看你知道哪些?哪些又是你不知道的。 一、六种表达 1.简单的写法： 사랑해 [sa rang hea] [撒郎嘿] 非敬语，省略主语的“我”和宾语的“你”，只谈“爱”。 2.霸气的写法： 사랑한다 [(sa rang han da] [撒郎韩哒] 同上，非敬语，省略主语和宾语，但这句稍微生硬，一般男生说的多。 3.稍尊敬的写法： 사랑해요 [sa rang hea yo] [撒郎嘿哟] 依旧省略了主语和宾语，但在末尾加分上了敬语体요。 4.更尊敬的写法： 사랑합니다 [sa rang ham ni da] 依旧省略了主语和宾语，使用最高敬语体，比上面的尊敬语气更强。 5.稍复杂的说法： 난 널 사랑해 我喜欢你，可以说主谓宾都全了，但不是敬语。 6.更复杂的说法： 저는 당신을 사랑합니다 我爱你，主谓宾都很全，而且是最尊敬的语气。 学习一门语言，必须要了解别的国家的文化背景。尊重差异了解它们的使用方法，学习韩语，首先了解它的语言架构和语境。这样才能带入情景，学习更有效率。大家都学会了吗?还想了解哪些韩语知识?可以来这里告诉我们，一起进步吧!
而是错的。 单词要在课上记住，并且是教师的责任? 是的，否则上课讲什么?单词都记不住，后续的环节会大打折扣。知识点是不是很重要，是不是能力的基础?如果在记忆上不需要帮助学生，那就是“师傅领进门，修行在个人”了。那样上课效率很低，学生会觉得自学也差不多。 为什么教学法理论不提帮助记单词是教师的责任? 你要是先掌握英语和拉丁语，你也不觉得记德语单词有多难，都似曾相识。并且你根不会觉得德语语法有什么难的，儿童的游戏而已。也许教学法的最初的大佬们就是一些这样的欧洲人。 那课后是不是也得很努力? 不需要。“理解”和“记忆”应该控制在课上，因为知识点都能讲到深层逻辑，所以三下五除二就解决了，余出来的时间就好进行“熟巧训练”了。但是熟巧训练很吃时间，所以课上只能达到初步的熟练。课后需要学生朗读和背诵，每天半小时，能做到最好，做不到问题也不大，至少不会掉队。 不需要大量作业? 作业要精当，语言类的应该主要是口头作业。课堂的效率才是关键，是重中之重。否则教师的作用在哪里?罗列知识，然后期待课后学生自动涨知识涨能力，无心插柳柳成荫?大量作业压榨学生的时间，是一种剥削行为，甩锅行为。因为学生疲于奔命做到了，有幸存者偏差;没语?大家可能有各自的想法，有人说需要“听说领先”，即听力和口语做到，教师就可以甩锅了。 所以你觉得这篇内容提到的内容是否可行呢?其实学习的方法与学习的技巧这些都是没有标准答案的，每个人的接受能力不同，对于知识的理解不同，更重要的是基础不同，学习的效果自然不同。所以适合自己的方法才是最好的!
要是外勤，负责对外营销的一个职务。出差多，外出多应酬多，比较辛苦，但是收入也相对较高。对日语水平要就较高。 (2)人事担当 人事里面也分为三种：招聘，培训和薪酬福利。主要负责内勤，工作相对来说比较轻松，也比较容易上手。 (3)总务担当 主要负责公司内部各种部品的购买，酒店餐厅预定等等日常闲杂事务。工作比较杂，压力不是很大。 (4)翻译&秘书 看各公司的情况工作强度有所不同，但相对而言对于日语的水平要求较高。 (5)生产管理，品质担当等 针对工厂的生产部分，需要的日语人材。除了日语之外，需要学习一些相关知识，经常要下日语?可不仅仅是贴有“动漫”、“二次元”这种让人神往标签的小语种。对于日语工厂。 (6)财务等 需要相关学习经验。 (7)管理培训生 这个职位现在很热门，就是进入公司之后先轮岗，在每个岗位上都工作一段时间之后再确定岗位。主要是培养管理型人才。 以上就是沪江日语小编所总结的日语专业就业分析，综上来看，日语专业就业还是蛮不错的，大家要加油哦。更多日语专业就业内容，欢迎关注沪江网，小编会持续为大家更新。
现在在中国日语人才的需求量很大，良好的投资环境和巨大的市场潜力使得日企越来越看重在中国的发展，尤其是高级日语翻译，资深日语翻译，根据用人单位不同其日语要求也不同，总的来说日语专业就业前景还是不错的。下面沪江日语培训小编来分享日语专业就业的分析，一起来学习吧。 1、日语专业就业前景如何 中国良好的投资环境、巨大的市场潜力为日本企业的发展创造了有利条件。日资企业在东南沿海城市，诸如大连、烟台、青岛、苏州、无锡等都有分布，今后在中国的发展潜力很大，很多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。 前些年对于日语人才的需求主要来自大连以及东北其他一些对日交流比较广泛的地区，但这些年，南方
准确或不懂意思) 以上列出的这五点，在学完五十音图的第二周之内，应该都能达到反应时间少于1秒钟。也就是说能够脱口即出、不假思索。当然会有部分学霸可能学完五十音图之后一两天就能达到这个水平，即便你不是学霸，大概把速度控制在两周之内就可以了。 几个周末去读语言培训班的小伙伴，可能因为本身也要学习工作，也没有把重心放在学习日语上，零零散散地去上课，一本标准日本语都快学完了。可是在看到一句日语的时候，却要想好久才能读出假名，这样的童鞋就是典型的地基没打好。我不建议这样的童鞋一个劲儿的赶着往后学，最该先做好的是把五十音图练到我上边提到的那个程度再继续学习。 学习最日语的初学者们都知道，我们学习日语最初就必须要接触日语五十音图，虽然相对其他语重要的还是兴趣，尤其是我们的语言学习，语言本来是枯燥的，但是却可以组成许多美丽的东西，同学们在学习的过程中可以结合自己喜欢的东西来学习记忆五十音图，比如自己的偶像，喜欢的歌曲，动漫，甚至美妆，杂志，都可以帮助自己去研究，记忆，这样学习起来互比较快，也会更加牢固，如果同学们会担心自己有发音不准的问题，可以到沪江网校，我们有初学者入门的五十音图课程可以学习，也有零基础直达高级的课程，同学们不妨试一试。以上就是沪江小编为同学们带来的日语五十音图学习资讯，祝大家学习愉快！如需其他相关资讯，请继续关注沪江网，沪江网将持续为您更新最全最新最实用的文章！
以来练习发音，下面就是我为大家整理的日语发音训练资料。 元気のプレゼント 誰かに何を言われて、落ち込んだり、傷ついたり。(「私は私、何を言われても平気」そんな風にきっぱり思えればいいけど、強気ばっかりじゃいられない。这句音频里读了两遍，请无视第一遍)だけど、もし、そんなことが起こったとしても、大丈夫。それは、友達がいるから。話をする、電話をかける、ご飯を食べに行く、近況を聞く。友達とだとそんなことだけで、元気が出てくる。それは、きっと、気がつかないうちに、その友達から「気持ち」を受け取っているから。だから、時々しか会わなくても、遠く住んでいても、男の子でも女の子でも、年齢が離れていても、友達は大切。だって「元気」をプレゼントしてくれるなんて、とってもすごいこと、だから。 全文翻译： 欢乐的馈赠 当你受人冷言冷语，不禁因之受伤为之沮丧时，如果你能不为所动泰然处之，当然最好。然而人都是脆弱的动物，谁都无法何时何地凡事都坚强到底，但是即便如此也无所谓，因为我们都生活在拥有朋友的世界里。打个电话随便聊聊，一起去吃点东西，彼此说说近况，只日语发音的练习很重要，但是我们学习日语的人大多不会练习自己的发音，这和我们学习英语有相似的问题。我们在学习英语要有朋友在，那些简简单单的举动都会让你快乐起来。只要跟朋友在一起在不知不觉间，快乐的因子就会从朋友那里感染给你。所以即便相隔两地，即便久疏问候，无论他是男是女，是长是幼，只要是朋友都是弥足珍贵的，因为我们可以从朋友那里，获得快乐的馈赠。
有些时候我们遇到抓狂的情况，很想让对方闭嘴。再温柔的人，也有想把对方的嘴巴缝起来的时候。“闭嘴!”“住口!”“你不说话没人把你当哑巴!!”从中文表达上，表达“闭嘴”的方式有很多，那如果用德语该怎么说呢? 直截了当式 Sei still! Sei leise! Ruhe! Schweig! Halt den Mund! Halt den Schnabel! Halt die Klappe! Halt die Schnauze! Halt's Maul! Halt die Fresse! 礼貌地让人闭嘴当然是可能地，只要在每一句里加上尊称“Sie”就可以了。比如： 礼貌让人闭嘴式 Seien Sie still! Seien Sie leise! Ruhe bitte! Schweigen Sie! Halten Sie den Mund! Halten Sie den Schnabel! Halten Sie die Klappe! Halten Sie die Schnauze! Halten Sie das Maul! Halten Sie die Fresse! 嗯，是的，以上有一句，不是加“Sie”，而是加了一个“bitte”。希望这个特例，能让你将它记得更深刻。 最后，希望大家在关键时刻能够说出这些话。今天给大家介绍十种表达“闭嘴”的德语说法，你学会了多少了呢?不要小看它们哦!在平时说话的时候可能会用得到哦!尤其是你经常练习德语的时候，不要只会书本上的知识，其他知识也要有所涉猎。
有些地区习惯说“gel?/g?”代替。 例句： Du kommst ja nicht mit, oder? 6.从句语序 从句动词放句末一直是小伙伴们学德语时头痛的重要原因，难道德国人全都是把所有名词形容词副词想完了才语是学习外语重要的一个组成部分，由于德语词尾的辅音发音需要非常清晰，所以有的德语想到动词吗?在口语中因为语言和思考同步，即使是德国人也会有把weil加上主句语序的时候。因此，当你不小心犯了这个错误的时候，不用紧张，把意思表达清楚就好了。但是也不要一味把主句当从句用，听起来会很“没文化”的哟。 虽然德福拿了高分，但是刚到德国的时候还是无法听懂周围的德国人在说什么。即使在语言班学习了一段时间，听老师说话没有困难，还是感觉大街上的人们说的是另一种语言。你是不是也有这样的体验，希望今天分享的内容能够为大家解决这些问题。
由此而生。因此，弄清音和训是记住日语词的关键。下面简单谈谈什么是音读和训读以及有关问题，由此而探讨解决记词的难题。 三、要灵活地运用右脑的这种机能。也就是说，学新课时，不用先去记单词，而是要先读课文，遇到不会的单词时看一下单词表，然后继续向下读，基本上课文读3、4遍后，单词就记住了。当然了，开始时可能觉得不习惯，而且也记不住，如果是这样，那么读完后，再翻开单词表练单词，我想至少比直接练快多了 四、及时复习就像单次循环记忆那本书一样，把日语单词分为几组，一组控制在10个以内。第一次背的时候要反复朗读、抄写，不需要达到完全记住的程度，主要是熟知的过程。然后用同样的方法开始第二组。当第二组结束后，不要继续往下背，而是应该回头复习第一组，第二组，以此类推。 例如考二级就可以靠这种方法，每天反复背，反复记，即使有些单词不会用也没关系，先记住它的意思，总会有机会用到的。这样坚持1个月，二级单词大部分就都背下来了。单词高分也是2级合格与否的关键! 五、钩子记忆就是用钩子把假名之间连到一起的一种方法，这种方法的原理是和链子记忆是一样的，但是链子记忆并不是所日语有的单词都能用得上，而钩子则不同，所有的单词都可以用上，只不过有些单词用钩子记忆没有其它的方法迅速罢了。也就是说没有一种方法会是通用的，不同的单词请用不同的方法。 以上就是沪江日语培训小编分享的关于日语单词的记忆方法，大家要按照上述的方法进行踏踏实实的学习，进而提升自己日语单词学习的效果。
看看小舌的位置和样子，漱口感受小舌颤动。 慢慢减少水量，水量减至无，头仍保持上仰，然后头慢慢转向正前方。 注意:能发纯粹的颤音后，要发到单词中去还需一段时间。 保持/h/ 的口型然后放松喉咙，确保悬垂臃堵住了气管。验证方法方法是捏住鼻子，轻轻试着说/hu/，发现气流在舌根部受阻，无法发声。 然后一丝丝地控制小舌头离开舌根，使得气流可以勉强冲破这个关卡，但非常容易断续。如果你能令这种断续保持一定频率， 就可以让小舌头起抖。 之所以可以用水练习，是因为水密度大，冲击此关口需要费一点力气，小舌头僵硬也无所谓，所以好掌握。而纯用气流的话，需要小舌头完全放松。 02 吐痰音 虽然有点恶心，吐痰和发小舌音的时候的舌头位置是一样，只是更加轻柔一点。 03 念单词练习 练习一些有小舌音的单词，寻找感觉，例如Rachen, Riese、rot，drei, Frau 等练习。 上述内容大家看明白了吗?如果还不是太明白的话，也可以来这里和我们一起学习。语言是文化的桥梁，对德语感兴趣的同学，千万不要错过这里的课程，帮语的发音可能很多学生都是比较烦恼的，相信大家也有一些关于“r”发音助您更好地学习德语，准备德语考试。让我们都为自己的明天努力奋斗吧!
