日语学习的教程有很多，关于日语的学习，首先我要说的是我们的日语阅读的学习。日语阅读的教程很多，但是对于日语想在阅读部分能够取得很好的成绩，我们可以来沪江网上进行日语阅读部分的学习，下面就分享下我们沪江网的日语阅读部分学习教程。 日语阅读学习经典：女生往这里看(双语)　男友達や彼氏候補が、多い女性と少ない女性の間には明確な差がありました。もしあなたが後者の人間と自覚するなら、日頃の自分が持つ話題や、相手の話への合いの手の入れ方をよく省みてみるといいでしょう。実は残念ながら後者は圧倒的に「自虐」「愚痴」「ダメ出し」に代表されるようなネガティブ思考の持ち主なのです。今回は、男性から敬遠されがちな三重苦から脱してポジティブ思考になれる方法をご紹介します! 拥有很多男性友人和备胎男友的女性、同没什么异性缘的女性之间，有很明显的差别。如果你感觉自己是后者，那么不妨反思一下自己日常谈到的话题，以及向聊天对象插话的方式。事实上，后一类型的女生决大多数都有强烈的消极思维，其中最具代表的，就是“自贬”、“抱怨”和“毒舌”。告别令男性敬而远之的这三种恶习，学会积极思维的方法，下面就来看一看喽! 1.ネガティブ女が増えてしまった理由 1.消极女增加的原因外语学习网培训 ネガティブ女に陥っている人は同性の友人が多く、同性同士で固まる傾向にあります

一点日语都不懂?看这本书就对了!很多同学说从零开始学习日语，不知道选什么书好，今天给大家推荐一本日语书《从零开始学日语:日语入门必修5堂课 》。 本书专门为日语零起点初学者打造，由日籍语言专家审校把关，强调“从零开始”这一概念，注重发音与口语的实际表达能力，循序渐进，带着你轻轻松松学好日语。 日语新手入门5大法宝 1.用*中国人的方法学习五十音 首创汉字拼音拟音法，真人发音口型图，图片例词，字帖式书写练习，环环相扣，全面加强开口说日语的能力。 2.1000高频单词 1000实用分类单词 词汇专家总结出1000个最常用单词，日常对话中一定会用到的必备单词;科学分类总结1000实用单词，让单词记忆更系统更方便。 3.100常用句型 400极短句 500扩展例句 精心提炼基础口语句型，场景式互动学习，掌握最核心、*活力的口语表达法。 4.融入式语法理念 循序渐进导入常用句型，培养日式语言思维，自然习惯日语语法，彻底告别枯燥语法。 5.80个日常口语话题 240组地道对话 日本人生活中最常聊到的生活话题，模拟情境再现，融会贯通，举一反三，口语表达力完美提升。 想要学好日语，最好是从基础开始、系统地进行。而这本书能够很好的帮日语都不懂?看这本书就对了!很多同学说从零开始学习日语，不知道选什么书好，今天给大家推荐一本日语助你学习日语，学好日语，不可能一蹴而就，需要有个长远的计划，并且能够坚持不懈;循序渐进，不急不躁。多看、多记、多练。

目的内涵，看清全部的有关要求，这是成功写作的先决条件。组织材料并决定全篇结构的安排、内容的详略、起首和结尾，并集中力量考虑好日语关键句子的表达。不精心构思，想到哪里写到哪里，必然导致结构混乱、条理不清、疏密失当、表达错误的低劣作文。有些学生不会使用连用中顿、接续词和一些承前启后的词语，如圭、善：、奄扎加岛、奄L—、丧、中扎c土、加岛、上中I：等等。通过旬与句、段与段的连接，通过调整、增加个别接续词语或过渡性语句，就可能使文章减少唐突生硬、变得通顺一些。写一篇文章需要立意、构思、组句成段、组段成文。如果不审题，容易造成走题，甚至离题万里，这样一来就不符合答题的要求，也不会得到好的成绩。 　　五、用汉语式思维写作日语作文 　　有些学生所写的日语，尽管在语法上无懈可击，但却未能把自己想要说的话充分表达出来，有时甚至导致误解。究其原因，这主要是因为缺乏对日本社会文化背景知识的了解。如果用中国人的思维方式来讲日语，虽然合乎语法，但不自然流畅，不符合日本人的语言心理、表达习惯。所以要注意避免汉语的影响，避免汉语式的思维、汉语式的用词、造句;注意不生搬汉语字词，尽量使用基础常用词语;注意不随意编造日语句子，尽量使用熟悉的日语句式、惯用型。对于大多数学生来说，日语表达能力还极其有限、十分乏力，而汉语的思维能力却相当成熟、十分活跃，清醒意识到这两者之间的巨大矛盾是很重要的。因此，针对这种心有余而力不足的现状，要重新给自己在日语世界里一个恰当的定位。用日语表达时，不应该是随意想什么就写什么，而只能是会写什么写什么。要简化表达意图、简化句子容量。把万千思绪或者忍痛割爱，或者简化到可以用日语表达的程度。总而言之，前提是在巳知日语表达手段的制约下日语的时候，不免会遇到写作文的时候。我们写日语作文不像写英语或者汉语作文一样，日语作文有日语有限地表达思想。

　　学习新编日语有哪些方法呢?今天小编总结了一些新编日语的学习经验和方法，希望对大家有所帮助。 　　1、要多反复。反复读书和反复听。反复读，你才能听到你说的日语对不对 ，准不准。反复听，才能把你错误的音纠正过来。 　　2、重日语有哪些方法呢?今天小编总结了一些新编日语点在日语单词。学习的初期，语法知识并不多，关键是记忆单词。记忆单词讲究的是在不经意间反复记忆。按照人类的记忆曲线，反复记忆单词。沪江SUPER在线测试，最健全的在线背单词系统。让背单词不再枯燥无味。 　　3、抄写、阅读日本原作的文章。一边抄写一边朗读，这样可以培养你的语感，有助于你记忆单词，还可以提高你的日语口语。很多通过日语能力一级的同学总结自己合格的经验就是看日语原文的文章，不管是小说、新闻还是网上资源。日语的能力在无形中就会有显著的提高。 　　今天的分享就到这里，希望大家可以运用到平常的学习当中，提高自己的日本语水平。更多精彩内容，请关注沪江网。

响了。听写自己喜欢的台词，不会感到枯燥无味，耐心地坚持下去，慢慢就会发现听写的速度和质量都提高了。 三、做题开始前先熟悉题目 在做听力之前，要先熟悉题目，知道题目的要求，明确应该听什么，做到有的放矢，提高效率。 四、做题过程中要注意句中关键字 录音中有些句子很长，上一句没日语听力，我们就需要找到一些比较好的方法来帮助我们学习日语，其实，我们按照之前学习英语听懂，下一句就来了。加上考试中一紧张，整篇文章可能都得放弃。怎样尽量避免出现这种情况呢?我们在考试中，不必听懂每个词的意思，只要把意群分清，听清其大意，抓住其关键词，记下关键信息，如时间、地点、人名、数字等。 五、考试中要集中注意力 在听的过程中，为了避免分散注意力，把注意力集中于放音上。可以闭上眼睛，或者目光只看向某一处地方，当然，也可以依个人习惯。

用是一种技能，而这种技能不是靠技巧能获得的。太讲究方法和技巧会被其占用很多的时间和精力，而对学习的内容本身投入较少的时间和精力，因此反而会影响学习的效果。 　　第二，过分将就速度和效率，不愿花时间经常重复复习学过的内容。语言运用是一种技能，技能只能靠熟能生巧，要语不断重复才会熟练，只有熟练了才会形成一种不加思索的技能。 　　第三，三天打鱼两天晒网，没有恒心，不能长期坚持学习。技能的额数联要有一个过程。在这个过程中会遇到各种困难，但不能向困难低头，要坚持不懈的反复学习，持之以恒。 　　第四，不重视听力训练。语言是有声的，我们对语言的感受首先是语言的声音作用于我们的大脑。如果不练习听力，只是默默的阅读和背单词，其结果是不仅听不懂别人讲外语，而且阅读水平也难以提高。 　　第五，只学而不用。语言的实践性很强，如果只学不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。 　　

　　拗音，作为日语发音的一种，是必不可少的。虽然初日语发音的一种，是必不可少的。虽然初学时可能难以掌握，但这是不能回避的。那大家知道日语拗音怎样区分吗?就让沪江小编来告诉你吧! 　　首先，我们先要知道什么是拗音 　　拗音是指「い」段假名(含浊音、半浊音)(除い外)「きしちにひみりぎじぢびぴ」和复元音「や、ゆ、よ」拼起来的音节，共有三十六个，在「い」段假名后面右下角加小写的「や、ゆ、よ」来表示。 　　日本的拗音 从某种程度上类似于中国的拼音相拼。比如 　　kya(きゃ) 就是 ke+yi+ya (ke+i+a→ke+ya) 咳+呀 快读的话，能很像。但是，学习语言，不应该是像，而是准。所以，多听听磁带的发音，很有好处。 　　介绍几个和中文相似发音的拗音吧! 　　しゃ 加 しゅ 究 しょ 交 　　ちゃ 掐 ちょ 敲 　　にゅ 妞 　　りゃ 俩儿(注意：是儿化音) りゅ 溜 　　じゅ 纠 じょ 交 　　びょ 彪 　　ぴょ 飘 　　通过以上沪江小编的的分析，大家知道拗音是什么，知道拗音怎么拼读，那拗音就很容易区分了。最主要的还是自己要多多练习，这样进步才会更快!

才是科学的记忆方式。 比如がくせい学生这一个单词就有四个假名，当你在记忆这个单词的时候已经把四个假名记住了。 背的累的时候可以听日语歌曲记五十音~~任何歌曲都可以。 比如香菜的sweets parade 这首很适合五十音复习用， 这第一步可以说是日语学习的地基，地基打日语好了，打牢固了，才能说真正可以开始学日语了。 五十音图学完就要开始学习基本的日语语法单词组句，基础关系到你以后的N2 N1台阶，很多考了N1 N2的张嘴一句话要想很久或是一句话里面错误满篇。N3里面涉及到大量的动词变形助词基础语法，在这个阶段没有打好将来会学起来很痛苦，因为你在N2N1的时候还要回过头去看之前学过的东西。说得好的日语和说得不好的日语听起来差别就很大。 考了N2 N1后还是听不懂说不来为什么，缺乏语言环境是原因(语言环境可以自己创造)，主要原因是他们学习日语没有输入到输出的一个过程。 人的大脑记忆对新事物的保留时间是有限的，你只有不停的去说去听让大脑保留对这个东西的印象才能当这个东西下一次出现时能自动反射它是什么。 关于入门教材，如果你的目标是考级之余会说日语的话，我不推荐学新编日语和新版标准日本语，这两本教材是学校里和培训机构里面的几乎都会使用的教材，为什么，容易上课符合中国人书面考级需求。两个教材都是侧重书面为主的，语法非常冗长学起来非常枯燥乏味。有些例句都是中文式的表达方式，不够地道化。 我们本身已经缺乏语言环境所以在学习一门非母语外语时尽量用母语人编写的教材，在这里我推荐入门的同学选大家的日本语这个教材(上下包括辅助用书听力用户)，这个有日本人编写的教材非常地道生动语法间接明了，特别是它配套的听力书非常生动为这本书增色不少。每一册都有日版用书加辅导用书(外研社翻译),辅导用书用来学单词，日版用书有大量的课后口语和听力练习(练习B和C是精华)，在我们刚开始入门的时候就为我们提供一个良好的辅助了。

日语的能力需要通过听、说、读、写四个方面来体现，反过来说，想要提升日语能力，就需要从上面的四个方面入手。经过长期日语考试的筛选，留下了一批成熟、有效的日语学校教材。 今天就日语听力介绍一下《日语听力》这一本教材。这本由对外经济贸易大学出版社出版发行，属于新世界全国高职高专院校规划教材·商务日语专业丛书中的一本。 《日语听力》分为16课，共72课时。每课基本上由 “基础篇”、“实践篇”、“应用篇”、“自我小测”、“分组演练”5个部分组成，供高职高专院校日语专业学生在二年级使用。如果每周4课时的话，则可以安日语的能力需要通过听、说、读、写四个方面来体现，反过来说，想要提升日语排在二年级第一学期，在授课时间逐篇学习“基础篇”、“实践篇”和“应用篇”三部分内容，“自我小测”在学完“应用篇”后进行，“分组演练”作为每次课后的作业。如果每周2课时的话，建议在第一学期学习每一课的“基础篇”和“实践篇”，第二学期学习每一课的“应用篇”和“自我小测”，“分组演练”则可以贯穿两个学期。同时，自学的学习这可以参照上述建议进行学习安排。 值得说明的是《日语听力》教材没有单词表，可见这本教材的教学重点在于学提升学习者的自主学习能力，提升学习者瞬间的日语听力捕捉能力，而不是为了提升学习这日语词汇的积累。  

面的音发完后，口形做好发下一个的准备，等一会儿再发下一个音。促音后面是か、た、ぱ行时与さ行时的发音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前时，堵住全部气流然后再放开，使气流急冲而出。位于さ行前时，则几乎不停止发音而发出辅音s。但不论是哪种情况，都必须保持一点儿顿挫。否则，词语的意思就会发生变化。 　　长音 　　汉语普通话中没有由于元音的发声长短而表示不同意思的现象。日语普通话中，元音的长度有两种。长元音的长度大致为短元音的两倍。例如，短元音的え是“绘画”的意思;而长元音ええ则意为“是”“对”，表示肯定的应答。请听录音分辨元音的长短，反复进行日语入门学习。 　　外来词专用音节 　　除日语，很多知识是日语入门的必备知识，也是学好日语的基础，诸如五十音图、发音、声调、……这些日语以上介绍的音节以外，由于外语的影响，日语中还产生和使用了一下音节，专门用来表示外来词。 　　2、日语声调 　　日语词语中的各个音节之间存在的高低、轻重的配置关系叫做声调(アクセント)。关于日语声调的知识，请参看本章文章<日语入门>标准日本语中声调的介绍。 　　日语入门知识三：日语基础词汇&常用寒暄语 　　相信有不少同学虽然没深入接触过日语，平时却没少听过“哦哈呦”、“斯米马赛”。既然已经学会了五十音图，那就不妨再学上几句日语寒暄用语。 　　以上就是沪江小编分享的关于日语入门结束时应该掌握哪些知识的全部内容介绍，同学们在日语培训入门学习之初一定要打好基础，才能更好的学习。更多日语相关信息，敬请关注沪江网，小编会持续为大家更新。