语网上不仅有关于我们的英语学习方面的讲解，更有我们沪江网的所有语言的学习。不管你是学习英语体形]+以上は　/既然～(当然)就～ 类义形：[动词连体形]+からには 例：1、参加する以上は優勝したい。/既然参加，当然就想得冠军. 2、約束した以上はどんなことがあっても守らなければならない。/既然决定的是就得无论有什么情况也要守约. 9　～て(は)いられない [动词连用形]+て(は)いられない/不能～;哪能～　表示动作的主体在心情上无法再保持原来的某种状态. 例：1、急ぐので、明日まで待ってはいられません。/因为很急，所以不能等到明天. 2、ミンナ働いているので、私だけがそばで休んではいられません。/大家都在工作，我不能一人在一旁休息. 10　～う(よう)が [动词未然形]+う(よう)が/无论～都～ 例：1、どんな金持ちであろうが、幸福は金で買えるものではない。/无论多么有钱，幸福是金钱买不到的.

教育软件。 软件特色： 1.采用“真人发声”，发音清晰准确。 2.完全与《新版标准日本语初级》教材同步。 3.专门针对教材定向开发，从课文到单词全面系统的学习。 4.软件采用直观的导航界面，精美大方，使用简单方便。 1.日语语音：通过日语五十音、五十音练习功能，可以快速掌握标准的日语基础发音。 2.单词初记：通过浏览记忆、跟读记忆、逐词记忆、拼写记忆全方位系统的记忆课后单词。 3.单词复习：通过回想记忆、听选记忆、听写记忆彻底记住前面所学的单词。 4.迷你单词：边工作边学习，是学习单词 的好助手。 5.阅读课文：解决课文不会读，课下没人辅导。 6.MP3制作 ：可以将声音放入平板或手机中随时随地的学习。 7.语音复读：通过语音复读可以反复的练习发音不准的问题。 8.日语语法：包括每一课课后的语法解释及一些日语常识。 9.软件升级：及时升级到软件最新版本。

日语教育事业有了长足的发展，教育理念发生了新的变化，开拓学习者的国际视野，提高其综合运用外语

余力的情况下，可以看些泛语种的学习，最重要的就是要源于课本，只有课本上的知识才能让大家有所了解。对于日语读的书。一般对学生来说，时间有限。所以一天当中要尽可能找时间学日语。比如早读、午休前、晚上回寝室后的时间。学日语实在太累了，当然要放松一下。这时不妨听听日文歌，最初可能连语速慢的演歌都听不懂，但能听懂几个单词也不错啊，当练听力吧!还可以看看歌词，那些歌词一般用词比较优美、也很实用。比如「幻(まぼろし)」这个词我最初就是从歌词中学会的。 　　三、不耻下问、勤于归纳。学外语最忌讳脸皮薄。不仅要每天读、每天记。还要每天问，问那些高手或者问老师都可以。要是有认识的日本友人，也不妨问他们。あだ名又说成ニックネーム(nickname=绰号、昵称)。不懂就问

体形]+以上は　/既然～(当然)就～ 类义形：[动词连日语教学内容讲解，但是我们的日语体形]+からには 例：1、参加する以上は優勝したい。/既然参加，当然就想得冠军. 2、約束した以上はどんなことがあっても守らなければならない。/既然决定的是就得无论有什么情况也要守约. 9　～て(は)いられない。 如果我们沪江网的学员更加的认真阅读我沪江小编的以上讲解，就会更加容易上手我们的日语一级的语法课程。也希望我们学员们能认真的学习我们的课程，这不仅是对于我们的劳动成果的负责，更是对自己的负责。

害了许多亚洲国家的平民百姓，这是不可动摇的事实。 注意： 该用法，除常用的想像しがたい(难以想象)?認めがたい(不能赞同)?考えを受け入れがたい(难以接受)?賛成しがたい(不能赞同)等表示认知的动词连用以外，还常常与“言いがたい(难以启齿)?表しがたい(难以表达)等与讲话等有关的动词连用。例(5)是惯用句‘動かしがたい事実’不容否认，是铁的事实，书面语。 宿題： ⑴テーブルの上に置いた読み__の本を母が片付けてしまった。 ①つつ ②かけ ③ながら ④ちゅう ⑵そのお弁当は、まだ__です。そのままにして置いてください。 ①食べたところ ②食べたばかり ③食べかけ ④食べたきり ⑶彼がそんなことをするなんて信じ__。 ①にくい ②やすい ③がたい ④かねない ⑷友達に大事な相談の手紙を書きかけたとき、玄関のベルが鳴った。 ⑸忙しい日々の中で忘れかけていた星空の美しさを、この島は思い出させてくれた。 答案: 1.②かけ/放在桌上还未读完的书被母亲收拾了 2.③食べかけ/这个便当，还没开始吃。请就这样放着。 3.③がたい/他会做这样的事，真是难以置信 4.有重要的事情要语言，都有他的语法，语法也是学习一门语言最基础的部分。汉语是我们的母语写信给朋友商量,可刚写了一个开头,就听见门铃响了起来. 5.来到这个岛上,使我又想起了在繁忙日子中都快要忘记了的美丽星空

给你，但不做任何解释。比如“五段动词”的“五”从哪来的？“（上）一段动词”又是谁的上一段？如果你不幸已经入手这种教材，建议迅速去百度，把概念搞懂7成再继续学，不然会越学越晕。 第二步看术语体系架构是否清晰。主要就是前后语法术语使用固定，而不是前一套后一套。比如使用了“二类形容词”就坚持用下去，而不是后面又换语成了“形容动词（虽然它们都是同一个东西）”。初学者最怕这类不必要的混淆。 第三步看语法讲解是否说人话。也很遗憾，天朝目前的日语教材的最大共性就是“不讲人话”。本来一句话10个字之内可以讲清楚的概念，教材一定会扩展成3个长句，5种现象，7个例子再加上N个例外。所以这一块，如果条件允许，最好找一个“讲人话”的老师学，他会帮你

个别意志性的自动词时，也表示事先做好准备的意思。如： ①　私は十分休んであるから、少しも眠くない。/我已充分休息好了，所以一点也不困。 ②　昼間眠ってあるから、夜遅くまで仕事をしても大丈夫だ。 白天睡好了，所以工作到深夜也没关系。 ★　～てある　句中，动词意义上的宾语作主语，动作人在句中多不出现，但可以让人感到动日语，就要同时掌握“听，说，读，写”能力。以下是小编为大家整理的日语三级语法的详解。大家可以根据下文来学习语法作人的存在。与此相对，　～ている　让人感受不到动作人的存在。 ● 部屋の窓は閉まっている。/房间窗户关着。 ● 部屋の窓は閉めてある。/房间窗户关着。 練習 下記の中国語を日本語に訳してください。 1，太郎有一台好相机。 2，教堂的屋顶是尖的。 3，明天发表会的资料已经准备好了。 参考答案 1、太郎はいいカメラを持っている。 2、教会の屋根はとがった形をしている。 3、明日の発表会の資料はもう用意してあります。

理了一些语法的详解，大家在学习语法的时候可以参考下文。 语法 ★ わたしが～ましょう ★ 主动的去做,承担某事的表达方式. わたしが切符を買いに行きましょう。 わたしが先生に話をしましょう。 ★ 何(なん)+量词+も ★ “何+量词+も”相当于汉语的“好几～，好多～”。后续肯定叙述。“何度も”是“好几次，好多次”的意思。 何度も外国に行ったことがあります。 一日に何個も卵を食べます。 1週間に何冊も本を読みます。 ★ 一度も～たことがありません ★ “表示从未经历过～”的意思。 一度も外国に行ったことがありません。 除表示频度的“度”以外，其他量词也可用“1+量词+も”的形式后续表示否定的词语，表示完全否定。“一～也没～”的意思。 1週間に1冊も本を読みません。 练习 翻译： 1. 用日语写过信吗? 没有，一次都没写过。 2. 一天写了好日语四级考试由五个部分构成:听力理解、文字与词语、语法几封信。 3. 下班后我去买票。(主动请求做某事的表达) 答案： 1. 用日语写过信吗? 没有，一次都没写过。 日本語で手紙を書いたことがありますか。 いいえ、一度も書いたことがありません。 2. 一天写了好几封信。 一日に何度も手紙を書きました。 3. 下班后我去买票。(主动请求做某事的表达) 仕事を終わった後でわたしが切符を買いに行きましょう。

语法在学习外语时可是重中之重，虽然本国人在说母语时似乎并不怎么考究语法，但在学习外语时，如果不学习语法，许多句子会看不懂，而且句子结构搞不清楚，不管是阅读还是自己写作都很费力，所以学习语法还是很有必要的，为了帮助大家更好的记忆，下面是日语二级语法带例句的详解，供大家参考。 （1）I類、II類動詞辞書形＋まい（と思う） II類動詞（去掉ます形）＋まい（と思う） するーーしまい/すまい/するまい（と思う） 来るーーくるまい/こまい（と思う） 意思： 表示否定的推测。有点老式的说法，但现代日语中还在使用。同（～ないだろう（と思う））基本一样。“大概不会......吧”、“也许不会......吧”。 例子： 1、今日は雨が降るまいと思って、傘を持ってこなかった。/估计今天大概不会下雨，所以没带傘来。 2、30分も待ったが、田中さんがこなかったので、来るまい/こまい/と思って帰ってきた。/等了30分钟，田中还没来。我想他大概不会来了，于是就回来了。 接续： （2）I類、II類動詞辞書形＋まいとする（と思う） II類動詞（去掉ます形）＋まいとする（と思う） するーーしまい/すまい/するまい＋とする（と思う） 来るーーくるまい/こまい＋とする（と思う） 意思： 表示决不能做什么事情的强烈意志。相当于（～ないようにする/ないようにと思う）的意思。“不再......”、“不能......”、“决不......”。 例子： 1、もう二度とすりをするまいと思うのだけど、ついまた人の財布を自分のポケットに入れてしまった。/我虽然想过，从此以后再也不干小偷的勾当了，但是还是不知不觉地把别人的钱包装进了自己的口袋里。 2、お母さんは目に溢れる涙を人に見られまいとして、密かに部屋に入っていった。/妈妈不想被别人看见自己含泪的样子，悄悄地进了房间。 3、もう浮気なんかは二度とするまい/しまいと神様に誓った。/我向语法在学习外语时可是重中之重，虽然本国人在说母语时似乎并不怎么考究语法，但在学习外语上帝发誓，以后再也不在外面拈花惹草了。 以上便是这两个日语二级语法的详细解释了，附带了例句，更有助于大家的理解记忆，而且假如大家要是能把例句背过的话，对自己的口语表达还有逻辑思维也是很好的，有了大量的输入自不然就会产生输出，最后希望大家通过平时不断积累，早日攻破语法这个难题吧！