当我们日语学到一定等级的时候,词汇也积累了不少吧,如果你是日语小白,新日语基础学习,还不知道自己积累了多少词汇量,那么今天沪江日语培训小编就给大家整日语学到一定等级的时候,词汇也积累了不少吧,如果你是日语小白,新日语理了一些N5的日语词汇,如果你有兴趣,那就和小编一起看下去吧。 1、英語「えいご」英语 2、勉強「べんきよう」学习 3、一度「いちど」一次 4〕会話「かいわ」会话(会話します、 5、通う「かよう」(定期、往返 *要点:学校に通っています。 6、海「うみ」海 7、強い「つよい」强的 8、風「かぜ」风 9、吹きます「ふきます」吹,刮 10、湖「みずうみ」湖泊 11、池「いけ」池塘 12、港「みな
存在的环境是非常不熟悉的,这就造成了听力上面很难把握语言的准确性。 因此大家可以经常有目的性的看一些日本的电视剧或者是日语的节目,看的时候可以对比或者是录像,通过多次的比较弄懂每一个单词,时间久了以后你就会有所加快。但是,切记不要把学日语当作是看动漫和看日本电视剧的借口,平时多看一些日本电视剧和动漫,对于自己的日语水平提高是有着一定的帮助,但是大家也不能够专注进动漫和日剧里面去,而不注重它里面的句子,这样的话是没有办法集中精力学好日语的。要有意识的去熟悉日本人发音的音调,掌握日本人会话的习惯用语。 以上就是沪江日语小编就来给大家分享的日语一级听力考试怎么练习的相关信息,希望以上的总结,可以帮助你更好的进行日语一级考试备考。听力的练习是一个长久的过程,因此要日语学习。最能够代表日语能力的当然就是参加日语不断的进行学习和积累。进行比较多的真题听力练习,对考试内容和难度进行更好的掌握和总结,不断的总结经验教训,相信您一定能取得不错的成绩。加油哦!总之,持之以恒的多听、多读、多练,坚持最重要!
初初接触日语的时候,感觉自己什么都不会。那就赶紧去背单词吧,单词是学习一门语言的基础也是非常重要的环节,初学者们基础性的日语词汇还是可以消化的。在日语中关于吃的初级单词有哪些呢?你想知道吗?想知道的就赶紧往下看吧! 日本料理「にほんりょうり」:日本料理 和食「わしょく」:日式饭菜 中華料理「ちゅうかりょうり」:中国菜肴 洋食「ようしょく」:西餐 フランス料理「フランスりょうり」:法式大菜 一品料理「いっぴんりょうり」:自点菜肴 定食「ていしょく」:套餐 軽食「けいしょく」:简餐 刺身「さしみ」:生鱼片 天麩羅「てんぷら」:油炸食品 お寿司「おすし」:寿司 すき焼き「すきやき」:日式火锅 野菜「やさい」:蔬菜 肉「にく」:肉 魚「さかな」:鱼 果物「くだもの」:水果 お米「おこめ」:大米 カレーライス:咖喱饭 ハンバーガー:汉堡包 ピザ:比萨饼 ケーキ:蛋糕 味噌汁「みそしる」:日本酱汤 スープ:汤 そば:荞麦面 うどん:出面条 ラーメン:面条 天丼「てんどん」:炸虾盖浇饭 お菓子「おかし」:日本点心 お煎餅「おせんべい」:日本脆饼 ビスケット:饼干 トマト:西红柿 キャベツ:卷心菜 パセリ:荷兰芹菜 ビーマン:青椒 カボチャ:南瓜 竹の子「たけのこ」:竹笋 きゅうり:黄瓜 大根「だいこん」:萝卜 人参「にんじん」:胡萝卜 豌豆「えんどう」:青豌豆 ほうれんそう:菠菜 玉葱「たまねぎ」:洋葱 牛肉「ぎゅうにく」:牛肉 豚肉「ぶたにく」:猪肉 鶏肉「とりにく」:鸡肉 ハム:西式火腿肠 ビフテキ:牛扒 鯛「たい」:鲷鱼 マグロ:金枪鱼 鮭「さけ」:大马哈鱼 ヒラメ:比目鱼 章魚「たこ」:章鱼 烏賊「いか」:乌贼鱼 海老「えび」:海米 蟹「かに」:螃蟹 蛎「かき」:牡蛎 貝「かい」:贝类 アワビ:鲍鱼 林檎「りんご」:苹果 バイネップル:菠萝 蜜柑「みかん」:橘子 バナナ:香蕉 いちご:草莓 葡萄「ぶどう」:葡萄 梨「なし」:梨子 桃「もも」:桃子 西瓜「すいか」:西瓜 メロン:网纹瓜 レモン:柠檬 チョコレート:巧克力 アイス・クリーム:冰激凌 キャンデー:糖果 牛乳「ぎゅうにゅう」:鲜牛奶 ミルク:奶粉 ヨーグルト:酸奶 コーヒー:咖啡 ココア:可可 コーラ:可乐 ジュース:果汁 ウーロン茶:乌龙茶 紅茶「こうちゃ」:红茶 ミネラルウォーター:矿泉水 お酒「おさけ」:酒,日本酒 清酒「せいしゅ」:清酒,日本米酒 ウィスキー:威士忌酒 ブランデー:白兰地酒 ワイン:葡萄酒 ビール:啤酒 カクテル:鸡尾酒 ジャム:果子酱 バター:奶油 砂糖「さとう」:糖 チーズ:奶酪 ソース:辣酱油 醤油「しょうゆ」:酱油 塩「しお」:盐 お酢「おす」:醋 油「あぶら」:油 味の素「あじのもと」:味精 ワサビ:青芥末 胡椒「こしょう」:胡椒 マヨネーズ:色拉酱 ケチャップ:番茄酱 だし:高汤 上日语的时候,感觉自己什么都不会。那就赶紧去背单词吧,单词是学习一门语面的单词大家记住了吗?如果你旅游到日本看到饭店的这些单词,应该就能知道是什么了。关于日语的学习,方法千万种,适合自己的才最重要。如果你想更系统更专业的进行日语培训,沪江日语是你不错的选择,在这里和志同道合的朋友一起学习吧。
稳定。做选择题时要心态平和,速度不能太快。生物、化学选择题只有一个选项,不要选多个答案;对于没有把握的题,先确定该题所考查的内容,联想平时所学的知识和方法选择;若还不能作出正确选择,也应猜测一个答案,不要空题。物理题为不定项选择,在没有把握的情况下,确定一个答案后,就不要再猜其他答案,否则一个正确,一个错误,结果还是零分。选择题做完后,建议大家立即涂卡,以免留下后患。 第四:客观题求规范。 ①用学科专业术语表达。物理、化学和生物都有各自的学科语言,要用本学科的专业术语和规范的表达方式来组织答案,不能用自造的词语来组织答案。 ②叙述过程中思路要清晰,逻辑关系要严密,表述要准确,努力达到言简意赅,切中要点和关键。 ③既要规范书写又要做到文笔流畅,不写病句和错别字,特别是专业名词和概念。 ④遇到难题,先放下,等做完容易的题后,再解决,尽量回忆本题所考知识与我们平时所学哪部分知识相近、平时老师是怎样处理这类问题的。 ⑤尽量不要空题,不会做的,按步骤尽量去解答,努力抓分。记住:关键时候“滥竽”也是可以“充数”的。 以上就是沪江小编对高考各科答题技巧做的分享总结,希望可以帮助到同学们提升英语学习的效果,取得理想的英语学习成绩。
人为说话人(或说话人一方的人)进行某动作,行为。 例如:彼はそのことをわたしに伝えてくれた。那件事他转达给我了。 23、~てもらう 接续:动词连用形 意思:表示说话人(或说话人一方的人)接受他人为自己进行某动作,行为。 例如:小王让田中先生给他教日语。 24、~ていく 接续:动词连用形 意思:表示移动的主体从说话人的视线中由近及远。“…去” 例如:飛行機が遠くへ飛んでいきました。飞机向远处飞去。 25、~ておく 接续:动词连用形 意思:表示事先做好某种准备。“预先…好”,“(做)…好” 例如:お客さんが来るために、お菓子を買っておきました。客人要来因此事先买好了点心。 26、~てみる 接续:动词连用形 意思:表示试试看的意思,多用于某种经验的尝试。“…试试”,“…看” 例如:みんながおいしいと言っているから、食べてみた。大家都说好吃,所以尝了尝。 27、~てくる 接续:动词连用形 意思:表示移动的主体向说话人的方向由远及近。“…来” 例如:気をつけろ!ボールが飛んできたよ!小心!球飞过来了! 28、~てやる 接续:动词连用形 意思:表示说话人(或说话人一方的人)为他人进行某动作,行为。 例如:私は弟に日本語を教えてやります。我给弟弟教日语。 29、~か 接续:接在终止形后面 意思:疑问助词 例如:試験が何時に始まるか知っていますか。知道试验什么时候开始吗? 30、~がる 接续:形容词词干后 意思:表示第三人称的心理状态。 例如:張さんは日本へ行きたがってします。张先生正想去日本。 上面这些语法知识大家都学会了吗?如果还有不太理解的一定要找老师请教,当然你也可以进行专业的日语辅导。可日语其实又很多的语法知识需要记忆,初级阶段也要打好这方面的基础,不要把语不要小看入门或者初级阶段的学习,这可关系着以后的学日语生涯。如果你不知道该怎么选择培训机构,沪江网校是一个不错的选择,日语培训业界闻名,还不赶快来试试。
常谈,因而又“老”了些。于是排除这个论题。 经济改革是当前现实生活中的热门话题,他只懂得一点皮毛,要详细谈也谈不出名堂,别人当然更会感受不深。何况报刊上关于经济改革的文章多如牛毛,写这话题易走入俗套。因而也排除了这个话翘。剩下知识更新,他感到具有不少优越性。首先,它有时代感,新旧知识脱节不仅存在于老知识分子身上,同样也出现在青年学生身上,当前谈这问题确有必要。其次,它有新意,在种种热门话题的排挤下,知识更新已不常被人们提起,而被埋没忽视之后再写它,会令人有新的感受。 其三,作为一个学生,对这个间题考虑较多,体会较深,容易落笔写出真情实感。因而最后确立了这个论题。确实,当时选择这个论题较为
日语初级上是我们学习日语的非常好用的学习材料,但是我们怎样运用这本书将会使我们的日语
,对学生进行日语语音、文字、词汇、语法、句型以及功能意念等的教学。通过本阶段的学习使学生打好日语基础,了解一些日本情况,为进入第三册的学习打下语言基础。本学年的教学对象为中央电大零起点的正式学生和单科学生以及有志于日语的学习者。 《日语基础》内容包括日语的基本知识、语音部分和课文部分。语音部分与视听教材密切配合,对发音部位、发音方法以及重音和语调特点作了详尽的介绍。 《日语基础》是日语教学的初级教程,大家可以认真学习本书的主要内容,对于大家学习日语定有很大帮助。希望以上沪江小编分享的内容对大家有所帮助。
日语能力考试,听力是大家比较关心的地方,在不同等级的日语
好好呼吸一下新鲜空气,于是决定不看日语。这是大错特错的。对于外语的学习,尤其是日语语法部分的学习,如果没有做到天天复习的话,就会“一天生,二天疏,三天忘”。所以,在剩下的一周时间内,仍要抽出一定的时间,把以前的笔记和做过的题目再找出来看看。 四、重新过滤语法条目。之所以称之为“过滤”,那是因为,到现在,对于能力考常考的语法条目,考生基本熟记于心,但在最后一周,要用过滤的方式,查缺补漏,看看是否有的语法记得不牢,有的语法翻译不日语的语法有一定难度,所以在学习过程中感觉很吃力。说到语法,这是日语准确。找出不足后,再有所侧重的加以背诵。而已经熟记的语法,没必要再反复背诵,只要勤复习即可。 日语的语法在学习过程中有一点的难度,因为日语的助词,助动词的用法比较复杂,要理解这些语法需要下功夫。语法不像单词记忆,不能死记硬背,平时可以多做一些关于语法的练习,这样可以强化语法记忆。听日语广播,看日剧,模仿跟读也是一个语法学习的方法。通过坚持,相信大家的语法一定能进步。