可能是核心词，很多题目都和文章或段落的主题有关，有很多正确选项自然不可避免地包含文章主题词或段落核心词。 　　翻译：1、根据原文含义增减词语，通过添加词语的方式，更忠实的表达原文的隐藏含义。在不影响原意的情况下省略无关紧要的词语。2、恰当运用词类转换，特别是名词，动词，形容词这类词语。可以转换使用，运用这些可使译文通顺流畅。3、警惕被动语态，英语中语在世界上的地位也日加重要，家长和孩子们都越来越重视英语的学习。到了大学的校园里，英语四六级被动语态使用频率要远远高于汉语。如果一味按照原句的语态来翻译，往往使译文显得别扭。4、通常情况下，长句要分译，短句要合译。 　　写作：1、字迹清晰，段落分明，每段开头空四至八个字母格。2、内容完整，紧扣提纲。3、语法和拼写正确，再追求闪光的句子。 　　沪江小编相信有很多同学都有自己特有的学习体系，不要盲目的去拿一些不适合自己的学习方法，一定要找到属于自己，且高效率的学习方法。在考试中多加总结一些答题技巧，会更加有利于同学们的成绩。小编希望大家在英语学习中能够耐心一点，一定要注意长期积累。

换为报道分。四六级考试的报道总分均为710分，计算公式为：TotSco=(X-Mean)/SD*70+500 该公式中的TotSco表示总分，X是表示每位考生在常模转换前的原始总分，Mean是表示常模均值，SD则表示常模标准差。每次四六级考试等值后的卷面分数都是参照此常模公式来转四六级各项成绩的分布可能会觉得很疑惑，四六级换为报道分数的。 四六级考试单项成绩分为四个部分，各单项的报道分的满分为：听力249分，阅读249分，综合70分，作文142分。各单项报道分之和就等于报道总分。 每位考生的报道分在常模群体中都对应一个相应的百分位位置，具体图表我们可以在网上查到。下面用四级成绩举例说明百分位的使用方法，六级成绩的百分位使用方法与四级的相同。 例1：甲考生的四级报道总分是450分，可以在四级常模百分位对照表中查到其在常模群体中的相应百分位是25%，则表示这名考生的英语成绩

分在整个英语句子中的语法成分，当中式英语出现在自己的翻译内容中时，整篇翻译可能就因此而降低水准。 写作备常用模板 作文除了平时需要多加练习外，还需要考生在冲刺阶段重点背诵一些常用作文模板，里面的固定套用句型、名言名句、连接词、常用短语和添分词组等，是抓住考官眼球的一道亮丽风景线，也是取得高分的有力武器。这里最好的素材非历年真题不可了，历年写作真题几乎都是围绕着学生所了解的社会、文化、环境等方面的素材展开，考生近期可以重点关注一些社会热点问题，收集相关语言材料组织内容。同时，遵从已语四六级考试即将到来，很多考生都在烦恼如何才能顺利的通过四六级考试，也都在寻找一些四六级有的写作套路。比如开篇陈述现象，然后提出建议或者分析其产生的原因，此部分为写作重点部分，应保证结构严谨、逻辑性强、观点明确、表达清晰到位等。最后再次强调论点做出全文总结。这种写作套路在考试中是很常见的也很实用的，考生需要考前有所准备。 通过对上面文章的阅读，相信大家对于如何顺利通过四六级考试有了更好的理解，按照上面的说的加分妙计进行强化训练，相信大家都能够顺利的通过考试。

成了现在四六级140-160字，六级180-200字的段落翻译，而且考试说明中特意强调“翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等”，限定了翻译内容的范围。针对这种改变，笔者建议考生多进行整段翻译的练习，着重训练自己在翻译难度较大的句子时通过上下句进行联想推理的能力。 其次，快速阅读部分四六级题型改革将快速阅读和精细阅读放在了一起，形成了一种新的出题形式—搭配题，这对于四六级考生来说会显得很陌生，而且比较有难度的是四六级样题总语四六级考试进行了改革，对于很多今年参加四六级共给了9段和10个句子选项(说明有一段需要选两句)，六级多到15段和10个句子选项(说明有5个无用干扰段)，需要考生选出句子和段落的匹配关系。那么，针对这种变化，同学们要调整自己的备考重点，需要从更宏观的角度去分析段落间的逻辑关系和匹配关系，刻意找一些篇章进行上下段之间匹配关系的认知练习。 再次，复合式听写部分四六级题型改革将原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文

     很多人对英语四六级口语考试并不是很懂，有的甚至都不知道口语考试的重要性，下面，沪江小编就对英语四六级口语考试做个简单的介绍。      1. 报考资格: 2016年下半年起，大学英语四六级口语零门槛报考 2. 报名方式: 考生必须首先登录网站，进行网上报名。 3. 报名费: 50元 4. 考试形式:面对面:2名主考和3-4名考生 5. 试题构成:自我介绍等; 发言和讨论; 主考提问 6. 考试时间: 20分钟(3名考生) 26分钟(4名考生) 7. 考试成绩: 总分为15分, 报道时语四六级口语考试并不是很懂，有的甚至都不知道口语考试的重要性，下面，沪江小编就对英语四六级分为 A 、 B 、 C 、 D四个等级 A+(14.5-15) A(13.5-14.4) B+(12.5-13.4) B(11-12.4) C+(9.5-10.9) C(8-9.4) D(7.9以下)       8. 合格证书: C等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有CET Spoken English Test成绩等级的CET证书.       为适应国家改革开放的需要，“全国大学英语四、六级考试委员会”从 1999 年 11 月起已在部分城市开始实施大学英语四、六级考试口语考试( CET Spoken English Test )申请参加口语考试的考生必须是已经获得大学英语四、六级考试证书的在校生，且六级成绩在 75 分及以上或四级成绩在 80 分及以。口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为 A 、 B 、 C 三个等级，成绩低于 C 等的不发给证书。       以上内容是对大学英语四六级口语考试的简介，希望能够帮助到各位参加英语四六考试的考生，祝大家六级考试委员会”从 1999 年 11 月起已在部分城市开始实施大学英语四、六级考试口语考试( CET Spoken English Test )申请参加口语考试的考生必须是已经获得大学英语四、六级考试证书的在校生，且六级学业有成，身体健康、

面的联系:普通号码、百分比、分数、小数、百分比、电话号码、航班号、驾照号码、信用卡号码等的联系。 　　学习识别语言 　　语言歧视是指你听到的语言是正式的还是非正式的。人们用语四级和六级考试的大杀手，也是许多学生考试及格的障碍。相信面对即将到来的四六级不同的方式表达相似的想法，这取决于他们所处的环境。正式语言用于教科书或商务信函，而非正式语言用于我们与周围的人交流或写信给朋友。 　　实际上，有一种很好的方式可以告诉你，正式语言通常更礼貌，但时间更长。例如，你可以说，“please close the door.”但是对于一个陌生人，你应该说，“would you mind close the door?” 　　以上就是沪江小编为大家整理的四六级听力考试小技巧，听力不仅占据着重要的比分值，也是大部分同学的的弱项，所以一定要引起重视，好好阅读本篇文章，将这些技巧应用在实践的过程中，相信会对大家的四六级考试有所六级帮助。

成绩输入到自己的官网，你可以在那里查询自己的成绩。 合格分数线 2012年6月及以后全国大学英语四六级(含网考)考试成绩为425分及以上即可报考口语考试。 大学英语四级考试425分及以上可以报考大学英语六级考试。 查分疑问 问题一：准考证丢失，无法查询考试成绩怎么办? ①.进入99宿舍，点击查分旁边的找回，下载软件，提交姓名、院校、级别等信息，可找回准考证号!这是最方便快捷的查找方法! ②准考证号一共由15位组成，前六位是学校地区号，然后是161(16年第1次考试)，然后是1或者2(1代表四级，2代表六级)，然后的三位是考场号，最后两位是座位号。 问题二：多少分以上可以报考四六级口语考试? 笔试成绩不再作为报考成绩线，凡是完成了笔试报名的考生都具有报考口试的资格。 ①报考6月四级笔试后才有资格报考5月四级口试;考生报考12月四级笔试后才有资格报考11月四级口试。 ②报考6月六级笔试后才有资格报考5月六级口试;考生报考12月六级笔试后才有资格报考11月六级口试。 成绩公布后，查分人数众多 各大查分网站都会比较拥堵 各位别着急，避开高峰期 复习、考试99步都努力过语四六考试应该是我国最普及的英语等级来了 只差最后一步查分数 带一个轻松的心情去看待 最后提前祝各位同学六级考试。 查分疑问 问题一：准考证丢失，无法查询考试成绩怎么办? ①.进入99宿舍，点击查分旁边的找回，下载软件，提交姓名、院校、级别等信息，可找回准考证号!这是最方便快捷的查找方法! ②准考证号一共由15位组成，前六位是学校地区号，然后是161(16年第1次考试)，然后是1或者2(1代表四级，2代表六级)，然后的三位是考场号，最后两位是座位号。 问题二：多少分以上可以报考四六级口语考试? 笔试成绩不再作为报考成绩线，凡是完成了笔试报名的考生都具有报考口试的资格。 ①报考6月四级笔试后才有资格报考5月四级口试;考生报考12月四级笔试后才有资格报考11月四级口试。 ②报考6月六级笔试后才有资格报考5月六级口试;考生报考12月六级笔试后才有资格报考11月六级都能取得好成绩!

而又快考英语四六级了，那么，在考场上怎么做才能正常发挥呢? 改革前的四六级听力(30分钟)： 注：四六级题型相同，只是六级短文篇幅略长、朗读语速稍快。 改革后的四级听力(25分钟)： 变化： 1. 新增新闻报道; 2. 取消短对话; 3. 取消短文听写; 4. 短文理解分值增加; 5. 时间缩短了5分钟。 改革后的六级听力(30分钟)： 变化： 1. 取消短对话，保留长对话; 2. 短文理解减为2篇; 3. 取消短文听写，新增讲座/报告，且分值很高。 新闻听力该怎么做? 1. 把握脉络主旨(出现的频率不高) 2. 掌握六个要素 3. 重视新闻首句 4. 学会预读选项 (1)通读选项关键词预测主旨。抓住每个选项的关键词并作好标记，将几个题目的选项内容综合起来，在头脑中形成整体印象。 (2)通过选项结构预测出题方式。选项是对问题的回答，通过回答方式可以预测提问方式，提高对重点信息的敏感程度。 5. 关注连接词汇 6.学习新闻词汇 7.熟悉语音知识 常见语音现象有以下三种： (1)连读 连读的发生频率很高，若平时没有连读的习惯，通常较难识别连读的单词，造语四六级考试改革了，很多小伙伴都很紧张，因为加入了几个新的题型，然而又快考英语四六级成对信息的误解。平时听英语材料时应注意连读现象，并进行一定的跟读练习。 (2)失爆 (3)以辅音/h/开头的词，若其前一个词以辅音结尾，则/h/不发音，直接连读到/h/后面的元音。 8. 边听边记笔记 9. 泛听大量新闻 10. 精听定量新闻 总之，不管四六级考试题型改成什么样，在考场上永远是心态比较重要，只要你平时学习到位了，考场上心态好，就能正常发挥，说不一定还能取得意想不到的成绩六级短文篇幅略长、朗读语速稍快。 改革后的四级听力(25分钟)： 变化： 1. 新增新闻报道; 2. 取消短对话; 3. 取消短文听写; 4. 短文理解分值增加; 5. 时间缩短了5分钟。 改革后的六级呢!  

能读不会说又有什么用呢?所以小伙伴们每天都要坚持训练自己的口语，培养我们说英语的习惯，说的时候不要怕说错，说错改正就好，重要的是我们要勇于说出口。 　　听的同时要模仿 　　除了“说出来”，“听进去”也是小伙伴们需要进行的训练。小伙伴们平时在训练听力的时候，更多的是要求自己听得懂就好。而事实上仅仅听懂是远远不够的，我们在听的同时也要模仿和练习听力材料中的发音，最好不要边听边读，听完之后模仿材料中的发音，才能训练自己，让自己的发音变得优美、地道。 　　坚持复习 　　我们要养成每天坚持复习的好习惯，学过的东西是在一遍一遍的巩固中语四六级加深记忆的，学过的东西不能丢，每天都要复习。小伙伴们要将每天的复习做一个总结，重点、难点要特别标注出来，方便日后复习。对自己的要求要严格，该复习的内容，一点都不能落下。 　　学习效率的高低很大程度上决定了我们复习工作的成败。如果小伙伴们能用更少的时间复习更多的内容，那么何乐而不为呢?小伙伴们就从现在做起吧，养成良好的学习习惯，让我们的学习效率涨起来吧!

选择正确的词汇填空，使短文复原。篇章长度四级为200-250词，六级为250-300词。 2)长篇阅读： 每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 为较长篇幅的1篇文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。 3)仔细阅读部分： 为2篇选择题型的短文理解测试，要求考生根据对文章的理解，从每题四个选项中选择最佳答案。 每篇长度四级为300-350词，六级为400-450词。 D、翻译 翻译题型为段落汉译英。测试把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力;翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个汉字。分值占比15%。 三、四六级评分标准 相信这个绝对是很多童鞋的关注点呢，毕竟事关分数哦! 1)作文评分标准 本题满语四六级试卷分为四大题型：听力、阅读理解、作文和翻译。但是你们知道四六级分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。 各档次的评分标准见下表： 2016年英语四级考试 2)翻译评分标准 本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0六级150-200词。分值占比15%。 B、听力(2016年起已改革)大学英语四、六级考试听力试题调整的说明 全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。 四级听力部分各项占比：短篇新闻7%，长对话20%，听力篇章20%;六级听力部分各项占比：长对话8%，听力篇章7%，讲座/讲话20%。听力分值占比15%。 1)四级对话部分(ListeningConversations)： 对话部分共25题，包括短篇新闻，长对话和听力篇章。均采用多项选择题的形式进行考核，每段对话均朗读一遍。 短篇新闻：有3段，共7题，每题1分;分值占比7%。 长对话：有2篇，共8题，每题1分;分值占比8%。 听力篇章：有3篇，共10题，每题2分;分值占比20%。 2)六级对话部分(ListeningConversations)： 包括长对话，听力篇章和讲座/讲话。均采用多项选择题的形式进行考核，每段对话均朗读一遍。 长对话：有2篇，共8题，每题1分;分值占比8%。 听力篇章：有2篇，共7题，每题1分;分值占比7%。 听力篇章：有3篇，共10题，每题2分;分值占比20%。 C、阅读理解 阅读理解部分包括选词填空，长篇阅读，和仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。 该部分各项分值占比为：选词填空5%，长篇阅读10%，仔细阅读20%。 1)选词填空： 选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。篇章长度四级为200-250词，六级为250-300词。 2)长篇阅读： 每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 为较长篇幅的1篇文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。 3)仔细阅读部分： 为2篇选择题型的短文理解测试，要求考生根据对文章的理解，从每题四个选项中选择最佳答案。 每篇长度四级为300-350词，六级分。