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英语口语作为学生学习英语的一项重要能力要求，对于学生各方面的综合能力有着更高的要求，除了熟练单词和语法知识以外，还要对听说读写等基本能力方面有熟练的掌握，能够做到熟练表达自我思想的能力。 英语口语测试作为一项对学生能力方英语口语作为学生学习英语的一项重要能力要求，对于学生各方面的综合能力有着更高的要求，除了熟练单词和语面的测试，因为其具有一定的难度和要求，所以不能够通过像平时的卷面测试的方式来进行，在实施上拥有一定的难度，因此，有些人反对将英语口语测试纳入到学生成绩的考察体系之中。 这些人之所以这样认为主要是出于三方面原因的考虑：第一，口语测试必须要有多名教师同时来对若干个学生进行考察，不同的教师对于评分标准的理解是不同的，容易造成一定的误差，即便是同一名教师对不同的学生进行测试也容易产生误差，缺乏客观性；第二，口语测试的形式比较难以确定，有些教师主张使用口头作文、自由漫谈以及设定一定的内容和情节等方式，但是大多数测试都是采用教师问与学生答的方式，形式比较单一，效果并不好；第三，口语测试一般的测试时间为5分钟，甚至更短，学生可能会因为临场反应能力不够而产生失误，难以正常发挥自身的能力。 基于此，目前我国的口语测试尚没有形成一致性的标准，各个学校、各个班级所采用的标准也不一致，口语测试不能够客观地反映学生口语真正的实力。 但无论如何，英语口语测试都是对学生英语语言表达能力的考验，需要学生端正态度，认真学习相关的知识和表达技巧，能够熟练应用英语来表达自己的想法。

对应的服务项目就越好，所以在选择的时候一定要仔细认真的考虑，在这期间还要考虑一下，上课是否非常的方便，如果自己有事不能上课的话那么所交的费用就白白的浪费了，不仅浪费了钱财而且会耽误自己学习的进度，所以提前要具体的了解一下这些机构上课的模式，找到适合自己的一种就可以了。 第四、很多学生们在选择英语机构的时候都忽略了一个重要的问题，那就是试听课程，这也是非常重要的步骤，如果自己感觉试听效果不好的话就可以选择另外的机构，这样选择是非常自由呢，如果自己感觉是试听的课程还可以，那么就有必要先去了解一下教授，主要是给自己上课的老师是谁，还有必要清楚这一个班上的人数是多少，心里面对这个选择的培训机构有一个全方面的了解。 这些就是选择深圳英语口语培训机构的一些方法，其实只要自己多花费一些时间，主英语口语是非常受大家关注的，在这方面的工作也有很多，所以很多朋友都会在英语口语培训要是勇敢的去接触这些机构，亲自的去体验这些老师们上课的情况，寻找到适合自己的一种，通过多方面的考虑，相信每一个喜欢英语的同学们都可以选择好的机构。  

口语

要给大家分享如何锻炼英语口语表达能力，希望对你们有帮助。 　　1、猜题能力 　　如果是同一个民族，沟通基本上没有问题，因为即使当地语言不同，但文化相同，通过猜测也能猜出对方的意思。但是在中国的教学当中，不能够“猜测”。但在语言学习中，猜测很重要，因为在交流的过程中你可能一个字也听不懂，所以这时你需要猜测对方的意思。否则，沟通就会中断，没有办法有完整的沟通。 　　2、英语表达能力 　　很多考生不太注意口语部分，所以平时缺乏练习。在口语中，反应时间短，所以在答案中，表达过于频繁，有很多汉语表达和语法错误。这包括代词部分，时态滥用和词汇的缺乏。 　　因此，在准备的时候，最好每天翻译三个比较复杂的句子。这种练习可以有效的帮助你提高自己的语言能力，也可以体会到汉语和英语的不同，选择更地道的英语表达方式。此外，还需要多注意一些生活中的感触，可以给你的答案增添很多内容。 　　3、传译能力 　　很多同学认为，如果想学好英语，就要放弃母语的逻辑思维和方式。这种方法是错误的，口译是口语的一项重要手段。 　　如果你想实现有效的英语口语练习，你必须了解美国人的思维方式和中英文之间的差异，掌握大致的方向的前提下才能取得有效的进步。 　　4、词汇积累能力 　　新托福中经常出现专业词汇的学术类范畴，如生物、医学等专业词汇。所以大家在记单词的时候，你应该注意一些专业词汇，即使你不会拼写，也口语中，反应时间短，所以在答案中，表达过于频繁，有很多汉语表达和语法错误。今天沪江英语培训要做“眼熟”、“耳熟”，不要让这些不熟悉的单词影响到你在口语考试中的表现。 　　以上就是沪江小编为大家带来的如何锻炼英语口语表达能力的四个方法，这些方法都是小编在学习实践中总结出来的，希望可以帮助到大家提升口语学习的能力，获取理想的学习成绩。

文字里言外的或深层次的含义往往依靠译者的阅读理解能力，而这是词典上永远查不到的。 　　第二，外语基本功包括词汇量、语法修养、阅读能力和分析理解能力等。译者掌握词汇量越丰富，一个词的词义掌握得越全面，一个词的搭配和用法掌握得越多，翻译起来当然会越快越好。译者没有足够的语法知识，如对虚拟式掌握不好，翻译时就会困难重重，甚至错误百出。阅读能力，也可以说是译者“化”入原著境界的能力;分析理解能力，指的是：译者根据语法关系，解剖分析原文，确切理解原文词和句子成分的意义及其相互之间的关系，然后据此进行翻译措辞的能力。 　　(3) 汉语基本功 　　谁都清楚汉语在翻译工作中的重要性。这无须累述。但要指出的是：我们的汉语基本功往往不够，有时甚至还不如外语。有人可能以为这是在危言耸听：汉语学了十几年，甚至几十年，难道还不够翻译用的?那好，就看一个译例：原文(德语)：Puschkin war, wie Goethe, ein Nationaldichter seines Volkes, gehört wieGoethe der Weltliteratur an. 试译：普希金像歌德一样，是人民的一位民族诗人，与歌德一样属于世界文学。分析：看了译文，我们不禁要问：什么叫“人民的一位民族诗人”?“属于世界文学”究竟是什么意思?显然，这里有语病，表达不清。我们觉得这是汉语水平不够造成的。改译：普希金像歌德一样，既是一国的民族诗人，也是世界文坛的巨匠。【说明】汉语水平欠缺会造成翻译表达难、表达不佳，具体表现为：①组句难，句子摆不平;②句子不完整，缺少应有的成分;③措词难，没有合适的措词;④词不达意，甚至表错意思;⑤句子冗长、累赘，行文不简洁。【提示】汉语基本功一般包括：词汇量，语法知识，措词能力，组句能力，修辞能力和文学修养(包括古汉语修养)等。 　　这些内容大家看明白了吗?如果你想了解德语知识，不妨来关注我们的德语专题吧。或者你想系统学习德语，那么就来看看我们的专业课程，不语吗?或者你对德语感兴趣吗?你了解这门语言吗?还是说你想成为一名德语翻译。做德语管你是考级还是翻译，都能找到适合自己需求的。想学习的别等待，一起来看看吧。

中国的英语被称为“哑巴式英语”其归根到底是在学习的过程没有有意识的去培养自己的口语能力，而中国的英语考试也没有口语这个方面，只有在参加英语等级考试的时候才会有口语考试，可是这个时候对很多人来说都已经过了学习英语口语的关键时期，如果去自学英语口语的话，又不知道从哪里开始学起，这个时候很多人都选择去参加英语口语培训，而今天沪江的小编就为大家带英语被称为“哑巴式英语”其归根到底是在学习的过程没有有意识的去培养自己的口语能力，而中国的英语考试也没有口语来了英语口语培训的9个提高口语的方法，希望可以帮助到有需要的人。 1、自信朗读每个英文单词 内容：看见单词，能即刻默写出它的音标;看到音标，能猜出单词 操作：每天挑选30个长单词，先誊写音标，然后默写单词音标。 　2、清晰地说标准英语 说明：双元音饱满，长音足够长，读准咬舌音、唇齿音，吐字清晰 操作：每天读一段必须带有音标的文章，速度越慢越好，发音务必准确。 　3、模仿训练 内容：模仿经典英文，美化英语语调，模仿外国人说英语 操作：模仿美国总统经典演讲;模仿英美电影经典台词(功夫熊猫)。 　4、学习趣味英语 内容：通过英文谚语、英文简称等典型词语了解英语趣味文化 操作:英文简称：family;TCL;BMW;英文谚语: give me a five。 5、装老外说英文和中文 内容：用假嗓子学美国人说英文和中文;fake it until you make it 操作：ladies and gentlemen，this is VOA special English。 　6、用英语体现感情 内容：富有情感地说英语，记住，交流情感 操作：hey，man，shut up，get out here; I love you，honey! 7、时时处处说英语 内容：英语是一门语言，语言是用来交流的，说出来的英语才是真英语: 操作：和partner练习;去英语角练习;参加英语演讲比赛;找外国人交流。 8、练就“假嗓子”功夫 说明：说英语时，声音浑厚，富有磁性，听起来像外国人 操作：每天跑步10分钟，一边跑步一边有节奏地喊1234，坚持10天见效果哦。 9、增强舌头的柔韧度 说明：改掉一个一个单词说英语的习惯，流利说出顺畅英语。 操作：把pike it up，check it out读成一个单词，一口气说出最多次数。

词汇和常用语句，能够开始用清晰的语音语调与人进行交流。我们的外教会根据不同的教学目标对50个日常交流系列话题进行不同角度的拓展，通过全方位无死角的讲解和练习，鼓励学员们在课堂上结合所学内容进行创造性的语言练习，不断复习学过的语言点，同时及时纠正学生在语言表达中出现的错误，以利于整体口语表达能力的提升。 精英课堂的目的是培养大家深入展开讨论的能力，达到用英语与人进行熟练沟通的水平。对于已经具有一定语言能力的学员，在经过与外教一对一的标准测试后，可以进入到精英课堂进行学习。在这里，外教们会调整教学的难度和提高对学员的要求，并在标准课堂的基础上加入额外的话题，进一步挑战学员的语言能力，促进大家英语水平的不断提升。 经英语水平都参加过这样或者那样的补习班，每天穿梭在课堂教室和宿舍之间。为了提高自己的口语过了标准课堂/精英课堂的锻炼，学员们的英语口语能力和知识都会达到一定的水平，这个时候，就可以根据大家自己的需要，开始选择不同功能的口语课堂，从而更加有针对性的提高自己的语言能力。

家，在现在培训重要的。 　　我们沪江日语培训学校有专业的外籍教师和中国教师。学生不仅学习简单的语言，还从风俗、礼仪、文化、历史和地理中学习语言和文化。外籍教师有丰富的经验。除了日语教师的资格之外，一些外国教师也有汉语水平认证证书，会说流利的英语等 　　二、有没有科学的教学管理 　　教学方式是不是分配有效，事关到每一名大学生的学习效率。在挑选的日语培训机构的那时候要主要掌握时该组织的教学方式。教学方式包含班集体、学时设定、外教老师及其是不是有更个性化、更科学研究的教学方式。以上便成为了日语的核心思路。 　　通过和课程顾问沟通及详尽的水平测试，可以确定学员的语言水平，并帮助学员制定合适的学习计划。同时私人学习顾问也会伴随学员度过学习过程的每一个阶段，帮助学生解答问题，指导其保持正常的学习进度。另外，为了确保学员达到良好的学习效果，每当

须要加其他的限定或修饰词，那么这个依存名词与这个修饰词间，要隔写。 　　如：「좋아하는 것이 많아요.喜欢的东西很多。」 　　单词与单词间要隔写 　　这是最基本的了吧。如：「중국어 선생님中文老师」 　　중국어和선생님都是单独的单词，所以原则上需要隔写。 　　例举时要隔写 　　尤其是我们在写作文时需要列举几个物件或事情时，需语在书写方面与我们有很大的不同，韩语不像汉语要将列举的单词隔开一格。 　　如：「농구， 배구， 축구篮球，排球，足球」 　　辅助动词、辅助谓词要隔写 　　辅助动词是一类特殊动词，它们不能单独构成句子成分，而必须和其他动词结合才能形成句子成份，相当于汉语的“写着”、“掉下去”中的“着”、“下去”。 　　如：「잊어 버리다忘掉、도와 주세요.请帮我。」 　　这数字以“万/亿”为单位要隔写 　　在每遇到千位时就在其前面进行隔写，其余均连写。 　　如：「십이억 삼천사백오십육만 칠천팔백구십일 或 12억 3456만 7891」 　　这几条大家学会了吗?我们在学习韩语的时候要注意它们的规则与规律，合理利用它们这对我们的学习是有帮助的。如果你觉得自己的韩语水平还不够好，自学上面比较吃力的话，来这里学习吧，和志同道合的朋友一起制定目标来实现吧!