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日语零基础直达N2【签约班】 零基础至N2,全新升级,帮助提高听说读写能力全面提升。

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  • 日语五十音图学习难吗

    准确或不懂意思)   以上列出的这五点,在学完五十音图的第二周之内,应该都能达到反应时间少于1秒钟。也就是说能够脱口即出、不假思索。当然会有部分学霸可能学完五十音图之后一两天就能达到这个水平,即便你不是学霸,大概把速度控制在两周之内就可以了。   几个周末去读语言培训班的小伙伴,可能因为本身也要学习工作,也没有把重心放在学习日语上,零零散散地去上课,一本标准日本语都快学完了。可是在看到一句日语的时候,却要想好久才能读出假名,这样的童鞋就是典型的地基没打好。我不建议这样的童鞋一个劲儿的赶着往后学,最该先做好的是把五十音图练到我上边提到的那个程度再继续学习。   学习最日语的初学者们都知道,我们学习日语最初就必须要接触日语五十音图,虽然相对其他语重要的还是兴趣,尤其是我们的语言学习,语言本来是枯燥的,但是却可以组成许多美丽的东西,同学们在学习的过程中可以结合自己喜欢的东西来学习记忆五十音图,比如自己的偶像,喜欢的歌曲,动漫,甚至美妆,杂志,都可以帮助自己去研究,记忆,这样学习起来互比较快,也会更加牢固,如果同学们会担心自己有发音不准的问题,可以到沪江网校,我们有初学者入门的五十音图课程可以学习,也有零基础直达高级的课程,同学们不妨试一试。以上就是沪江小编为同学们带来的日语五十音图学习资讯,祝大家学习愉快!如需其他相关资讯,请继续关注沪江网,沪江网将持续为您更新最全最新最实用的文章!

  • 日语发音及语法规律

    语许是多枚,面值是一百日元即可。所以可译为“我买100日元的邮票”。   ⑦私はその薬を三度飲んだ。   ⑧私はその薬を三度で飲んだ。   只因为一个助词之差,意思就不一样。译为“那个药我已经吃了三次”,言外之意,这药可能还没吃完。则译为“我把那药分三次吃了”,明确表示药已经吃完了。   ⑨小泉さんは怖い顔をしている。   ⑩小泉さんは怖そうな顔をしている。   句⑨的意思是这人本身长的难看,所以译成小泉的脸长的吓人。句⑩是做出一副使人觉得可怕的样子的意思。   以上就是沪江小编为大家整理的日语发音及语法规律,在学习日语的过程中,发音和语法是最为重要的两个部分,直接影响到后期的学习效果,如果你不知道如何学习,就好好的参考一下本文。

  • 关于日语拗音怎样区分

      拗音,作为日语发音的一种,是必不可少的。虽然初音,作为日语发音的一种,是必不可少的。虽然初学时可能难以掌握,但这是不能回避的。那大家知道日语拗音怎样区分吗?就让沪江小编来告诉你吧!   首先,我们先要知道什么是拗音   拗音是指「い」段假名(含浊音、半浊音)(除い外)「きしちにひみりぎじぢびぴ」和复元音「や、ゆ、よ」拼起来的音节,共有三十六个,在「い」段假名后面右下角加小写的「や、ゆ、よ」来表示。   日本的拗音 从某种程度上类似于中国的拼音相拼。比如   kya(きゃ) 就是 ke+yi+ya (ke+i+a→ke+ya) 咳+呀 快读的话,能很像。但是,学习语言,不应该是像,而是准。所以,多听听磁带的发音,很有好处。   介绍几个和中文相似发音的拗音吧!   しゃ 加 しゅ 究 しょ 交   ちゃ 掐 ちょ 敲   にゅ 妞   りゃ 俩儿(注意:是儿化音) りゅ 溜   じゅ 纠 じょ 交   びょ 彪   ぴょ 飘   通过以上沪江小编的的分析,大家知道拗音是什么,知道拗音怎么拼读,那拗音就很容易区分了。最主要的还是自己要多多练习,这样进步才会更快!

  • 日语五十音图的来历

    图中的五十音图是一张平假名的音图。大家都知道日语的文字是从中国传过去的,所以日语里的汉字也被成为真名,而日本人民自己创造的语音图则被称之为假名。首先我们来看一下平假名,平假名基本师从我国的草书中提取的文字组成的假名,如图可见每一个假名是如何来的 3.平假名一般适用于表示日语中和语和汉字的读音,和语是日本语固有的发音,比如やまと(大和)、かぜ(風),汉字的词汇在日语中分为音读和训读,(关于音读和训读我们在之后的经验分享里会详细分析,这里为了不增加负担先不介绍,大家有个印象就好)例如:どくしょ(読書)、じんせい(人生) 4.好分析完了平假名我们来说说片假名,片假名只日常学习日语时经常会遇到很多问题,对于初学者来说如何熟练掌握日语基础是非常重要的。日语

  • 日语中的复杂音该如何发

    日语的小伙伴们来说,掌握日语的发音是特别重要的,开始的基础必须打好,不然会对以后的学习造成很大影响,日语后接后面的假名。促音一般只出现在か さ た ぱ四行假名之前(外来语和特殊用法除外),在促音后是さ行假名时,发音时在促音停顿处有一个预先送气(漏气)的过程,然后紧接着发出促音后的假名。促音的罗马字表示法:双写促音后第一个假名的辅音。比如さっき sakki 、がっこうgakkou等。特殊:ざっし zasshi 一人ぼっち hitori bocchi (也有写成 botchi 的)等。 3、拨音 平假名写作「ん」,片假名写作「ン」。一般来说,拨音不能单独使用,必须接在其他的发音(非促音)之后,一起构成拨音音节。即拨音音节由拨音前面的音和拨音本身一同构成。拨音的发音是比较难的,需要多多练习。 4、拗音 (1)拗音是由い段假名(い除外)和や ゆ よ三个音相拼而成,每个拗音为一拍; (2)拗音的写法是い段假名和小一号的や ゆ よ紧挨在一起,や ゆ よ位于い段假名的右下角。 (3)拗音共有三十六个,但是其中有三个重复的音,所以实际上只有三十三个。 5、音调 最后说一下单词的发音,日本人用①、②、③为单词标注音调。①第一个高音,后面都是低音。②,第一个低音,第二个高音,后面都是低音 ,③第一个低音,第二到三个是高音,后面都是低音。同样的单词的声调也是非常重要的哦。 以上便是沪江小编为大家总结的日语中相对比较复杂的发音,在掌握了发简单音的基础上,小伙伴们可以多学一学复杂的发音,由易到难,循序渐进,更有利于自己的学习,最后希望大学通过自己的学习,最终都可以说出一口流利的日语。

  • 日语语音学习之长音

    在学习日语的过程中,有时候会因为一个单词的某个音节发音长度不同,导致整个单词的意思大相径庭,这是因为有长音的存在,小编为大家整日语的过程中,有时候会因为一个单词的某个音节发音理了长音学习的基本内容: 日语中的音节都有长音节与短音节的区别,在所有假名当中除了拨音ん以外都代表一个短音,它们都有相对应的长音。一个短音算一拍,长音则是两拍,发音不变只需要将音拉长一拍即可。 之所以要学习长音和短音,是因为长音与短音在单词当中具有区别词义的作用,比如:长音例词是おばあさん“祖母,奶奶”的意思。 短音例词是おばさん“阿姨,伯母”的意思。 由此可见,若果分不清长音短音,可能会造成很多不便。 长音规则: あ段接「あ」 い段接「い」 え段接「い」,偶尔也有接

  • 如何记忆日语50音图

    表示“眼睛”的词“目”读作“め”。   も?モ(mo):“哞~”牛的叫声与日语中的“も”非常相似。   日语50音图や行   や?ヤ(ya):逗你玩!“や~”。可用中文的“呀”来记忆。   ゆ?ユ(yu):日语中日语的人来说,每次翻开课本看见的都是五十音图,弯弯曲曲的看着别扭,总是记不住,那么有什么好的方法能够记忆日语表示热水、温泉水的“お湯”读作“おゆ”。   よ?ヨ(yo):よよ切克闹!   日语50音图ら行   ら?ラ(ra):多啦A梦的日语为“ドラえもん”。   り?リ(ri):可用中文“荔枝”的“荔”来记忆。   る?ル(ru):可用中文的“路”字发音来记忆。   れ?レ(re):来来来(れれれ),我们一起来扫地!   ろ?ロ(ro):你看过《洛丽塔》吗?日语发音与英文相似,写作“ロリタ”。   日语50音图わ行   わ?ワ(wa):“わ——小丸子不要离开爷爷啊!”可用中文“哇”的发音来记忆。   を?ヲ(wo):“喔!不是吧

  • 日语50音图的发音方式

    面的建议: 1、 以する结尾的词多读◎声。 2、 名词读◎声的多于读其它音的。 3、 形容词一般从い前下降。 4、 动词接ます时,一般都从ます前下降。也就是不论这个动词是几声,都按◎声读。 5、 除する外的动词一般从最后一个假名前降。 6、 两个假名的词最为复杂,一般不容易分出,我的做法是尽可能的把语调放平缓,不音图,又称五十音,是将日语的假名(平假名、片假名)以元音、子音为分类依据所排列出来的一个图表。日语出现上上下下的变化。 以上是日语50音图的发音方式及发音方面的一些建议,要是发音发的对了,对自己的拼写听力也有很大益处,所以基础是特别重要的,先入为主,对刚开始所学的印象都比较深刻,很多人几年甚至几十年犯着同样的发音错误,就是因为刚开始学得时候没有学准确,所以刚开始学日语的小伙伴们一定要注意了!

  • 日语发音常用技巧的总结

    有的发音错误。听某个国家的留学生在说日语时,往往会隐隐约约猜到他来自哪个地方(比如欧美学生会把る发成ru;中国学生的う段发音普遍用力;越南学生不分し跟せ)。因为发音习惯在日积月累中,形成了一种记忆性的肌肉运动,所以当我们意识中日语的学习,那么我们首先要清楚的是日语学习是为了什么。我们当然是为了能够说一口流利的日语觉得自己确实在发某个音节,而听录音觉得很怪,就是因为嘴部肌肉的记忆连贯性导致只能发出相近的音。而这些只需在发音时注意第一点就没有什么问题。 最后,多看带双语字幕的日剧、日影、综艺节目。但也不是所有的都适用于日语口语练习(比如时代剧~战国幕末狂热分子用ござる什么的武士用语时一定要分清场合)。推荐语速稍慢,治愈轻松的现代剧(【孤独的美食家】大叔语速超慢的,拿来当材料听、看字幕跟读、生词补充都很不错~看之前请确保满腹)。另外有些语速较快,脑洞较大的日剧可以不用那么死抠每一句,体会每个单词在不同语境,处于句子不同位置时的声调(イントネーション)变化就可以了。

  • 日语50音图发音易犯的错误

    会用比较夸张的形式来展示,但大家千万不要被这些图片给“带跑了”。特别需要注意的是う段的发音,中国人非常容易把嘴嘟成圆形,这是绝对错误的。日本人在发音时有一个关键那就是口型保持不变。这里推荐一个最为有效的练习方法——口中含一支笔或是筷子来练习发音,这样做的目的是为了塑造良好的口型(大家也可以对照镜子检查下自己的口型)。 3、な、ら不分 中国某些地区(比如湖南省、四川省、湖北省)的人,由于受到方言的影响,在念な行假名时常出现与ら行混淆的情况,即我们常说的“なら不分 ”。其实区分的方法很简单,关键点在于下颌。在念な行时,下颌会动;念ら行时,下颌则不会动。练习方法:拿笔顶住下颌,能弹开笔就说明发对了な行的音。 4、从喉咙发声 中国人在念は行时很多时候会从喉咙发声,这样会导致喉咙非常疲累,念久了之后会感到很痛苦。但实际上,日本人在发は行的音时是直接从口腔发音的。这样的发音会非常轻松,听起来也十分柔和,所以大家一定要养成从口腔发音的习惯。这里同样有一个小窍门教给大家:那就是不日语50音图是日语学习的入门,首先得掌握了其发音,然后才能越来越深入的进行学习,但作为外语出声,具体实践起来就是我们常见的“说悄悄话”的感觉。 以上是在练习日语50音图发音时易犯的错误,或许有的错误是大家从来没有意识到的,所以大家在练习日语发音时,可以三五个人组队,一个人说,其余人听,这样在纠正了别人错误的同时也能发现自己的错误。