仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习主动权。自学不能搞走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲课的思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。 　　上课是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。“学然后知不足”，课前自学过的同学上课更能专心听课，他们知道什么地方该详，什么地方可略;什么地方该精雕细刻，什么地方可以一带而过，该记的地方才记下来，而不是全抄全录，顾此失彼。 　　及时复习是高效率学习的重要一环，通过反复阅读教材，多方查阅有关资料，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，将所学的新知识与有关旧知识联系起来，进行分析比较，一边复习一边将复习成果整理在笔记上，使对所学的新知识由“懂”到“会”。 　　独立作业是学生通过自己的独立思考，灵活地分析问题、解决问题，进一步加深对所学新知识的理解和对新技能的掌握过程，这一过程是对学生意志毅力的考验，通过运用使学生对所学知识由“会”到“熟”。 　　高中是人生一个重要的阶段，因为他们即将面临高考，而想要在高考中取得一个好的成绩，数学这个学科就不能够忽略，对于那些数学学得不好的同学来说，一定要找到自己学习不好的原因，才能对症下药，快速的提高数学成绩，上文中沪江小编为大家整学好数学就必须要解决两个问题，第一个问题是认识问题，第二个是方法问题，要把数学学理了高中数学学习不好的几个原因，希望能够帮助你提高数学成绩。

机要开13个小时，不禁有些不寒而栗，北京离温哥华近一些，所以航班只用8个小时。从广州到温哥华，中间隔了一个太平洋，总路程大概是一万公里，所以飞机一小时约飞路程750至800公里。 　　我们飞数学日记对于学生培养孩子的数学兴趣，提升数学学习能力有些不小的助力。因为数学日记本身就是记录在学过了世界北半球的一条时差线，所以日子减少了一天，到温哥华后又减少了8个小时。时差我还没有倒过来，因为我们到的时候是当地时间7月22日11:00左右，这一天似乎我们睁着眼睛呆了24小时。 　　简单的数学故事，数学学习心得带给我们的收获确实不可估量的。如果能把数学日记的形式坚持下去，那么在之后的数学学习中也会得到益处。在数学学习时遇到了困难，欢迎来沪江网学习交流。

被动学习变为主动。 　　课堂上面是获取知识的主要途径，所以提高课堂的听课效率是学好初二数学的关键，学生要做到上课不溜号，跟住老师的思路，并且课堂上面要积极主动。 　　初二学生在复习的时候，对于数学重要的知识点要勤于记忆，重点的公式和概念要保证熟练应用。要适量的做一些题，做题可以很好的检验学习的成果，在复习的过程中要查缺补漏。 　　二、整理错题本 　　初二数学难度的增加，学生在面对自己的错题时，要学会整理和分析。为什么学好初二数学要做题?就是因为在做题的过程中，我们能够巩固知识并且找到自己的不足和弱点。 　　哪些是我们的不足呢?就是平时犯的错误和做题时遇到的不会、不懂的问题。建立错题本可以帮助初二学生了解自己掌握的情况，而且也方便初三的复习。 　　三、调整心态 　　初数学是很重要的一部分，很多中学生刚开始接触一些小学没有接触过的知识，会感觉到迷茫，不知道从何下手开始学二是产生两极分化的关键时期，主要原因之一就是因为数学难度的增加，到了初二平面几何部分难度加大，让很多学生对于初二数学产生恐惧的心理，慢慢的对于数学的兴趣变淡，长期以往初二数学成绩开始下降，所以这个阶段学生一定要调整好学习数学的心态，对于即将学习的内容要提前预习，另外不要给自己过大的心理压力。 　　数学可以提高学生的逻辑思维能力，属于理科性质的学科。数学要求同学们灵活变通，不能死搬硬套，大家可以通过数学题来提高自己的逻辑思维能力。沪江小编相信大家在长时间的学习中一定会有所收获，不论是在生活上还是学习上。

　　高中的数学着实难道很多人，大家在为数学头疼的时候也要快速的找到破解方法。沪江网中有很多关于高中数学辅导的精品课程，下数学着实难道很多人，大家在为数学头疼的时候也要快速的找到破解方法。沪江网中有很多关于高中数学面向大家推荐的是人教版高一数学必修1全册课程。名师授课，提升学习能力，数学迅速提分! 　　【课程内容】 　　本课程包括基础预习+同步提高课程，针对必修1的内容的重要性，通过老师的精讲精练，在实战中学习知识，用实践检验真理; 　　【课程特色】 　　数学名师来定位，全面讲解，深入剖析; 　　系统梳理知识点，侧重基础，注重知识; 　　真题剖析和预测，攻克难点，紧抓错点。 　　【产品特色】 　　1.24小时不限次随时听，疑难之处反复听，重点之处多次听; 　　2.线上名师答疑解惑

相等，共要进行3次。 　　3、用3个不是0的数，能组成6个十位与个位不相同的两位数，如4、5、7能组成45、47、54、57、74、75;如果有一个是0，能组成4个两位数。如：0、4、7能组成40、47、70、74。 　　七、解决问题： 　　1、海洋馆里有13条黄金神仙鱼，花面神仙鱼比黄金神仙鱼多9条，透红学是同学们打基础的时期，数学是我们学习的主要科目，也是理科知识，学好数学至关重要。小学的数学小丑鱼比黄金神仙鱼少8条。 　　(1)花面神仙鱼有多少条?两种神仙鱼共有多少条? 　　(2)你还能提出其他数学问题并解答吗? 　　2、故事书每本4元，连环画每本7元，科学世界每本8元。 　　(1)买6本故事书和1本科技书一共要多少钱? 　　(2)买5本连环画和1本科技书，50元钱够吗? 　　(3)你还能提出其他数学问题并解答吗? 　　3、一辆公交车上原来62人，到站后下了25人，上了19人，现在车上还有多少人? 　　学习数学最重要的就是对课本内的概念和公式理解记忆，平时课堂上认真听课，做好笔记，如果有不懂的地方敢于不耻下问寻求老师的帮助，养成良好的学习习惯，把不懂的问题弄懂为止。平时课后多做练习，通过做题才巩固学过的知识。以上就是小编整理的知识点，希望可以给大家学习带来帮助。

本就达不到你期望值的60%。相反，比如cnblogs(博客园)在招聘工程师一直提到的“3大原理，2个协议，1种结构”(计算机原理、操作系统原理、编译原理、TCP/IP协议、HTTP协议、数据结构)却是没有怎么变化的(甚至是短时间不会变化的)，而这些东西恰好是在这个浮躁的社会，我们这些所谓的计算机系的毕业生，所谓的科班毕业生所缺乏的(因为大部分人都没有在大学期间将这些东西真正地学好，而只是为了所谓的几个学分去图书馆奋战一两个周末而已)。站在高处向下看，也许我们一直看不到底，但是站在底处却是可以看见底的，这也是我为什么在毕业之后还要去重新温故操作系统原理和数据结构等科数学之美无处不在，自有人类以来，数学便就产生了，人类研究数学的脚步从未停止过，在数学目的原因。 　　《数学之美》是一本十分畅销的书籍，它充分总结了自然语言在人类研究过程中的重大作用，对于我们今后的研究工作有重大作用。

　　如果你在德国生活或者去德国旅游，不会点常用语怎么能行呢?尤其是去餐厅吃饭，难道要一个个的用手比划吗?掌握一些点餐用语比较实在，如果你还不会，那就赶快来看看下面这些内容吧，说不定能给正在学德语的你一些启发呢。 　　德国的正式大餐从“开胃酒”(Aperitif)开始，常见的有啤酒、果汁、汽水、可乐、鸡尾酒等。因此，在餐馆点菜一般从点饮料开始，然后是餐前小吃(Vorspeise)，主要是汤或者沙拉。接着是主菜(Hauptgericht)，主要是肉或鱼及配菜(Beilage)、主食(如土豆、薯条、米饭);最后是饭后甜点(Nachtisch)，主要是冰激凌、水果或布丁。结账时，如果没有事先说明谁请客，都是AA制，各付各的账(getrennt)，同时还要付服务员小费(Trinkgeld)，通常是结账费用的10%。 　　找座位 　　-Entschuldigung! Ist hier noch frei? 不好意思，这里有人坐吗? 　　-Na klar, bitte./ Bitte nehmen Sie Platz! 请坐! 　　Hier ist leider besetzt. 有人坐了。 　　小伙伴们商量点什么 　　Wasmagst du? 你喜欢吃/喝什么呀? 　　Magstdu...? 你喜欢吃喝...吗? 　　Ichmöchte gerne ... 我想要... 　　Ichhätte gern... 我想要... 　　Ichnehme... 我想点... 　　Möchtestdu auch...? 你也想要...吗? 　　可以点餐啦 　　-Können wir bestellen, bitte?/ Kann ich bestellen, bitte? 我们/我可以点餐了吗? 　　Herr Ober, wir möchten bestellen./ ich möchtebestellen. 服务员，点餐! 　　-Ja, natürlich. 当然，没问题。/ Ja,sofort.好的，马上。 　　-Bitte schön, was wünschen Sie? / Sie wünschen? 请问，您想要点什么? 　　Was möchten Sie essen/trinken?您想吃/喝什么? 　　Was hätten Sie gern? 您想要什么? 　　- Möchten Sie auch ... ? 您也想要...吗? 　　- Ja, bitte, gerne.是的。/ Nein, danke!不啦，谢谢! 　　- Möchten Sie sonst noch etwas? 您还要点什么吗? 　　- Ja, ich möchte noch...是的，我还要... / Nein, das ist alles.不啦，就这些了。 　　- Mitnehmen oder hier essen? 外带还是在这吃? 　　(注：对食物、饮料有啥要求可以再补充哦) 　　付账啦 　　-Herr Ober, die Rechnung bitte! 服务员，结账! 　　Wir möchten gern bezahlen. 　　-Zusammen oder getrennt? 一起还是分开? 　　-Zusammen bitte./ Getrennt bitte. 　　- Moment! (计算中...) Das macht...Euro. 总共...欧元。 　　- ...Euro. Stimmt so. 给你...欧元。就这样吧，不用找了。/ 　　- Hier sind.... 给你...欧元。 　　- ...Euro zurück. 找你...欧元。 　　- Das ist für Sie.这是给您的。 　　- Vielen Dank! Auf Wiedersehen.非常感谢，再见。 　　上述内容大家看明白了吗?掌握外语不是一件简单的事情，可能我们在平时学习的时候经常会忽略小细节，有时候细节也决定着考试的成败，大家还是好好注意一下吧。如果你对德语还有哪些疑问的话，欢迎来这里和我们一起交流学习吧!

做题，养成良好的解题习惯，提高解题能力。要想考好数学，多做题目是难免的。刚开始要从基础题入手，反复练习打好基础，再找一些提高题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。平时要总结各种常见题的基本解题思路，如：图形运动类、图形变换类、归纳探索类、分类讨论类等。了解、熟悉、掌握这些题型的特点、规律、基本解题思路，通过一定数量题的练习，然后，再总结，再训练就可提高解题能力。 　　第四，考试时需要掌握一些技巧。当试卷发下来后，应先大致看一下题量，分配好时间，解题时若一道题用时太多还未找到思路，可暂时放过去，将会做的做完，回头再仔细考虑。对于有若干问的解答题，在解答后面的问题时可以利用前面问题的结论，即使前面的问题没有解答出来，只要说清这个条件的出处，也是可以运用的。另外，考试时要冷静，如数学的复习要注重科学方法的运用，只有借助相应的复习方法，才能够实现数学复习效果的有效提升。那么中考数学遇到不会的题目，不妨用一用自我安慰的心理，可以使心情平静，从而发挥出自己的最好水平，当然，安慰归安慰，对于那些一下子做不出的题目，还是要努力思考，尽量能做出多少就做多少，一定的步骤也是有分的。 　　最后，沪江小编想说的是，正确的学习态度和科学的学习方法是考好中学数学的两大基石。这两大基石的形成又离不开平时的数学学习实践，希望大家能从现在开始行动起来，充分利用时间，为自己的中考历程写上靓丽的一笔!  

破了习惯性的思维模式，对具体的问题进行具体的分析，他的头脑多么聪明，多么灵活啊! 　　8、趣味数学小故事：一个故事引发的数学家 　　陈景润是家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了著名的“陈氏定理”，所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。但有谁会想到，他的成就源于一个故事。 　　1937年，勤奋的陈景润考上了福州英华书院。一天，沈元老师在数学课上给大家讲了一个故事：“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象：6=3+3，8=5+3，10=5+5，12=5+7，28=5+23，100=11+89。每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。因为这个结论没有得到证明，所以还是一个猜想。大数学欧拉说过：虽然我不能证明它，但是我确信这个结论是正确的。 　　从此，陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。课余时间他最爱到图书馆，不仅读了中学辅导书，这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。 　　现在的小学生学习成绩都非常的好，知识面也比较广，这不仅和不断发展的社会有关系，也和先进的教育方式有面关系。这些先进的教育方式不仅让孩子们爱上学习，也很少有偏科的情况。这都和从小的教育有关系，以上是沪江的小编为大家整理的几个趣味数学小故事，希望孩子们的数学兴趣从这里开始。

将其开设成网上课程，将对数学思维的培养产生重大而积极的作用，更多的人的数学观将发生根本性的变化。数学模型课程帮助学生知道如何应用所学的数学知识解决现实生活各方面的问题，提高学生整体素质;数学实验课程更是以培养学生观察、动脑、创新能力为前提，让学生学会借助软件平台，验证、应用并发现数学规律，提升学生的创造性思维。这些选修课的开设，形成数学教学的新特色，对学生的综合素质的培养意义重大。 　　打破教师“注入式”教学观念，营造一种互动的、无权威性的教学环境。创造性思维教学的先决条件应该是师生的相互尊重和对待知识的平等接纳。教师应尽力营造适宜的数学情境，引出数学问题，以启发引导的方式传授数学的思想和方法。掌握数学的定义、定理和相关的推论。调动学生的主观能动性，让学生自主地运用数学的思想与方法，运用自己已学的数学论文与其他科目的论文一样，目的都是研究科目的教学、发展、教育以及创新之处。如果你需要写大学数学有的知识结构鼓励学生，从不同的角度进行比较和思考，发现相互之间的联系和区别，提出自己的见解。 　　打开思维，你会发现数学的魅力所在。用宏观与微观的视角体会学科之精华。大学数学论文，想要写好，就要研究透彻，分析明白。多看看其他人的论文，想想自己的差距，总会进步的。