开设的课程有：高级英语、英语听力、英语口语、英语写作、翻译理论与实践、英美文学史及选读、西方经济学、国际贸易、国际商务、市场营销等。 　　二、什么样的人适合学商务英语? 　　这个问题可以根据不同的对象来回答。对于要选专业的学生来说，如果你英语基础知识扎实，又很想以后从事商务方商务活动对商务英语人才的需求量增加，商务英语人才也是越来越吃香，商务英语面的工作的话，商务英语绝对是你最好的选择。另外，性格外向，执行力强，对国际商务心生向往的同学也可以报考该专业。对于已经进入职场的人来说，如果你想增强自己的职场竞争力，也可以学习商务英语。对于本来就身处国际商务相关行业的人来说，学习商务英语更是势在必行。 　　三、商务英语专业就业方向 　　总的来说，商务英语专业的就业面还是很广的。首先，因为英语专业本身就属于基础性专业，涉及的行业很广，所以商务英语专业也是适用于很多行业的。该专业的毕业生能去往国家机关、外事、外贸、各类涉外金融机构、商务管理公司、出版、新闻、旅游、酒店等工作，承担商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作;也可在各类学校和英语语言培训中心以及大中专院校及科研部门从事教学和科研工作。当然，这些都是理想情况，关键还是得看个人的能力。 　　相信大家通过阅读此文，看了文章中的分析，大家对商务英语的疑惑是不是都解开了?商务英语的专业就业方向还是很不错的，以上就是今天沪江小编为大家分享的全面分析商务英语专业就业方向，总有一种适合你!希望对你有所帮助!

试着将英语口语训练融入到日常生活的每一个环节中，比如，睡前要“turn off the light”，吃饭前要“wash your hands”，出门前要“put on my shoes”。让孩子的日常生活与英语口语练习紧密的联系起来，不可分割，必然能起到显著的效果。 　　二、让英语学习游戏化 　　这一时期的儿童，与其他阶段的孩子相比，是好动且缺乏耐心的，他们无法安英语作为一门世界性语言，其重要性不言而喻，很多父母对孩子第二语言的启蒙都十分重视，儿童接触英语静地听你把课讲完，他们的注意力会随时被更有趣的东西吸引。因此，针对这一情况，让孩子在游戏过程中锻炼口语，逐渐去体会学习英语的乐趣。比如，在讲到小动物时，家长可以带领孩子模仿动物的叫声、走路的样子;在讲到蔬菜水果食物名称时，可以带领孩子办家家酒，模拟炒菜做饭和进食的情景。通过类似的英语游戏，让孩子在不知不觉中培养出学习英语的乐趣。 　　三、创造练习英语口语的环境 　　低龄儿童学习语言的方式基本还停留在模仿这一阶段。家长也好，老师也罢，都是孩子

现在世界上的语言有很多种，而英语作为国际官方语言，受到各国的青睐和学习，尤其是英语口语的练习更加重要，那么对于口语练习有哪些方法呢?下面由沪江小编详细与大家分享。 在家如何锻炼孩子英语口语...

站上听新闻的时候，要尝试着把我们所听到的声音听力信息写下来。可能我们需要练很长的时间才能够把新闻的信息能写全、写对，一开始的时候，常常会遇到我们抓不住重点信息的情况，可以反复听、这样就能够很好的解决不能快速抓住重点信息的问题。 　　反复练习听力，是英语口语中一个关键的因素。什么是反复，就是同一个英语听力资料的不断反复，同个主题，前后呼应的反复听、或者相对照的反复听，或者是英语内容和中英文对照的反复听，通过这3中办法，可以提高英语口语学习的效率。 　　2.朗诵 　　怎么学英语口语，学习口语还可以通过朗诵学习，我们在朗诵之前，首先要先英语口语?我已经考虑过很多次了。很多同学学习英语口语的方法也很简单。就是依靠英语了解我们朗诵文本的内容，朗诵的时候，要加入我们的理解以及感情。在朗读英语的时候，要注意英语朗读的断句，经过长时间的听力练习，我们对英语的断句以及语调应该有所了解了，断句是建立在理解文本、理解意思的基础上。而对于比较长的句子，形容词比较多，我们怎么朗读，才能正确的强调哪一个词就显得特别重要了。 　　好的英语学习方法是学习口语的关键，现在已经不是哑巴口语的时代了，想要真正的学好英语口语，可以尝试一下上文的推荐，沪江小编相信大家通过努力一定可以学好口语，拥有流利的英语口语。

使用标准的常用表达。 　　使用文体正式的语言，不要使用缩略式。 　　专有名词，如公司名称，可以使用缩略式，以少占字数。 　　布局要清晰得体。Introduction ， conclusion和 recommendation部分尽量用一句话表达，那样显得简洁。Finding 部分注意使用一些技巧，如分段，弹点等帮助读者理解你的意思，每段只表达一个中心意思。 　　论点一定要进行充分论证，注意逻辑性，要使用连接词以使行文衔接更好。 　　句子长度是否恰当，长句最好不要超过20个单词。 　　注意词汇、语法的正确性和丰富性。 　　总字数是否符合要求，多字少字都会扣分。 　　注意卷面整洁，这会给阅卷老师至少要留下一个比较好的第一印象。 　　写前打好草稿，写好后仔细检查。 　　商务报告格式 　　总标题 　　Introduction 　　The aim of this report is to 　　Findings 　　It was found 　　Conclusion(s) 　　It was concluded that 　　商务建议书格式 　　总标题 　　Introduction 　　The aim of this report is to 　　Findings 　　It was found 　　Conclusion(s) 　　It was concluded that 　　Recommendation(s) 　　It is recommended that 　　英语写作对于我们来说，确实难度不小，不论是什么样的英语考试。因为我们需要熟悉语言更商务英语考试就要到来了，检验宝宝们这段时间的努力的时刻就要到了，努力永远不会浪费。面对商务英语要把自己想说的话用英语翻译过来，商务英语作文更要以商务为基础。所以想要学好这部分知识，欢迎来沪江网交流学习，一定有会有所收获的。

要是用来商务合作的时候进行表达自己。 　　练习商务英语口语的方法也很多，比如读英语。读英语是一个回去知识的一个办法，主要是通过读英语，学习商务英语的学习与应用。学员可以通过泛读、精读、研读相结合，就要依循以下途径：一是善于积累，掌握常用的专业词汇，为听、说、写打基础，做铺垫;二是多读，精读典型惯例，掌握商务的基本原理、基本知识和基本技能与方法，深入了解国际商贸的特点;三是联系我国相关的商贸做法，进行全方位比较，从中熟悉惯例， 辨别差异。 　　2.商务英语的阅读 　　商务英语的阅读能力也是通商务英语学习确实是比其他英语要难一点，但是难不是我们放弃学习的理由，我们应该想办法克服困难，商务英语难在哪?商务英语过多读来进行练习，和提高商务英语听说能力不同的是，通过默读而不是大声读。主要通过默读来理解文章的意思，只有通过多读，才能理解文章的意义所在。在读文章的时候，要注意文章的重要词汇

管你处于哪个学习阶段，要记住，音标不可丢!那么，音标如何学习?开始张口练习是关键! 　　音标也是口语的基础。对于刚接触英语的学生来说，英语就是一个未知的海洋，那怎样在这个未知的海洋遨游？音标就是我们遨游最初的小船。音标可以帮学生了解英语，尤其是音标帮学生纠正英语发音。如果学生音标的标准，那他的口语也不会标准。 　　那怎样练好音标呢？首先，反复练习朗读音标，感受每个音标的发音特点和区别，尤其是元音;单个音标可以准确读出之后，接下来就是读单词，练习辅音元音结合后的发音;最后就是句子的练习了，找一些简单的日常对话来朗读。建议大家将英语口语？ 　　第一步：会读音标 　　音标是学习英语最最基础的，就像汉语自己的朗读录下来，回过头去听，找出读得不好的地方加强练习。音标——单词——句子，这是个循序渐进的过程，也是发音练习最基本的步骤。 　　第二步：打造扎实的基础 　　英语是一门语言，需要平时的大量积累。英语中存在着大量的词汇，而且每年还会出现许多的新词汇。如果没有良好词汇累积，在练习英语口语的过程中就会显得格外吃力。其次，就和我们的成语和谚语一样，英语也有自己独特的习惯用语，这些不能简单的看表面意思来猜测，只能靠平时的积累。 　　第三步：思维习惯很重要 　　相信大家对“中式英语”不陌生，很多人在说英语的时候直接按照脑子里的汉语意思逐字翻译出来，这就是由于缺乏英语思维习惯造成的。那么如何避免“中式英语”？在英语的思维下如何练习英语口语呢？有一个很好的方法，那就是看电影练口语。电影必须是原声英语电影，字幕刚开始是中英字幕，后面逐渐换成全英文字幕。英语电影中有好多原生态的英语语言环境，我们可以在电影里熟悉，了解英语，这是一个很好的方法。

会把自己弄得筋疲力尽、坚持不下去。所以请各位还是有的放矢吧。 　　PS：语言学习不是孤立的，听力提高了，不可能单词量没上去;阅读好了，不可能写作还是原地踏步。所以，不用担心“顾此失彼”，还是要逐一突破。 　　第四步：制定具有可行性的计划，并公之于众。 　　制定计划最怕的是好高骛远，什么每天背100个单词、听10篇听力、写2篇作文、读一小时英语……计划是很好，也有很抱负，但可行性不够。这样的计划，只是看起来很美而已，操作起来只会很累。只能坚持十天半个月就会放弃的计划，不如不定。另英语的学习程度都不一样，在社会上，英语外有一点，就是把你的计划、你的目标公之于众!这点很重要，把你的计划贴在办公室的墙上，人来人往都会看到，当大家都知道你在学习英语，在复习BEC，还有半年就要去考BEC了，你就“硬着头皮也要上”了，你总不想被同事当成是“光说不做”的人吧?虽然这个方法有点“偏激”，但不失为一个“逼上梁山”的好方法。如果你实在对自己的自控力没有信心的话， 也可以报名参加沪江网校的BEC课程,和全国的考生一起学习，并有经验丰富的老师(还当过BEC考官哦)为你引领道路，扫除学习障碍。 　　第五步：每天记录你的BEC学习日记。 　　买一本带有日期的记事本，把每天的学习内容都一一记录下来，背了哪几个单词、听了哪些听力材料，看了几篇商务英语的报道，学会了哪几个句型的表达，全部记下来。记录的同时也是在复习，加深印象。

排好时间，每天陪着孩子读，并且读得比孩子还好，孩子没有不愿意的。在与儿子学习过程中，我发觉当我跟读得很热情、很有激情时儿子自然也读得很好，当我有些懒惰时，孩子也懒洋洋的。这种英语学习方法最重要的魅力也在于把家长训练成陪练，亲子共读，让家长也能跟着孩子把英语学好。 　　2、鼓励，好孩子是夸出来的。 　　我在陪孩子学习的过程中，深深地体会了好孩子是夸出来的。当孩子高兴时，即使他一边做其它事，一边跟读，他接受起来仍很容易，学得很快。当孩子有情绪时，尤其是批评了他时，他会紧张、焦虑，这样表面他很认英语的时候，听力和口语真地跟读，结果确相反，他会忘得快，记得不牢。 　　在学习的过程中，我会不时为孩子鼓掌，为他的一点进步而欢呼，对于他偶尔的小动作，我不严加干涉，更不大声呵责，尽量做到“怡无色，柔无声”。 　　3、不必急于进度，灵活掌握。 　　和孩子一起看动画学英语的过程中

语口语学习的三大方法分别是什么呢?现在大家在学习日语解了，然后让孩子大胆读出来。生活中经常这样练习，多让孩子听和看，时间久了，日语兴趣和口语都提高了 　　(二)良好的语言环境是儿童日语口语的关键因素 　　提高语言环境的重要性，在一些日语母语国家孩子身上表现得十分明显，因为这些孩子从小生活在日语母语国家，周围到处都是说日语的人，孩子通过耳濡目染，自然而然获得良好的日语沟通能力，无需刻意，就像我们学中文一样。对比之下，中国孩子在国内因为周围很少有说日语的人，环境不是很好，再加上受到国内应试教育的影响，所以一直学不好日语口语