真的看一下。 英语培训费用与师资力量和教学质量有关 专业英语外教教学肯定要比兼职外教费用高。 英语培训费用与你所报的班型有关 一般教学班级分为大班、小班和一对一，人数越多的话费用也会越低一点。以为大班教学，是不同英语水平的学生一起上课，老师讲的再好，也只能照顾一小部分学生，所以会有很大部分同学跟不上老师的进度。基础比较好的学生大多数会选择大班进行强化，基础一般的话选择小班的比较多，当然也有基础很好，但是想冲刺更高分的也会选择小班进行学习。一对一的话一般是想要快速提高的学生选择的比较多，或者基础不是很好的，因为一对一的学习模式是比较有针对性的。所以班级人数越少价格相对就越贵。 英语培训费用与你的英语基础有关 每个人的英语基础都是不同的，有的人需要上入门课程，有的人需要上强化课程。有的考生基础不是很好，但是需要有一定的成绩来使自己有资格去申请学校，所以这种情况下只能通过基础的课程使自己一点点提高。所以入门级的课程和强化段的课程费用也是不同的。基础越好费用就会越低。 英语培训费用与你的英语目标分数有关 大家每个人的目标都学在英语方面知识不是很足，所以有必要来参加一些辅导班来提高自己的英语水平，不管是小学、初中还是高中甚至考研的同学不同，申请的学校不同，所以对于成绩的要求也是不同的，这时候就会有6分班、6.5分班、7分等的区别。所以目标分不同，班级不同，费用也就不同了。基础越差，要求的分数越高，那么价格就会贵一点。 英语培训费用与你需要报的课时有关 这个是最直观的一点。有的课程时间是200个课程和课程时间100个课时的费用也肯定是不一样的。基础弱一点的课时相对会久一点，那么价格也会相对高一点。 如果你要参加英语培训，具体费用很难第一次告诉你，培训机构一般都是先了解你的英语情况以及你的要求，然后再推荐你上适合的班型，帮你定制适合的课程时间，最后给你一个准确的费用。 了解了以上英语培训机构费用的主要说明以后，我相信大家如何选择一个辅导班现在应该已经有了一个很清楚的认识了。

面的动词是주다的时候，不应该变成주라고 하다，而是달라고 하다。 　　例句： 　　명수한테 밥을 한번 사달라고 그래.你让明秀请你吃一顿饭。 　　친구가 빨리 오래요.朋友让我快点过去。 　　4.共动语气 -자고 하다 　　口语中可用缩略式“-잡니다、-재요”。 　　지영이 식사를 같이 하자고 했어요.智英让我和她一起吃饭。 　　我们来看一下韩语间接引语在疑问句当中的改写 　　动词 + 느냐고 하다 　　形容词 + (으)냐고 하다 　　过去时 + 았/었느냐고 하다 　　将来时 + 겠느냐고 하다 　　【例1】 　　수미: “지금 무슨 일을 합니까?” 　　– 수미씨가 나한테 지금 무슨 일을 하느냐고 물었습니다. 　　秀美问我现在做什么事。 　　– 수미씨가 나한테 어제 무슨 일을 했느냐고 물었습니다. 　　秀美问我昨天做了什么事。 　　– 수미씨가 나한테 내일 무슨 일을 하겠느냐고 물었습니다. 　　秀美问我明天做什么事。 　　【例2】 　　살 거냐고 也可以使用 사겠느냐고 　　살 거예요 来自于 살 것이다.(表示猜测或计划，“会买，打算买”) 　　【注】-느냐니다, -느냬요在教材中学标明是会话中使用， 但实际上是比较少见。 　　跟着沪江韩语培训机构积累韩语语法的内容小编就介绍到这里了，大家都掌握起来了吗?希望可以帮助到大家。更多韩语语法知识，尽在沪江网。

英语对于一个人的未来发展来说是很重要的，有着一口流利英语的人更是备受欢迎，bec中级是目前权威度很高的英语考试，那么如何学习bec中级?如何才能获得高分呢?其中有诀窍。 长期以来，很多的人都奋斗在bec中级考试中，努力的备考，努力的考取好的成绩，但是如果在备考的时候不得方法的话，那么是事倍功半的，会浪费很多的时间的，如何学习bec中级?我们是要讲究方法的，这一点很重要。 如何学习bec中级?个人可以根据自身的学习目的、拟投入精力与时间的多少，量身定做相应的学习计划与实施时间表，选择合适的课程与课本。 在校大学生如冀望较系统地学好商务英语或日后能在职场及各种国际商务社交场合能够较游刃有余地交流与沟通、较好完成各类相关的任务，建议分三步来学习以下课程，达到既定的目标： 第一步：商务英语课程：建议课本用《新编剑桥商务英语》，从第一册入手，然后逐步学习第二册与第三册; 第二步：商学基础课程：推荐使用如Jeff Madura 的Introduction to Business、Paul Samuelson 的Economics、覆盖金融与外贸入门知识的International Economics等原版课本。 第三步：商务技能课程：建议使用《成功谈判》、《进出口业务》等原版或引进课本。 如何学习bec中级?第一类课程通过语言技能训练，不但能够提高你的语言实际运用能力，还能了解与掌握基本的商务知识和技能;第二类课程让你了解企业、影响企业经营诸如国内外宏观经济等因素方面的知识;第三类课程能帮学助你掌握日后走出校门能很快进入企业工作状态的职业技能。 如何学习bec中级?其实，在bec中级的学习中，对于时间的安排以及对于课本的选择都是很重要的，这两样直接的决定着我们在备考bec的效率的，因此来说，抓住这两点，对于我们有着极大的意义，在bec考试中取得好的成绩。  

有所帮助。考生在第二部分要注意两个事项：在搭档陈述观点时，要注意搭档的表达，因为在他表述结束后，另一人要针对他说的话进行提问;陈述时不要超时，即1分钟的时间，但也不要短于40秒，否则这在考试中被认为是过于简短。 口试第三部分着重考察考生的互动交流能力，任务内容是与搭档一起商讨解决问题的环节和办法。下面是一些应当注意的事项和相关的意见： 1.考生只有30秒的时间来阅读和理解考官提供的任务说明，之后考生就应当开始讲话。考生在感觉时间不足的情况下，可以以讨论任务内容的方式开始讲话，并在这一过程中理清说明的含义。 2.考官在考生讨论过程中只充当倾听者的角色，考生不应当经常看着考官说话，应将注意力放在与搭档的讨论上。 3.考官不会考察考生是否讨论了所有问题以及是否商议出了解决问题的最终办法。所以考生应当注重对单个话题的深入讨论，即使没有完成对所有问题的讨论或者没有达成一致意见也没有关系。 4.与搭档互动的意义在于既能与搭档有问有答，有信息交换，还要能够承接搭档的讲话，甚至帮助搭档的发挥。自己讲话太少固然不好，只顾自己发挥也是不好的表现。 根据这些方法，大家可以朝着正确的方向进行训练复习。如果你已经报了bec口语培训班，也可以使用这些技巧，这对于你的培训效果会有很大的帮助的。

学习英语简单吗?很多同学都表示太难了，为什么英语这么难，尤其是口语如此的头痛，又该如何来解决这个问题,英语口语的学对方谈论天气、风景、学校等等什么都可以，用不了太长的时间你就会发现跟外国人说英语也是很容易的，我们需要掌握更多的词汇以及语法，只要发音是准确的自然就能轻松的交流下去，我们也要有信心的善于表达自己的思想。 第四，也要多听英语，在初中英语口语学习班之外，我们需要多听英语广播、看看英语原版电影以及阅读大量的英语文章都有助于英语口语能力的提升，让我们快速的提升英语口语水平。 第五，选择一家出色的英语培训机构同样十分关键，现在的学校都比较重视学生的分数，而口语方面往往重视的比较少。选择一家具有英语口语水准的机构可以锻炼学生的口语发音。 由小编以上所述其实英语口语也没有什么难的，只要大家能坚持适合自己的学习方法就可以了，语言的学习就要多说多练方可给自己更好的提高，才能达到自己理想的水准。  

不要放弃任何问题。Saying something is better than saying nothing! 5.冷静 回答问题时要沉着，冷静，思路清晰，同时表现出主动参与、喜欢交谈的态度。首先要保证听懂问题再回答，不要听到之言片语就慌忙回答，随后发现误解了考官的问题或答非所问;更不要没听懂考官的问题就沉默不语。如果真没听懂也不要慌，可以先根据此时的谈话背景迅速寻找线索，把自己的猜测大胆讲出来，待对方证实后继续回答。例如： Q: What's your line of business? A: Excuse me, are you asking me to talk about my job? 假如连一点猜测的线索都没有，坦白的告诉考官你没有听懂比不懂装懂，答非所问更能表现出考生喜欢参与的坦诚态度和善于交谈的应变能力。有必要经常提醒自己：The BEC interview does NOT focus on your academic English. It focuses on your SURVIVAL English. 有些人觉得参加了bec口语培训，口语考试就一定能通过。通不通过考试其实关键在于你自己的努力程度，想要通过考试就要有主观能动性。口语考试一定要沉着应对，切记慌乱心神。

讲求一个规律，而英语学习的规律就是按部就班，努力终会有收获的。 　　第三、按部就班，重在坚持 　　不是所有的坚持都能够成功，但是每一份成功的背后都会有坚持。学习英语最学重要的就是坚持，特别是你选择一个英语口语班之后更应该坚持，拿最简单的来说，不能让自己的钱白花是不是?所以说，坚持做下去，你会收获意想不到的结果。培训班后应该加强英语听说训练，不能一直带着老师在身边，可以选择能飞英语学习软件进行训练，效果也不错。

培训班。但是面对市场上的各种各样的培训班设计的活动中来。我常让他们分成小组进行练习，尽量灵活地运用所学知识编排新的对话。通过对语言的大量实际应用，学生尝到了“学了能用”的甜头，学习积极性提高了，兴趣也就更加浓厚了。 　　2、采取形式多样的教学手段，让学生置身于教师精心创设的各种真实有趣的情景之中，提高他们的主体参与性。 　　英语教学大纲中也强调指出“教师在课堂教学中需设法结合学生生活，创造交际活动情景，以增强学生兴趣，使他们能够积极参与语言实际活动。”因此英语教师应利用一切可以利用的条件，将学生从枯燥的课堂教学引入尽可能真实的交际情景中，提高主体参与性。 　　1) 直观形象的艺术感染 　　展示实物、图片等，借助手势、动作或表情，创设良好的语言环境，运用生动、活泼、形象的语言进行教学，激励兴趣，寓教于乐，使教师在情景中学，使学生在情景中学，在情景中练习与实践。让学生直接感知教材，尽快掌握所学内容。 　　2) 寓英语教学于游戏中 　　任何游戏必须服务于课堂教学目标，有利于教学任务的完成，帮助学生巩固所学的知识，并使复习活动变得生动有趣，引人入胜，如我

成了这一步后，大概需要5个月，如果你用功3个月，你的日语已经是N1水平了，相信我，前面两个步骤用你最快的时间完成，第三步的你需要仔细的品，仔细的看，体会日语，这个是一个求慢的过程，你需要保证每一课都听懂了，无误了，你再学习日语的人们，都是想通过自己的努力来得到一些真正的日语实力的人。但是，我们学进入下一课，因为你已经游玩了整个大地，知道哪里是芝麻，知道哪里是西瓜，你已经有选择了，你需要细节的去了解，这个西瓜是什么品种，需要怎么播种和收割，这样你才是精通!

学们要注意了，一定要知道学得心应手。即使具备了一定的英语基础，一般至少要安排三个月以上的时间来准备阅读，才能取得较为理想的成绩。 雅思听力：利用材料反复精听 听力训练的最好方法是坚持不懈地听，与各种雅思听力材料亲密接触。不论是走路还是课间休息，抓住一切零碎时间(15分钟-30分钟)练耳，并把不懂的单词、句子、段落记下来，晚上总结。只要反复听，就会越听越顺耳，不知不觉就大有提高。同时，听力训练也是为提高口语打基础。一方面，听得多了，语音方面自然会更纯正。另一方面，雅思听力材料的内容与在国外的学习、生活密切相关，听完后会增长不少知识，谈话也会言之有物。 雅思口语：创设语境积累话题 雅思口语涉及的范围很广，话题包罗万象，而且可以向很多方面延伸。它要求你交谈的信息量大、逻辑性强，语速流畅，语音标准。因此，在准备口语考试时，需要广泛的知识和思考问题的能力。准备时，要多关注身边发生的事，对于一些有争议的问题和社会关注的事件要多去了解。 建议：多看书、读报，与人交流辩论，以增长知识，培养思辩能力。同时，还需要创造英语环境来练习英语对话。有外教自然是近水楼台先得月，没有的话，可以与同伴组成学习小组，每天抽出一个小时的时间进行话题训练。如果连同伴也没有，可以自己想一个话题，每天对着镜子试着从各种角度去练习。另外，口语的第一部分是基本固定的一些内容，可以提前准备好，将它背熟。这样在考试时可以给考官留下一个比较好的第一印象，而且也可以缓解自己的紧张情绪。