用用排气法;根据密度定上下。不溶微溶排水法; 所得气体纯度大。 10电解水口诀 正氧体小能助燃;负氢体大能燃烧。 11化合价口诀 常见元素的主要化合价:氟氯溴碘负一价;正一氢银与钾钠。氧的负二先记清;正二镁钙钡和锌。正三是铝正四硅;下面再把变价归。全部金属是正价;一二铜来二三铁。锰正二四与六七;碳的二四要牢记。非金属负主正不齐;氯的负一正一五七。氮磷负三与正五;不同磷三氮二四。有负二正四六;边记边用就会熟。 12常见根价口诀 一价铵根硝酸根;氢卤酸根氢氧根。高锰酸根氯酸根;高氯酸根醋酸根。二价硫酸碳酸根;氢硫酸根锰酸根。暂记铵根为正价;负三有个磷酸根。 13化合价口诀二 一价氢氯钾钠银;二价氧钙钡镁锌,三铝四硅五氮磷;二三铁二四碳,二四六硫都齐;全铜以二价最常见。 14盐的溶解性 钾钠铵硝皆可溶、盐酸盐不溶银亚汞;硫酸盐不溶钡和铅、碳磷酸盐多不溶。多数酸溶碱少溶、只有钾钠铵钡溶 初中的化学主化学课主要学的理论知识比较多,但是也离不开公式的掌握。而且初中的化学很多都是和生活有关,常识性的知识比较多,所以相对来说不会太难。学好化学要是打基础,学的都是一些比较接近生活的课程,所以学生也比较好理解。只要平时上课跟着老师的思路,做好课堂笔记。平时多做化学的练习,我相信你的化学成绩一定能有所提升。学习的方法也很重要,平时多做题就能找到解题技巧。
下为无色无味的透明液体。水是最常见的物质之一,是包括人类在内所有生命生存的重要资源,也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。人类很早就开始对水产生了认识,东西方古代朴素的物质观中都把水视为一种基本的组成元素,水是中国古代五行之一;西方古代的四元素说中也化学实验室中不可缺少的实验用品。对于水的化学式有很多著名人士都探索和实验过,得出如今的化学有水。 在这里,沪江小编提醒大家,水的化学式是最基础的,要想真正的掌握化学式,还需要做很多工作和努力,不过万事开头难,只要迈出了第一步,以后的路就好走了。从上述可以看出,水的化学式还涉及到电解,希望大家对水的化学式有一个清楚的了解。
时间,能够满足学习者业余的学习状态。 微课由于其自身的特点,第一:内容精简,时间短,学生随时随地学习;第二:突出重点难点,类型丰富,便于学生理解;第三:微课程以教学视频片断为化学内容的学习对于多数大一新生来说存在一定的难度,但也是学习中的重点。沪江小编结合常年的无机化学主线,结合多媒体素材和课件等资源丰富,使用方便。微课在中学各个专业均有应用,而在部分高校中无机化学实验的教学也开始使用,将微课这种新型教学研究形式应用到“无机化学”课程的教学中,并适合在“比较抽象又难理解部分的教学内容中的使用”,可以有效地帮助学生自学与理解在课堂上没时间讲过的知识点,有利于大多数学生更好的掌握无机化学的知识体系,有利于激发学生学习无机化学的兴趣。 上述小编为大家整理的一系列关于无机化学教学与学习的方法对于激发学习的兴趣有着很大的作用,希望能够帮助教师和学生提升无机化学教学和学习的效果,熟练掌握相关的知识点和内容。
学过化学的学生都知道,自然界的空气成分中,氮气的含量最多了,我们生活中无时不刻的在接触这氮气,当然生活中心脏按压术。就医。 第六部分:消防措施 危险特性: 若遇高热,容器内压增大,有开裂和爆炸的危险。 灭火方法: 本品不燃。尽可能将容器从火场移至空旷处。喷水保持火场容器冷却,直至灭火结束。 第七部分:泄漏应急处理 应急处理: 迅速撤离泄漏污染区人员至上风处,并进行隔离,严格限制出入。建议应急处理人员戴自给正压式呼吸器,穿一般作业工作服。尽可能切断泄漏源。合理通风,加速扩散。漏气容器要妥善处理,修复、检验后再用。 第八部分:操作处置与储存 操作注意事项: 密闭操作。密闭操作,提供良好的自然通风条件。操作人员必须经过专门培训,严格遵守操作规程。防止气体泄漏到工作场所空气中。搬运时轻装轻卸,防止钢瓶及附件破损。配备泄漏应急处理设备。 储存注意事项: 储存于阴凉、通风的库房。远离火种、热源。库温不宜超过30℃。储区应备有泄漏应急处理设备。 第八部分:接触控制/个体防护
表现出来的性质叫做化学性质。 化学变化:物质发生变化时生成新物质,这种变化叫做化学变化,又叫做化学反应。 应该注意化学变化和化学性质的区别,变化是一个过程,性质属于能力的范畴;如蜡烛燃烧是石蜡和氧气反应,生成水和二氧化碳,化学变化;这一变化证明蜡烛能燃烧,则是石蜡的化学性质。物质的化学性质由它的结构决定,而物质的结构又可以通过它的化学性质反映出来。物质的用途由它的性质决定。化学变化和物理性质两个概念的区别。如灯泡中的钨丝通电时发光、发热是物理变化,通过这一变化表现出了金属钨具有能够导电、熔点高、不易熔化的物理性质。人们掌握了物质的物理性质就便于对它们进行识别和应用。如可根据铝和铜具有不同颜色和密度而将它们加以识别。又可根据它们都有优良的导电性而把它们做成导线用来传输电流。 物质的化学性质与化学变化,变化时都生化学是进入初中以后新增加的科目之一,一说到化学考试,很多同学就会感觉很苦恼。其实,化学并没有想象中的难学成了其它的物质,这种变化叫做化学变化,又叫化学反应。 化学性质与化学变化是两个不同的概念,性质是物质的属性,是变化的内因,性质决定变化;而变化是性质的具体表现,在化学变化中才能显出化学性质来。例如,酒精具有可燃性,所以点燃酒精,就能发生酒精燃烧的化学变化;而酒精的可燃性(化学性质)是通过无数次酒精燃烧现象得出的结论。 通过学习化学,我们可以发现化学知识和我们的生活息息相关。学习化学一定要掌握书本的概念和规律,对于化学方程式一定要理解和记忆。在进行化学实验的时候一定要做好实验变化过程的记录,遇到疑问的地方及时找老师解答问题。
之有新物质产生的变化即为化学变化。 一、特征 从微观上可以理解化学变化的实质:化学反应前后原子的种类、个数没有变化,仅仅是原子与原子之间的结合方式发生了改变,原子是化学变化的最小微粒。例如对于分子构成的物质来说,就是原子重新组合成新物质的分子。物质的化学性质需要通过物质发生化学变化才能表现出来,因此可以利用使物质发生化学反应的方法来研究物质的化学性质,制取新的物质。 二、实例 化学变化常伴有光、热、气体、沉淀产生或颜色气味改变等表现现象发生,可以参照这些现象来判断有无化学反应发生。但要注意跟物理变化的区别。物理变化也常伴有发光(电灯)、放热(摩擦)、放出气体(启开汽水瓶盖)、颜色变化(氧气变成液氧)、产生沉淀物(明矾净水)等,只是没有新物质生成,这是物理变化与化学变化的根本区别。根据反应物、生成物种类不同可以把化学反应分为化合、分解、置换和复分解4种基本类型。也可以从其他角度给化学反应分类,如分成氧化还原反应与非氧化还原反应;吸热反应与放热反应等等。物体在化学变化中化学变化在生产和生活中表现出来的性质是化学性质。化学变化里一定包含物理变化,物理变化里一定没有化学变化。 化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要作用。如:利用化学生产化肥和农药,以增加粮食产量;利用化学合成药物,以抑制细菌和病毒,保障人体健康;利用化学开发新能源、新材料,以改善人类的生存条件;利用化学综合应用自然资源和保护环境以使人类生活得更加美好。
化学元素周期表,是每个同学初学化学的时候都必须经历的一个内容,很多同学死记硬背,都没记清楚,甚至很多同学还不会读,所以沪江小编就为大家整理了元素周期表中的发音,希望能帮到大家! 化学元素周期表标准读音: 1氢(qīng) 2氦(hài) 3锂(lǐ) 4铍(pí)5 硼(péng) 6碳(tàn) 7氮(dàn)8 氧(yǎng) 9氟(fú)10 氖(nǎi) 11钠(nà) 12镁(měi) 13铝(lǚ)14 硅(guī)15 磷(lín) 16硫(liú) 17氯(lǜ) 18氩(yà)19钾(jiǎ) 20钙(gài) 21钪(kàng) 22钛(tài
主线,认真吃透课本,这是学好化学的根本。为此,必须善于阅读课本,做到课前预读、课后细读、经常选读等,既重视主要内容,也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。中学化学内容与生活、生产联系紧密。这就要求我们在学习化学的同时,应尽量联系生产、生活实际,从身边的生活中化学作为初中阶段学生学习的基本科目之一,是对学生化学知识和运用能力进行培养的重点学科。那么对于初次接触化学发现化学,体味化学,这样就能越学越有兴趣,越学越想学,越学越爱学。 NO.4 重视实验,培养兴趣 化学是一门以实验为基础的学科,要认真、细致地观察老师的演示实验,认真做好每一次分组实验,对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项,都必须弄清、记熟。 NO.5 注意记忆,准备"两本" 化学有其"特殊的语言系统,"对化学用语及其他知识点,好学易忘,要注意运用一些有效的记忆方法如:韵语记忆、谐音记忆、歌诀记忆等方法把要求记住的内容,轻松记住,如学习氢气还原氧化铜实验时,我们用歌诀帮助记忆: 先铺黑粉氧化铜,固定试管稍下倾;再通氢气半分钟,然后点燃酒精灯;粉末变红停加热,试管冷却再停氢;若先点灯易爆炸,若先停氢易氧化。 上述就是沪江小编与大家分享的关于初中化学如何正确学习的方法,希望同学们能够深入领悟这些内容,提升自己化学学习的综合能力和效果,取得理想的化学学习成绩。
通过学习化学,我们可以发现化学在我们生活中有着很紧密的关系。化学式可以表示物质的1个分子,以及组成分子的元素种类和原子数量。要想用科学习化学,我们可以发现化学在我们生活中有着很紧密的关系。化学学来分析化学,那么大家就要学好化学了。下面就和沪江小编一起来了解一下关于化学的科学知识吧。 一.K C I 的 化 学 式: KCl 二.K C I 性 质: 英文名称: Potassium chloride 分子式: KCl 分子量: 100.09 密度:1.98 at 25 °C(lit.) 熔点:770 °C(lit.) 沸点:1420°C 闪点:1500°C 折射率:n20/D 1.334 水溶解性