数学太难了，很复杂，怎么也学不好，在这里，小编要说一下，其实初中的数学是有规律的，只要你掌握了这个学

换法 　　常用变换方法有三种 　　1) 平移变换 　　2) 伸缩变换 　　3) 对称变换 　　4.区间的概念 　　(1)区间的分类：开区间、闭区间、半开半闭区间 　　(2)无穷区间 　　(3)区间的数轴表示. 　　5.映射 　　一般地，设A、B是两个非空的集合，如果按某一个确定的对应法则f，使对于集合A中的任意一个元素x，在集合B中数学是我们必须的主要科目之一，很多同学会发现，进入高中的学习以后，数学变得越来越难，而数学都有唯一确定的元素y与之对应，那么就称对应f：A B为从集合A到集合B的一个映射。记作f：A→B 　　6.分段函数 　　(1)在定义域的不同部分上有不同的解析表达式的函数。 　　(2)各部分的自变量的取值情况. 　　(3)分段函数的定义域是各段定义域的交集，值域是各段值域的并集. 　　补充：复合函数 　　如果y=f(u)(u∈M),u=g(x)(x∈A),则 y=f[g(x)]=F(x)(x∈A) 称为f、g的复合函数。 　　学习数学一定要掌握概念，对于数学概念，不能使用死记硬背的方法去学习。而是要通过理解，特别是课本上的重点难点，一定要进行归纳总结。课后要多做练习，学好数学是要靠平时的做题积累，遇到疑问的地方一定要及时向老师求解。

章鱼哥来到了iOS系统上，为宝宝带来了一款有趣的儿童数学教育软件——Hit Octopus，教宝宝学习一些简单的数学运算式，采用的是打章鱼的游戏方式进行，趣味十足。 Hit Octopus包含了上千个运算式和5个游戏模式，操作简便，力争为宝宝提供最佳的用户体验。 大家应该玩过打地鼠的游戏吧，玩具地鼠从洞中不规律的弹出来，玩家需要集中注意力尽力敲打这些弹出来的地鼠以获取分数。Hit Octopus和打地鼠游戏类似，宝宝需要识别弹出来的章鱼所举牌子上的数字是不是等式的答案来敲打章鱼，以回答美人鱼公主提出的这些问题。 看，屏幕上出现了等式“14+1=？”宝宝知道答案是多少吗？要是知道的话就赶快来

间作知识回顾，上一节学了什么?这堂课将学什么? 这样有助于一上课就进入“角色”。 　　其次，听讲全神贯注。部分同学为什么学习成绩上不去? 为什么课后做作业感到费力? 其中一个重要的原因就是上课不专心听讲。有的同学上课静不下来，注意力容易分散，这就需要专门的训练。 　　再次，要主动获取知识。主动听课是指积极配合老师的每一个教学环节，主动思考。例如，老师在黑板上写出一道例题，有些同学等待教师讲解，而有些同学则不然，他立即开动脑筋， 抢在老师讲解前分析问题的条件和结论，并考虑解题思路，久而久之，就能提高自己的解题能力和思维能力。 　　最后，还要做好课堂笔记。课堂上以听为主，以记为辅。记笔记求精求快，而不求多。课堂上主要记教材以外的补充内容、学习中的难点、老师的归纳小结及解题的方法技巧。课后再对笔记进行适当整理;就能将课堂所获得的知识纳入自己的知识仓库。 　　课后要“思、问、集” 　　课后作业一定要养成独立思考的习惯，多从不同的方法、角度入手，多从典型题目中探索多种解题方法，从中得到联想和启发。同时，还应多树立数学解题思想。如：方程的思想、函数的思想、数形结合的思想、整体的思想、分类的思想等常用方法;对于难题，要多问几个为什么，如改变条件、添加条件、结论与条件互换，原结论还成立吗?另外，对于自己作业、试卷中数学难度大，进度快，如何学好初三数学，是摆在即将升入新初三学生面前的一个难题。其实，只要充满自信，方法科学出现的错误，最好能准备一本错题集，以便今后复习中使用，做到绝不出现第二次类似错误。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于中考数学如何抓好课前、课中和课后的方法，希望同学们能够深入掌握这些技巧，提升自己学习的效果，帮助自己取得理想的学习成绩。  

类推，接下来，依次是四四十六的竖列、xx二十五的竖列、六六三十六的、七七四十九的、八八六十四的、最后九九八十一的。这种方法有个规律，几的竖列， 就逐渐增加几，可以按此规律帮助记忆。 　　其次，可以横着背。比如第一横行，就一句一学阶段学生学习重点内容之一，是学生以后学习数学知识的基础。那么对于学生来说，如何学好数学一得一，第二横行两句，一二得二，二二得四，往下类推，第几行就几句，最后九句，从一九得九到九九八十一。这种方法也有个规律，第几行，后一句就比前一句增加几。 　　第三种方法， 就是拐弯背。比如，首先背一一得一，往下一二得二，此时接着背二二得四，这时拐弯向下背二三得六、二四得八、一直到二九十八，然后回到一三得三、二三得 六、三三得九，再拐弯往下三四一十二，一直到三九二十七，如此类推，回到一四得四接着拐弯。这样背的一个特点是，从一到九的口诀都有九句，几的口诀就逐渐增加几。 　　为了增加熟练程度，在计算过程中有意识去记忆。还可以采取游戏的方法去记。比如，对口令的游戏，一人说二九，另一人马上说十八。这需要合作学习。还可以用卡片练习。 　　上述是沪江小编对小学三年级同学们在学习乘法这一数学知识时的一些方法和技巧，希望这些内容能够帮助大家提升数学乘法学习的效果，让大家扎实地掌握这一基础知识。  

重要的是：下课后一定要把老师讲过的题目重新作一遍!如果只是停留在上课听懂的层面上，那考试时，即使遇到老师讲过的题目，学生还是做不对。题目不学生的家长了。回忆我们那个年代的六年级数学，真的是太过简单。再看看现在小学六年级的数学但要弄懂，而且一定要会做! 　　第三，关于知识缺陷。有很多同学都说没有时间补习，但是如果一些重点知识不会的话，在升学考试中遇到稍微综合一些的题目还是不会做。所以，不管怎样，重点的知识一定要弄懂。 　　现在小学六年级的数学真的是很难，很多家长为了能够让孩子在数学方面有所造诣，在孩子还是很小的时候就给孩子做奥数题。做奥数题不仅可以开发孩子的大脑，也能够让孩子有一个敏捷清晰的做题思维，还可以让孩子在数学的学习上不落后于他人，可以说是一举数得。最后沪江的小编希望大家都能够通过奥数的学习来提高自己的学习能力，顺利的通过六年级的数学考试。

　　数学是我们学习的主要科目，也是我们最早接触的科目之一，所以学好数学很重要，且要从小开始重视学习的学习。学前班是继幼儿园之后小学之前的一年学习，这个阶段学习的知识都是比较基础易懂。主要是为了培养孩子的学习兴趣，下面是小编整理的学前班数学练习题，大家可以作为参考。 　　一、填空。 　　1( )3( )( )6( )( )9 10( ) 　　( )13( )( )16 17 ( )( ) 20 　　二、在( )里填在"+"、"-"或"="。 　　1( )1=2 3( )3 =6 3 ( )1=2 　　6( )3=3 5( )5=10 7( )2=9 　　三、看图列式计算。 　　1、△△△ △△ ○○○○○○ ○○ 　　2、☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆ 　　四、在○里填上 "<"、" >"或 "= "。 　　3○2 5○6 3○3 6○9 　　五、计算。 　　5+5= 3-1= 7+ 3= 10-10 = 　　1+4= 6-3= 0+6= 1+8 = 　　2+7= 0+5= 8 -3= 2 + 7 = 　　六、给正确答案后"√"，错误的"×"。 　　2+4=5(×) 2+1=3( ) 1+4=5( ) 　　3+1=4( ) 3-2=2( ) 2+3=5( ) 　　2+3=4( ) 4-1=3( ) 2-1=2( ) 　　1+4=5( ) 3+2=4( ) 3-2=2( ) 　　七、根据应用题编写算式 　　1、小红有4朵花，小明有3朵花，小花有2朵花，三人一共有多少朵花? 　　2、小明买了5支铅笔，用了3支，小明还有多少支? 　　3、小华家有4口人，小刚家比小华家多2口人，小刚家有几口人? 　　八、填写下列各数的相邻数 。 　　____15____ ____18____ ____9________10____ ___17____ ____ 7____ 　　九、应用题(22分) 　　1、树上原来有17个苹果掉了3个，树上还剩多少个苹果? 　　( )-( )=14个 　　17-( )=14个 　　2、河里原来有8只鸭，又游来5只，河里一共有多少只鸭? 　　8+5=( ) 8+( )=13 　　( )+5=13 　　数学的学习主要注重于方法和思维能力。除了课堂上老师讲解的重点知识以外，课后的练习一定要到位。多做题的目的可以巩固已学过的知识，而且丰富自己的做题经验有利于为以后的学习而做铺垫。所以首先要培养自己的学习兴趣，多动脑，多思考。