做题。 　　听时，做好听力笔记，主动利用现有知识预测听力内容，自身的逻辑推理能力也非常重要。心理素质也非常重要，不要太紧张，如果太紧张，可以用深呼吸和其他方法来调整。 　　每个题目的相关性不大，所以不要因为不理解一两个问题就放弃下面的题目，当听不懂单词时，可以试着去猜测，如果不能马上猜到，必须学会迅速放弃，不要老商务英语想着这个单词的意思，影响下面的题目。 　　以上就是沪江商务英语培训小编为大家带来的bec英语听力考试技巧，以上这三点大家要深入掌握，把学到的内容及时消化掉，提升听力学习的效率，顺利通过考试。

商务英语相关的工作的时候，很多时候都会涉及到口译的任务，口译相对来说难度是比较大的，那么大家在做商务英语中就包括上等的Hamburger。外贸业务员A指着手中的hamburger问他(她)的同事B， 　　A：What do you think of the Hamburger? 　　B ：A hamburger is just a hamburger. 　　当我们仅从句意方面来理解时，笔者觉得B的回答没有任何的意义。但是，当我们仔细推敲他(她)的话语的时候，不难发现它的隐含意思“没什么特别的地方，跟普通的hamburger―样”。之所以这么回答，一方面B认为A能够结合当前的语境理解他(她)的交际意图;另一方面，他(她)可能是想避免不必要的媳她，或者他(她)认为

就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。 5、要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这英语口语怎么练最有效？没有陪练，更没有外国人，也没有英语语就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语？就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。 6、学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。 7、要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义？就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能

国际商务英语的应用于很多的单位，很多的家长为孩子选择的大学专业也是这个专业，那么国际商务英语的专业特色和未来的就业发展到底如何呢，小编进行了总结： 培养目标：国际商务英语专业以构建“基于体裁的商务英语专业话语实践能力”为特色，旨在培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的英语语言基础、完备的国际商务基础知识、开阔的国际视野和较高的政治与人文素养；具备熟练的综合语言应用能力、较强的国际商务英语话语实践能力和国际商务运行与管理能力，熟悉中外文化与涉外礼仪；能够根据国际商务的规则与惯例有效地进行跨文化商务沟通，能够胜任国际商务、金融、管理、外事、科研机构和商务英语专业教育等领域工作的应用性、复合型外语人才。 就业方向：学生毕业后，可在国际经贸领域从事英语翻译和国际商务工作；在涉外企业从事文秘和管理工作；在政府机关、企事业单位从事外事工作；在教育教学机构从事商务英语专业教学与研究工作 主要课程：综合商务英语、商务英语视听说、商务英语口语、英语精读、商务英语阅读、写作与修辞、翻译基础、应用语言学导论、跨文化商务交际导论、商务导论、商务沟通、高级口语、国际关系与国际政治、第二外语、创业教育、国际商务案例分析、商务调查与实践、国际商务虚拟运作、跨境电子商务概论等课程。 以上为小编的选择，希望对于广大家长和学生进行考察时有所帮助。

就是"Part One"和"Part Two"。习惯上，考生经常称它们为"小作文"和"大作文"。 剑桥商务英语考试中"小作文"的写作特点包括三个部分。 1. 小作文部分的商务英语写作是非正式的商务英语写作形式,在写作过程中,语言可以更加轻松,有时也可用相对口语的表达方式,文字的书写可以用缩略形式 (We're ……)。 2. "小作文"的称呼和署名可根据题目所给内容和要求,可直呼其名并且在写作最后签署名字时不需要加上姓氏。例如在便本文条中,可称呼Hi Eve, 结尾署名Michael即可。 3. 正文主要内容不需要分段,一段即可。如分段或写的过多,考官会认为,在写作过程中包含了一些不必要的信息。这样不但不会加分,反而会减分。一定要把"小作文"的字数控制在写作所要求的字数之内,不要多也不要少。 总结来说，剑桥商务英语考试中的"小作文"要求考生在书写不管是主要内容的书写，还是作文形式、称呼，都商务英语考试包含笔试和口试两部分，其中口试十分简单明了，就是考察商务英语口语要求简单、明了、直奔主题但又不失礼貌。这要求考生在训练写作是要加强概括、表述能力的训练。  

很好，谢谢。 11. Good night, Jane. 晚安，简。 12. Good-bye, Mike. 再见，迈克。 13. See you tomorrow. 明天见。 14. See you later. 待会儿见。 15. I have to go now. 我必须走了。 二、Expression In Class 课堂用语 16. May I come in? 我能英语的时候，除了要学会一些单词和语法之外，还要记住一些比较常用的短语。因为这些短语可以帮助我们解决很多的口语进来吗? 17. Come in, please. 请进。 18. Sit down, please. 请坐。 19. It’s time for class. 上课时间到了。 20. Open your books and turn to page 20. 打开书，翻到第20页。 21. I’ll call the roll before class. 课前我要点名。 22. Here! 到! 23. Has

前所记录的笔记和错题本进行复习。薄弱之处多记几遍，临考一周就不要再做题了，多商务看看笔记即可，同时听力和口语的练习要保持。为了能使这个阶段的复习更有效，建议大家在记笔记的时候要详略得当，重点知识重点标记，方便复习时把握重点。考试前保持良好的心态非常重要，要对自己有信心，轻装上阵。 　　以上就是沪江小编搜集整理的2个月如何备考商务英语的方法技巧。希望上述的内容能够切实帮助大家提升商务英语备考的效果，提升考试的应对能力。

语文。涉及商业广告、产品宣传、企业宣传、品牌推广、商务会议、招商引资、贸易洽谈、合同签订、国际金融、国际运输等多方面内容。商务英语的学习可以从以下三方面入手。 　　首先，从基础入手，培养商务思维。 　　商务英语的学习要在掌握了最基本的英语知识的前提下展开，既不能只学英语，忽视了商务技能，也不能专心商务而忽视了最基本的英语。商务英语的实用性很强，因此要商务活动也越来越频繁，社会对于商务英语了解涉及各个职能和行业的商务背景知识，要侧重提高在商务环境下应用语言的能力。了解商务人士的说话语气和交流思维，特别是英美人士的商务思维和日常生活中的思维。 　　其次，训练听说，提高口语水平。 　　商务英语的学习除了一般的阅读、写作之外，难度最大的就是商务口语。针对学员的英语水平，为学员量身定制个性化的教学方案，通过中外教结合授课的方式，让中教帮助学员打好基础，再用外教帮助学员纠正发音，了解西方的文化和地道的英语表达，通过浸泡式的英语教学，为学员提供更多英语听说的机会，提高商务口语的水平。 　　再次，模拟实战，构造学习环境。 　　在商务英语的学习过程中，会出现学习的商务英语不能学以致用的问题。因此，采用了情境教学的方式，让学员感受真实的商务场景。在教学过程中将实际与教材相结合，注重实战模拟，场景再现，从而保证学员不仅掌握扎实的英语能力，更是能学以致用，将商务英语口语流利自信地应用到生活中。

已跨入职场及商界的精英人士，英语能力不太好，想短期通过报名英语培训班全面提升英语应用能力，提升自我，扩展职业与商业发展空间的人群选择英语培训班已经是必要条件。但现在的英语培训班很多，如何选择专业的商务英语班，更是难上加难。这里总结几点选择方法供大家参考。 先英语能力不太好，想短期通过报名英语培训班全面提升英语了解商务英语班分类 零基础商务英语班 针对英语基础为零的商务人士开设的商务英语入门级商务英语班; 初级商务英语班 针对有一定英语基础的商务人士，提升英语能力，学习更多商务英语知识。 中级商务英语班 有初高中英语基础，能简单用英语进行交流，有一定阅读能力的商务人士，想提高商务英语口语和商务英语写作能力的商务人士 高级商务英语班 取得大学

间或地点，顺序一律由大到小，而在英语中恰恰相反。例如，在英语中，年月日要说成日月年或月日年;地址要从门牌号开始，最后才是省份和国家。中国人讲“7点15分”，英国人常说“a quarterpast seven”;“7点55分”在英语中则常被说成“five to eight”。再如，汉语中修饰名词的定语一般放在被修饰的名词之前，而英语中须遵循的规律是：单个形容词基本上放在名词前(除少量例外情况)，短语或从句必须放在所修饰名词之后。此外，英语中时间、地点等状语的位置比较随意，但在汉语中此类状语往往放在句首。 　　最后，由于一些语言习惯的不同，在与外国人交流时，我们理解的字面意思经常与外国人实际要表达的意思不同，造成或大或小的误会。我们来看一个很简单的例子：我们要问这本书在哪儿就会说“Where is the book?”可是在美国，要问这本书在哪儿，通常会说：“What is the book?”如果你不学会用英语思维来表达，不了解当地风俗习惯，你就会认为他们在说“书是什么?”而事实上Where is the book只是思维的描述阶段，而要真正表达自己的思想，就要说What is the book? 　　想拥有健康口语，就要理解美国人的思维方式，这是交流的关键。英语思维的锻炼要注意以下几点。首先，要了解外国的风俗习惯、文化背景。这样能更好地理解对方要表达的意图。其次，要学会外国人描述东西的方法。在英语思维练习中，要锻炼对同一事物采用多种方式表达。再次，要学会当地俚语，这会使你更语言的学习，最重要的就是用这些语言的某些部分来进行交流，说白了，就是聊天，而并不是英语快地融入其中，更准确地理解对方要表达的意图。最后，要为自己创造语言环境，并不断加强锻炼。