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    工作量/工作时间   工作时间=总工作量/工作效率   7.赛事,票价问题   单循环赛:n(n-1)/2   淘汰赛:n个球队,比赛场数为n-1场次     很多学生在初中阶段,数学学习就感到明显吃力了。这是由很多原因造成的,我们不能单纯责怪孩子不努力。也许是学习方法,也题算得上是初中数学常见题型了,初中数学虽然没有高中那么复杂,但是知识点还是比较琐碎。很多人学起来得心应手是因为对该阶段的数学许是逻辑思维能力,也许是领悟问题。总之,如果遇到这样的情况,大家可以来沪江网系统的学习中学的数学知识。

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    行了多少距离?   9.一条环形跑道长400米,甲每分钟行80米,乙每分钟行120米.甲乙两人同时同地通向出发,多少分钟后他们第一次相遇?若反向出发,多少时间后相遇?   10.甲乙两人同时从A,B两地出发,相向而行,3小时后两人在途中相遇已知A,B两地相距24千米,甲乙两人的行进速度之比是2:3.问甲乙两人每小时各行多少千米.   11.已知甲,乙两地相距290千米,现有一汽车以每小时40千米的速度从甲地开往乙地,出发30分钟后,另有一辆摩托车以每小时50千米的速度从乙地开往甲地.问摩托车出发后几小时与汽车相遇?   12.小东到水果店买了3千克的苹果和2千克的梨共付15元,1千克苹果比1千克梨贵0.5元,苹果和梨每千克各多少元?   13.甲、乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行,甲每小时行50千米,乙每小时行40千米,甲比乙早1小时到达中点。甲几小时到达中点?   14.甲、乙两人分别从A、B两地同时出发,相向而行,2小时相遇。如果甲从A地,乙从B地同时出发,同向而行,那么4小时后甲追上乙。已知甲速度是15千米/时,求乙的速度。   通过学习数学,我们可以发现数学的知识和我们的生活息息相关。要想提高数学的学习效率,课前要数学是我们学习的主要科目之一,也是学习的重中之重。数学是一门以研究量的结构,变化和空间模型等概念的科学。要想学好数学做好预习工作,上课认真听课做好笔记,课后的练习一定要到位,多做题才能巩固学过的知识,丰富自己的做题经验。在学习过程中,有疑问的地方要及时寻求老师的帮助。

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    看到“容易”题不可掉以轻心,看到新面孔的“难”题不要胆怯,冷静思考、仔细分析,定能得到应有的分数。   [5]关于压轴题   对中考数学卷,压轴题是考生最怕的,以为它一定很难,不敢碰它。其实,对历年中考的压轴题作一番分析,就会发现,其实也不是很难。这样,就能减轻做“压轴题”的心理压力,从中找到应对的办法。   虽然我们从小就接触数学,可是很多同学人会偏科,数学不数学是我们从小就接触的一门学科,在我们生活中也离不开数学,可是面对人生第一次大型的数学考试--中考,很多考生都不知道该如何复习,其实在中考数学试题中,选择题占据相当大的比例,因此解答选择题对考试成绩影响很大,今天沪江小编就为大家整理了解数学选择题的五种常用方法,仅供参考。   一。直接法   直接法就是直接从条件出发,通过合理运算和严密推理,最后推出正确的结果,再对照选择支解答的一种解题思路。   二。特例法   特例法就是用符合已知条件的特例或考虑特殊情况、特殊位置,检验选择支或化简已知条件,得出答案。当已知条件中有范围时可考虑使用特例法。   三。检验法   检验法就是将选择支分别代入题设中或将题设代入选择支中检验,从而确定答案。解答本题时若直接解方程,要浪费很多时间和精力。当结论为具体值时可考虑使用检验法。   四。排除法   排除法就是利用一些基本概念、定理和简单的运算,通过排除容易发现错误的选择支,从而推断正确答案的方法。   五。图解法   图解法就是根据数形结合的原理,先画出示意图,再通过观察图象的特征作出选择的方法。   在解数学选择题时,直接法是最基本和使用率最高的一种方法。当题目具备一定的条件和特征时,可考虑采用其他四种方法。有时解一个选择题需要几种方法配合使用。另外还要注意充分利用题干和选择支两方面所提供的信息,全面审题。不但要审清题干给出的条件,还要考察四个选项所提供的信息(它们之间的异同点及关系、选项与题干的关系等),通过审题对可能存在的各种解法(直接的、间接的)进行比较,包括其思维的难易程度、运算量大小等,初步确定解题的切入点。   [1]“会做”与“得分”的关系   要将你的解题策略转化为得分点,主要靠准确完整的数学语言表述,这一点往往被一些考生所忽视,因此卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况,考生自己的估分与实际得分差之甚远。如立体几何论证中的“跳步”,使很多人丢失1/3以上得分,代数论证中“以图代证”,尽管解题思路正确甚至很巧妙,但是由于不善于把“图形语言”准确地转译为“文字语言”,得分少得可怜。只有重视解题过程的语言表述,“会做”的题才能“得分”。   [2]审题与解题的关系   有的考生对审题重视不够,匆匆一看急于下笔,以致题目的条件与要求都没有吃透,至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起,这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题,准确地把握题目中的关键词与量(如“至少”,“a>0”,自变量的取值范围等等),从中获取尽可能多的信息,才能迅速找准解题方向。   [3]三快与准的关系   在目前题量大、时间紧的情况下,“准”字则尤为重要。只有“准”才能得分,只有“准”你才可不必考虑再花时间检查,而“快”是平时训练的结果,不是考场上所能解决的问题,一味求快,只会落得错误百出。   适当地慢一点、准一点,可得多一点分;相反,快一点,错一片,花了时间还得不到分。   [4]难题与容易题的关系   拿到试卷后,应将全卷通览一遍,一般来说应按先易后难、先简后繁的顺序作答。近年来考题的顺序并不完全是难易的顺序,因此在答题时要合理安排时间,不要在某个卡住的题上打“持久战”,那样既耗费时间又拿不到分,会做的题又被耽误了。这几年,数学试题已从“一题把关”转为“多题把关”,因此解答题都设置了层次分明的“台阶”,入口宽,入手易,但是深入难,解到底难,因此看似容易的题也会有“咬手”的关卡,看似难做的题也有可得分之处。所以考试中看到“容易”题不可掉以轻心,看到新面孔的“难”题不要胆怯,冷静思考、仔细分析,定能得到应有的分数。   [5]关于压轴题   对中考数学卷,压轴题是考生最怕的,以为它一定很难,不敢碰它。其实,对历年中考的压轴题作一番分析,就会发现,其实也不是很难。这样,就能减轻做“压轴题”的心理压力,从中找到应对的办法。   虽然我们从小就接触数学,可是很多同学人会偏科,数学不好在同学中很常见,可是面对人生第一次重大的考试中考,我们不得不面对数学不好这个问题,上文中沪江小编为大家整理了解答选择题常用的五种方法,大家可以参考一下,相信会对你的中考数学有所帮助。

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    数学知识涉及到很多学科领域,可以说,每一次的数学发现促进了世界科学除了这种很小的可能性,测试结果也显示,如果你按常规方法抛硬币,即用大拇指轻弹,开始抛时硬币朝上的一面在落地时仍朝上的可能性大约是51%。   之所以会发生上述情况,是因为在用大拇指轻弹时,有些时候钱币不会发生翻转,它只会像一个颤抖的飞碟那样上升,然后下降。如果下次你要选出将要抛钱币的人手上的钱币在落地后哪面会朝上,你应该先看一看哪面朝上,这样你猜对的概率要高一些。但是如果那个人是握起钱币,又把拳头调了一个个儿,那么,你就应该选择与开始时相反的一面。   同一天过生日的概率   假设你在参加一个由50人组成的婚礼,有人或许会问:“我想知道这里两个人的生日一样的概率是多少?此处的一样指的是同一天生日,如5月5日,并非指出生时间完全相同。”   也许大部分人都认为这个概率非常小,他们可能会设法进行

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    来了30盒白粉笔,24盒彩色粉笔,用去34盒,还剩多少盒?   56.水果店运来一批苹果,上午卖出16筐,下午卖出18筐,还剩12筐.运来多少筐?   57.果园里有4行苹果树,每行8棵,还有12棵梨树,一共有多少棵果树?   58.妈妈买来一些苹果,第一天吃了一半,第二天吃了剩下的一半,最后还剩2个,妈妈买了几个苹果?   59.小明今年8岁,小红今年12岁。15年后,小红比小明大几岁?   60.老师带4个同学去看电影,每人都要买票,每张票5元,一共需要多少元?   61.一辆公交车里原来有28人,到数学是一门应用性极强的学科,学习数学知识可以帮助我们解决生活中很多实际问题,数学站点后下去8人,又上来11人,现在车上有多少人?   62.水果店运来22筐苹果和18筐梨,运来的橘子和苹果同样多,三种水果一共运来多少筐?   63.静静写了6天大字,前5天每天写3张纸,最后一天练了4张纸,静静一共写了多少张纸?   64.小明有18元钱,小红有24元钱,小红应该给小明多少元钱,两人的钱数才一样多?   65.一条河堤长12米,每隔4米栽一棵树,从头到尾一共栽多少棵?   66.一条大鲨鱼,尾长是身长的一半,头长是尾长的一半,已知头长3米,这条大鲨鱼全长多少米?   以上题型从不同程度,不同方面锻炼学生们的数学素养,同时在不同程度上增加了学生学习数学的兴趣。

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    科目试题满分分别为100分、100分、150分、150分)。从2010年起增加一套统考英语试题(即英语二)供部分专业学位研究生招生时选用,原统考英语名称相应改为英语一。   (二)专业学位研究生   2.第二单元(外国语):法律硕士(非法学)、法律硕学)、建筑学硕士、汉语国际教育硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士(法士、公共卫生硕士专业采用统考英语一(日语、俄语);翻译硕士采用翻译硕士外语试题;其余各专业可数学是分为数学一、数学二和数学三,那么这几个哪个最难选用统考英语一(日语、俄语)或英语二试题(英语二重点考查考生英语应用能力,尤其是阅读和翻译能力)。满分均为100分。   硕士研究生招生全国统考科目为政治理论、英语一、英语二、俄语、日语、数学一、数学二、数学三、教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学专业基础、西医综合、中医综合。   有些人认为数一比数三难很多,其实不然,注重的领域不同,所以难度无法进行比较。数一题目涉及范围广,而且有时需要形象思维,难度也不低。数三虽然大纲内容比数一少,但题目精,难度不是想象中的那么简单。   以上就是今天所有的分享内容,是不是对你有所帮助呢?更多精彩内容,请关注沪江网。

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    到了有9个约数的数,这个数是一个八次方数。但是这个数是题目里要求的,最小的那个吗? 我们要检查一下前面的解题过程,确认中间没有差错。在找5个约数时,我们猜测a也是一个平方数。那么,如果a不是平方数呢?比如a=bc, 这样的数正好也有9个约数!最小的例子就是36。 下面的事情就简单了,只要按照题目的意思逐个测试就可以了。最小的那个符合条件的数是196(2平方×7平方),而195正好有8个约数。 在回顾总结整个题题 一个自然数N共有9个约数,而N-1恰有8个约数。满足条件的自然数中,最小的是多少? 课堂上讲约数倍数目的时候,如果对上图的左边部分稍微熟悉一点,会发现这道题居然是一道隐藏起来的组合问题。 如果自然数N有质因数a1到ai,每个质因数分别有n1到ni个,那么从中任取若干个质因数的组合数就是N的约数数。 这道题不需要很难的知识或者技巧,小学五年级可以做,成年人也可以做,不同年龄和知识背景会有不同的收获。如果有个半小时悠闲时间,用放松的心情推算,一定会有意思。 可惜,大多数小孩学这道题,是为了参加竞赛。要在7、8分钟里做完,还要保证正确率,最好的办法,只有刷题。再好的头脑,再灵活的思维,都不如记住“有9个约数的数是a的八次方或a平方乘b平方”拿分快。 所以,就像有首歌唱的,如果你爱你的小孩,让他去学数学,因为数学是天堂,如果你恨你的小孩,让他去学数学,因为数学是地狱。 摘自于头条新闻 网友热搜 小学奥数举一反三 小学奥数 小学奥数 小升初复习 小升初   课后辅导

  • 数学及应用数学专业介绍

    送了一大批从事中小学数学教学的毕业生,在丽水市数学师资队伍中,本专业的毕业生占85%,为本地教育事业的发展做数学和应用数学是理学院常设专业,一般主要研究数学理论问题和数学出了贡献。近几年,毕业生的就业率在90%以上,立志从事中学教学工作的毕业生取得教师资格证在90%以上,他们在各地教育部门招聘考试中表现出色。   (2)本专业高度重视学生能力特别是应用数学知识解决实际问题能力的培养。积极鼓励学生参加

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    养花金鱼大约多少条?   47.一个粮店3天售出大米的数量分别是430千克、380千克、407千克,这个粮店3天大约售出大米多少千克?   48.先说出下面各题的数量关系,再解答。   (1)小强每小时能行4500米,2小时能行多少米?   (2)河西纸本厂要装订一批日记本。每天装订340本,16天装订完。这批日记本共有多少本?   49.判断下面各题的对错。   (1)知道每袋洗衣粉的价钱和买的袋数,求总价,应用洗衣粉单价乘袋数。   (2)“小明家到电影院的距离是250米,小明从家到电影走了5分钟。小明每分钟走多少米?”是求路程的题目。   (3)“学校有3棵桃树,平均一棵桃树收桃子85千克,学校共收桃了多少千克?”是求工作总量的题目。   (4)知道每小时走的路程和走的时间,可以求一共走的路程。   50.如果已知一辆摩托车的速度,又知道这辆摩托车所行的时间,要求摩托车所行的路程,怎样才能计算出来呢?(选定具体数量,再解答出来。)   数学成绩不数学是我们学习的主要科目之一,对于数学成绩一般般的同学来说,最怕遇到的就是解答应用题了。其实,要想提高自己的数学学理想,很容易影响以后的理科成绩。所以,学好数学很重要。学习数学的过程中,上课一定要认真听课做笔记,遇到不懂的地方要及时找老师一起解答。课后的练习一定要到位,多做题才能丰富自己的解题经验。以上就是小编整理的应用题,希望可以帮助大家。

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    后任取一种花色,此时再取一张即可保证每种花色都有。共需取2+13×3+1=42张牌即可满足要求。   试题三:   小学生数学竞赛,共20道题,有20分基础分,答对一题给3分,不答给1分,答错一题倒扣1分,若有1978人参加竞赛,问至少有人得分相同。   解答:20+3×20=80,20-1×20=0,所以若20道题全答对可得最高分80分,若全答错得最低分0分。由于每一道题都得奇数分或扣奇数分,20个奇数相加减所得结果为偶数,再加上20分基础分仍为偶数,所以每个人所得分值都为偶数。而0到80之间共41个偶数,所以一共有41种分值,即41个抽屉。1978÷41=48……10,所以至少有49人得分相同。   数学是我们学习的主要科目之一,也是理科之首。要想提高数学的学习效率,首先要端正自己的学习态度,养成良好的学习习惯。平时课后一定要多做练习,多学好数学做题有一定作用,但上课听讲、认真答题及提高准确率、总结经验才是最重要的.