在华外商投资企业盈利增加。 ③有利于人才出国学习和培训。中国百姓国际购买力增强。 ④外债还本付息压力减轻。中国资产出卖更合算 。 ⑤中国RMB国际地位提高。 负面影响: ①人民币升值会给中国的通货紧缩带来更大的压力 ②人民币汇率升值将导致对外资吸引力的下降，减少外商对中国的直接投资。给中国的外贸出口造成一定的伤害 ③人民币汇率升值会降低中国企业的利润率，增大就业压力。 ④财政赤字将由于人民币汇率的升值而增加，同时影响货币政策的稳定。 (5)外币不等于外汇，外汇能够用于国际间结算，外币不一定能。外汇的主要职能是国际结算。外汇储备主要用于稳定汇率、偿还债务、平衡国际收支等。 政治是我们必须的科目之一，要想提高政治的学习效率，就要养成良好的学习习惯。课前做好预习工作，上课认真听课做笔记，课后的练习要学生进入高中以后，学习的压力就会越来越大。政治是一门让人很头疼的学科，要想提高政治的学到位，多做题才能巩固学过的知识，丰富自己的做题经验。以上就是小编整理的知识重点，希望可以帮助大家。
破了习惯性的思维模式，对具体的问题进行具体的分析，他的头脑多么聪明，多么灵活啊! 8、趣味数学小故事：一个故事引发的数学家 陈景润是家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了著名的“陈氏定理”，所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。但有谁会想到，他的成就源于一个故事。 1937年，勤奋的陈景润考上了福州英华书院。一天，沈元老师在数学课上给大家讲了一个故事：“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想。大数学欧拉说过：虽然我不能证明它，但是我确信这个结论是正确的。 从此，陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。课余时间他最爱到图书馆，不仅读了中学辅导书，这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。 现在的小学生学习成绩都非常的好，知识面也比较广，这不仅和不断发展的社会有关系，也和先进的教育方式有关系。这些先进的教育方式不仅让孩子们爱上学习，也很少有偏科的情况。这都和从小的教育有关系，以上是沪江的小编为大家整理的几个趣味数学小故事，希望孩子们的数学兴趣从这里开始。
对于参加中考的考生来说，如何通过有效的方法来提升数学考试的成绩是大家普遍关注的问题。下面沪江小编就为大家提供几条考试的建议，以便使同学们临场不慌，并能在紧张的考试中超水平发挥。 一、提前进入“角色” 考前一个晚上睡足八个小时，早晨吃好清淡早餐，按清单带齐一切用具，提前半小时到达考区，一方面可以消除新异刺激，稳定情绪，从容进场，另一方面也留有时间提前进入“角色”让大脑开始简单的数学活动，进入单一的数学情境。 1.清点一下用具是否带全(笔、橡皮、作图工具、身分证、准考证等)。 2.把一些基本数据、常用公式、重要定理“过过电影”。 3.最后看一眼难记易忘的结论。 4.互问互答一些不太复杂的问题。 一些经验表明，“过电影”的成功顺利，互问互答的愉快轻松，不仅能够转移考前的恐惧，而且有利于把最佳竞技状态带进考场。 二、迅速摸透“题情” 刚拿到试卷，一般心情比较紧张，不忙匆匆作答，可先从头到尾、正面反面通览全卷，尽量从卷面上获取最多的信息，为实施正确的解题策略作全面调查，一般可在十分钟之内做完三件事。 1.顺利解答那些一眼看得出结论的简单选择或填空题(一旦解出，情绪立即稳定)。 2.对不能立即作答的题目，可一面通览，一面粗略分为A、B两类：A类指题型比较熟悉、估计上手比较容易的题目，B类是题型比较陌生、自我感觉比较困难的题目。 3.做到三个心中有数：对全卷一共有几道大小题有数，防止漏做题，对每道题各占几分心中有数，大致区分一下哪些属于代数题，哪些属于三角题，哪些属于综合型的题。 最后，沪江小编需要说的是：通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有效措施，也从根本上防止了“漏做题”。希望上述所提供的学习建议能够切实提升大家数学备考的效果，取得理想的考试成绩。
数学趣味嘉年华，玩转指尖上的思维工具。沪江智慧数学之魔方课程帮助孩子开发思维，利用碎片时间学习一门新技能，有兴趣的爸妈长辈们也能一起学哦!魔方也许大家都玩过，但是它也可以锻炼孩子的思维，你知道吗? 魔方是一种高雅的智力游戏，与中国的华容道、法国的独立钻石棋并称为智力游戏界“三大不可思议”。学习魔方，可以提高思维空间感，逻辑能力，记忆能力，手脑协调性等等，学习到高阶段的盲扭还会运用到编程能力。有句话说“玩转魔方的孩子，数学不会差”，这是有一定道理的。 举个例子，孩子生活中很少处理超过两层的逻辑问题，那他在学习中遇到“鸡兔同笼”、“牛吃草”的题目就会非常困惑;而玩过魔方的孩子经常
是否有遗漏，再将答案代回原来的问题验算。若为计算题则仔细检查每一个步骤。 (3)认真书写的习惯。书写要干净整洁，这样能使自己在做题时看清题目，避免 错误的发生。 二、强化口算能力 任何计算都数学的一个核心内容，几乎每一个数学是以口算为基础的，口算能力的高低，直接影响到学生其它运算能力的提高。要提高口算能力，首先要抓好口算的基本训练，所以应当经常性的进行一些口算的练习。 三、速算巧算 平时在做计算的时候要注意运算技巧地运用，加快运算速度，特别是在分数计算的部分，有时候数字比较大比较多，通分将会很困难，这时可能把分母写成乘积的形式将是一种更好的选择。 四、强化估算能力 很多的问题，特别是应用题，当看到问题后就能够大概地去估计一下结果大概会是一个什么范围的数，有了这种估计能力之后，有时候发生计算错误就能够一下子看出来。所以在做题之前我们也可以估计一下答案的范围，如果算得的答案不在这个范围，那就需要我们去检查了。 五、合理利用一些数的性质 比如说奇数乘以偶数一定是一个偶数，各位数字和是3的倍数的数一定能被3整除等等性质，都可以帮助我们对运算是否准确做一些辅助的判断。 上述就是沪江小编为大家提供的关于提升初中数学计算能力的相关技巧，希望对同学们数学计算能力的提升能够有所帮助。
使得他们逃脱，按照这样一个原理现象，人们对密码的设值破解有了全新的思路。小编这里给大家简单介绍比较有名的两个数学黑洞，感兴趣的同学可以仔细读读。 数学被誉为“科学之母”,在现代科技的发展中起着定海神针般的作用,而现代的战争更是被认为将是一场“数学家和信息学家的战争”.在信息战中,要运用数学作大量的模拟运算,运用数学在空间作精确的定位,运用数学对导弹作精密制导,运用数学来研究保密通信的算法,运用数学作为网络攻击利器. 【一】123黑洞 数学中的123就跟英语中的ABC一样平凡和简单.然而,按以下运算顺序,就可以观察到这个最简单的 黑洞值：①数：设定一个任意的数,例如：1234567890, ②偶：数出该数数字中的偶数个数,在本例中为2,4,6,8,0,总共有 5 个. ③奇：数出该数数字中的奇数个数,在本例中为1,3,5,7,9,总共有 5 个. ④总：数出该数数字的总个数,本例中为 10 个. ⑤新数：将答案按 “偶-奇-总” 的位序,排出得到新数为：5510. ⑥重复：将新数5510按②、③、④的算法重复运算,可得到新数：134. ⑦重复：将新数134按②、③、④的算法重复运算,可得到新数：123. 结论：对数1234567890,按上述算法,最后必得出123的结果,我们可以用计算机写出程序,测试出对任意一个数经有限次重复后都学中经常出现，在数学领域中也存在黑洞，对于数学会是123.换言之,任何数的最终结果都无法逃逸123黑洞. 【二】6174黑洞 比123黑洞更为引人关注的是6174黑洞值,它的算法如下： ①数：设定一个4位数字不全相同的4位数,例如1234(也可取重复数字,如2244等,只要4个数字不全相同就行); ②大数：取这4个数字能构成的最大数,本例为：4321; ③小数：取这4个数字能构成的最小数,本例为：1234; ④差：求出大数与小数之差,本例为：4321-1234=3087; ⑤重复：对新数3087按②、③、④的算法求得新数为：8730-0378=8352; ⑥重复：对新数8352按②、③、④的算法求得新数为：8532-2358=6174; ⑦结论：对任何只要不是4位数字全相同的4位数,按上述算法,不超过7次计算,最终结果都无法逃出6174黑洞; 比起123黑洞来,6174黑洞对首个设定的数值有所限制,但是,从实战的意义上来考虑,6174黑洞在信息战中的运用更具有应用意义。
加减法是小学一年级数学学习中的重点内容，同时也是小学数学学习过程中的基础。而如何牢记数学加减法规律是广大小学生普遍困惑的问题。今天沪江小编就与大家分享一些比较好的方法，来牢记加减法规律。 把两个数合并在一起用加法。加数+加数=和从一个数里面去掉一部分求剩下的是多少用减法。被减数-减数=差 一、加法 (1)两个数相加，保持得数不变：如果相加的这两个数有一个增大了，则另一个数就要减小，且一个数增大了多少，另一个数就要减少多少。 (2)两个数相加，其中的一个数不变，如果另一个数变化则得数也会发生变化，且加数变化了多少，结果就变化多少。 (3)两个数相加，交换它们的位置，得数
