对于日语学习者来说，日语的学习除了要依靠自己的学习能力以外，还要注意借助培训班的力量。今天，沪江日语小编就为大家重点介绍一下沪江日语三级初级班课程的相关信息，供大家参考学习。 一、开设班别 1、日语三级初级班 使用教材：《标准日本语》初级下册 课程费用：元 课程内容：采用日语授课，并结合情景会话及学唱日语歌曲，来提高学员的听说水平，每单元就会进行一次考试，使学员可以随时检验自己的学习效果，学完可达到国际日语三级并可用本中心知道报考每年12月初的国际日本语能力测试考试，获取国际证书;通过本中心考试，可获日语三级结业证书。 二、培训特色 1、由外籍教师、留学
刻了，再边听边看边跟着复述，让眼，耳，口都动起来。 然后就是可以看一些动漫或日剧，日语的动漫故事情节都很有趣，而且因为它有部分观众是小孩子所以语言相对来说比较简单，而日剧的话，如果你有比较喜欢的日本明星或者想了解日本人的生活习俗等等的话日剧是个不错的选择。看动漫或动漫的时候可以挑选比较经典和自己比较感兴趣的来看，因为需要重复看。 第一遍先结合字幕来看，边看字幕边听日语，如果听到一句自己能听懂的句子会很兴奋的，也会提高日语学习的兴趣。第二遍开始可以放字幕，但是自己尽量不要看字幕，尽量先听，如果不懂了再日语听力一直是日语能力考试当中难度较大的一个部分，为了方便大家学习，沪江小编为大家带来了一些日语看看字幕，这样两者结合能够提高听的效果。之后第三遍开始不要放字幕，完全就这样听，结合画面以及之前两遍的印象，这个阶段有点痛苦，但是对日语听力的提高很关键，所以希望大家能够坚持。到第四遍开始可以跟着复述了，还可以模仿里面的音调和语气，就像cosplay里的配音，还可以把经典的台词背下来，这样对口语也是一种提高。 日语听力能力的提升，最重要的还是得坚持，相信通过大家的努力，一定可以取得自己满意的成绩。以上就是今天分享的全部内容，是不是对你很有帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。
要你下定决心学习了，那就努力学习吧。日语的学习离不开日常的日积月累，还有每天的反复练习。下面，我们一起来学习一些日语听力的技巧吧。 (一)正确发音是日语听力的基本条件 听力能力的培养应从正确发音开始训练，只有自己发音正确，才能听懂别人的讲话。所以必须从辨音开始，扎扎实实的训练。 辨 音的练习也不是一天两天就可以完成的，听课文中的录音是最直接简便的方法。除此之外，现在社会的现代化信息工具非常发达，信息渠道也多样化，大家可以借助 电视、网络等的力量，直接获取最正宗的日语标准发音的听力练习，经常浏览NHK的网站，刚开始即便几乎听不懂，也没关系，坚持听，先培养出良好的语感。 NHK广播是日本最具权威的新闻广播网站，它的发音流畅标准，是日语学习者训练日语发音的最好方法之一。相信大家持之以恒，坚持数月以上，除了正确漂亮的发音之外，语感与听力能力也一定能大幅提高。 (二)掌握一定的词汇量是提高日语听力的前提条件 必 须掌握一定量的常用单词，这是提高日语听力的前提条件。如果单独说出一个单词，就能很快的听出来是什么，并能很快的说出中文意思，但是把这个词放在一个长 句子中，通常就就听不出来了，或者需要很长的反语言。对于刚刚接触日语的小伙伴来说，都会觉得学习日语相当吃力应和思考时间，原因就在于学习者听力能力的不足。因此，词汇量的积累是提高日语听力尤为关键的一个环节。 有了一定的词汇量之后，结合日语各类考试的学习时数和词汇量，循序渐进，建立信心。起点不要太高，起点太高容易失去目标。 正确的发音和一定的词汇量，是所有外语学习的先决条件，日语也不例外，就听力而言，打好上述两方面的基础，接下来就可以正式进入日语听力的训练了。 (三)坚持听力，反复练习是提高日语听力的决定性因素 俗 话说：“熟能生巧”。不论做任何事情都是一样，一定量的积累最终会达到质的飞跃。外语学习更是如此，学习外语的人都知道，外语的学习比其他的专业要付出双 倍甚至是更多的努力，一是因为外语本身就不是我们熟悉的语言，二是外语的学习光靠理解是不够的，理解的基础上，熟练的记忆并熟练的应用，这才是学习外语的 根本目的。
城市都可以收到，万一收不到，也可以改听日本广播协会日语新闻。 在你听之前，你必须准备好一张纸和一杆笔，日语新闻开始后，你就必须认真听，一定要认真听，周围环境最好要安静，每听到一个自己熟悉的单词，就立刻把它写在纸上，比如听到了“こちら”，马上写下来，听到了“はじめ”，马上写下来，等等等等。 第一天，你可能只听懂了15个单词，没关系，第二天，可能就增加到27个，只要你坚持(我特别强调坚持)，一个月后，你至少能听懂几百个，半年后，你掌握的那些单词，基本上都能听出来了。 这样边听边写，有三大好处：第日语学习的时候，日语听力一直是一个难以攻破的学习问题，特别是对于缺乏语一个是练习听力，第二个是温习单词，我不用多说了，第三个，非常非常重要，假设你刚刚听了一条新闻，是关于中东局势的，并在纸上记下了4个相关单词，分别是“爆炸、七人
TOPIK备考的小伙伴，你们知道如何攻克TOPIK考试听力部分的选图题吗?在这为了帮助大家更顺利的通过TOPIK考试，沪江韩语培训老师就以TOPIK官网公布的真题样题为例，来为大家讲讲TOPIK考试听力部分的选图题应该如何解答。 选图题：出现在TOPIK考试听力听力部分的第[15-16]题中。 【官方样题】 【听力原文】 남자:이꽃병은어디에놓을까요?여자:저쪽텔레비전옆에놓으세요. 男：这个花瓶放在哪儿好呢?女：放在那边的电视机旁边吧。 【样题解析】录音中两人的对话与花瓶摆放位置有关，图片中应出现两人讨论花瓶位置的场景，所以图片④符合录音内容。 【答题方法】在解答这类题目时要先观察每幅图片的特征和图片之间差别，听录音时要格外注意对话发生的场所、男女之间的关系等关键信息。 以上就沪江韩语培训老师分享的如何攻克听力部分的选图题，希望这些介绍可以帮助大家取得一个理想的TOPIK韩国语听力考试成绩，顺利拿到证书。
响了。听写自己喜欢的台词，不会感到枯燥无味，耐心地坚持下去，慢慢就会发现听写的速度和质量都提高了。 三、做题开始前先熟悉题目 在做听力之前，要先熟悉题目，知道题目的要求，明确应该听什么，做到有的放矢，提高效率。 四、做题过程中要注意句中关键字 录音中有些句子很长，上一句没日语听力，我们就需要找到一些比较好的方法来帮助我们学习日语，其实，我们按照之前学习英语听力听懂，下一句就来了。加上考试中一紧张，整篇文章可能都得放弃。怎样尽量避免出现这种情况呢?我们在考试中，不必听懂每个词的意思，只要把意群分清，听清其大意，抓住其关键词，记下关键信息，如时间、地点、人名、数字等。 五、考试中要集中注意力 在听的过程中，为了避免分散注意力，把注意力集中于放音上。可以闭上眼睛，或者目光只看向某一处地方，当然，也可以依个人习惯。
要把每句话，每个词都听清楚，但考试时不需要，要学会带着问题去听，得把最开始的问题挺清楚才能有重点的去听，不要觉得后面还会再说一次，那时你基本已经忘记前面内容了。特别注意听力中日语考试，大家是不是对对听力很头疼呢?今天这里和大家说说日语听力练习方法，希望能够帮助听力出现的表示转折，总结类的词，往往后面是跟着正确答案。 5. 做到持续性。 能够让你的耳朵每天接受到听力的洗礼，当然如果有多余时间，也可以通过动漫，日剧日影这些来增强听力语感，但不建议作为初期练习听力的材料。 6. 坚持。 通常坚持一个月左右你的听力会得到一个质的改变，如后期还需加强听力，可用NHK新闻来作为听力练习材料。 如果你想学好日语听力，就要敢想敢做，多听多练习，要学会把它变成现实，也许过程会很辛苦，但是辛苦过后，品尝劳动果实会很甜很甜 。
看看日剧，反感日剧的话也可以看动画，如果连这都不喜欢看的话，那就错过了练习听力语感的最佳捷径哦!(我一般都把喜欢的剧集录成mp3睡觉前听，感觉超好，很练听力!) 有兴趣的朋友，不妨可以到字幕组去当翻译，我自己做过一段时间，翻了一部动画，感觉听力进步神速!因为没有中文字幕，所以听的时候特别专心，加上还要翻译，顺便也学了不少词汇和句型表达，一举多得，值得尝试! 所以说听的时候还是要注意方法，个人觉得平时锻炼，还是多听纯音频比较好，哪日语听力学习我有自己的独道方法，我之所以听力能考那么高，完全因为对日语有着极大的兴趣。我的电脑里，日语歌、日怕你看完动画日剧把音频截出来放mp3里一遍遍听，也比一遍遍看动画日剧要好。其实最好还是找一些原来就是音频而且找不到翻译的东西，比如广播剧。建议不要找翻译也是因为现在网路上做各种翻译字幕的人实在太多了，水平是良莠不齐的。除非你可以找到日文原文，那是可以拿来借鉴的。
人在没有听你说日语口语之前,对你的一个认可,特别是,许多日企对这个证书还是比较认可的,因为在没有跟你进行口头交流的情况下,只有看到这个他们才是认可的,而去日本留学，也有对等级证书有明确的要求。 二、检测你的学习成果 因为我们很多学生都是靠自学，没有定期对学习进行检测，如果你参加一个正规的日语考试，一定会用心备考。就像是你参加培训班，需要参加日语等级考试才能检测你的学习成果，看看进步了还是原地踏步。据专业人士介绍,准备一次考试,可日益激烈的今天，越来越多的年轻人为了社会竞争的需求，都会考各种各样的证书，那么很多学习日语以使一个人的学习细胞比平时学习的细胞高两倍以上。 三、在中国证书很吃香 中国学生很喜欢考证，其实也不能说是喜欢，只能说是为了社会竞争的需求。有证书总比没有证书好，至少可以得到别人的认可。 四、等级考试的帮助大 日语等级考试对于口语、写作、听力的帮助是很大的,即使我们只是为了说日语,但准备日语等级考试的时候,你能够系统的学习,让你了解更多的日本文化和日本生活常识,对于口语标准化和经过系统学习说出来的日语,别人能听得懂,自己也有成就感。 以上就是沪江小编为大家整理的日语等级考试必要性，如果想要提高自己的社会竞争力，提高自己的社会技能，那么日语等级考试还是有必要的。
而是错的。 单词要在课上记住，并且是教师的责任? 是的，否则上课讲什么?单词都记不住，后续的环节会大打折扣。知识点是不是很重要，是不是能力的基础?如果在记忆上不需要帮助学生，那就是“师傅领进门，修行在个人”了。那样上课效率很低，学生会觉得自学也差不多。 为什么教学法理论不提帮助记单词是教师的责任? 你要是先掌握英语和拉丁语，你也不觉得记德语单词有多难，都似曾相识。并且你根不会觉得德语语法有什么难的，儿童的游戏而已。也许教学法的最初的大佬们就是一些这样的欧洲人。 那课后是不是也得很努力? 不需要。“理解”和“记忆”应该控制在课上，因为知识点都能讲到深层逻辑，所以三下五除二就解决了，余出来的时间就好进行“熟巧训练”了。但是熟巧训练很吃时间，所以课上只能达到初步的熟练。课后需要学生朗读和背诵，每天半小时，能做到最好，做不到问题也不大，至少不会掉队。 不需要大量作业? 作业要精当，语言类的应该主要是口头作业。课堂的效率才是关键，是重中之重。否则教师的作用在哪里?罗列知识，然后期待课后学生自动涨知识涨能力，无心插柳柳成荫?大量作业压榨学生的时间，是一种剥削行为，甩锅行为。因为学生疲于奔命做到了，有幸存者偏差;没语?大家可能有各自的想法，有人说需要“听说领先”，即听力和口语优先发展，从一开始就保持能听做到，教师就可以甩锅了。 所以你觉得这篇内容提到的内容是否可行呢?其实学习的方法与学习的技巧这些都是没有标准答案的，每个人的接受能力不同，对于知识的理解不同，更重要的是基础不同，学习的效果自然不同。所以适合自己的方法才是最好的!
