英语口语教程颇多,如何学习,如何积累乃至使用,同学们要结合自己的实际情况来合理分配时间与精力,沪江小编整理分享了日常
来了家庭教师。可是你并不同意家长这样做,你将如何向家长表明自己的观点?如何向请来的老师说明情况? (1)对家长说: (2)对老师说: )班学生黄丽正要去上学,她妈妈突然发病晕倒,不省人事。在众邻居的帮助下,妈妈及时被送进了医院。黄丽要向学校班主任方老师请假,还要把此事告诉出差在外的爸爸。现在电话接口语交际,就要经常的做一些关于口语交际的题目。这些题目对于我们练习我们的口语交际是很有帮助的。其实,最主要的还是要在 平常好好的练习我们的口语通了,请你代替黄丽讲话,语言要简明、得体。月12日。“我”对“爷爷”说的话有毛病吗?应该怎样说? 7. 某书店要在店内醒目的地方挂一个条幅,条幅上写一句格言。请把你认为适合的格言写出来: 8. 请你为学校草坪里的警示牌拟一条标语,提醒同学们爱护草坪。(不得用“爱护”“禁止”等类词语)
日常英语口语
口语,大家是应该比较熟悉的,且不说英语,就拿我们汉语来书,我们在日常与人们交流就是使用的是口语。口语在一门语
Benjamin:Hello,I'dliketoopenanaccount. Bankclerk:Whichaccountwouldyouliketoopen? Benjamin:I'dliketoopenasavingsaccount.What'stheinterestratenow?...
重要的是培养了语感。 2.同时,找适合自己的方式来练习口语。 如大声朗读英语对话和文章,朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子,背诵文章及演讲,与会英语的人练口语,当然,最好与以英语为母语的人练口语。另外,自言自语亦是练习口语的有效的方法之一。如果你把自己说的英语给录制下来,听听自己的录音,若有问题,再加以改正,当然最有效的办法就是去找个外教来纠正,这个上英语这门科目,是我们从小就感到很难的科目。我们基本大多数人都对英语不感兴趣,看到英语就感到方案。这是我们的通病。更不用说口语面的老师经验丰富,会根据学生的情况因材施教。 3.说英语还要有胆量。 如果你能在说不太出口,或是说不好的情况下,大胆地说。说上一段时间后,突然有一天你会自如、清楚地表达自己的思想。有了大胆说的精神,你才能闯过口语的难关。 4.只会学英语,而不能尽快地去用,那就永远也学不好英语。 在学英语的过程中,要始终寻找机会说英语。比如说,你周围有几个喜欢说英语的朋友,大家在一起就要用英语来交谈。这种交谈有利于每个人的英语学习,因为大家都有机会运用自己已掌握的英语知识来交流思想,巩固了已学的知识,并把知识转化成技能,同时,还能从别人那儿学到新的东西。要想学好英语口语就要多说。 5.能同以英语为母语的人说英语是最佳方法。 现在网络这么发达,我们可以直接通过网络寻找适合自己的外教.现在这种方法很流行,并且进步也最快,效果最好,感兴趣的可以去尝试。当然看电影学英语口语是弥补环境不足的好方法。英语电影是一部英语国家的生活、文化、风俗等一切的百科全书,是最全的英语口语百科全书。大量地看英文电影就是你彻底攻克英语“听”和“说”的法宝。英语电影把你带入了一个新的世界中去。你在电影中,学到了英语口语的语汇、短语、句子结构,以及表达各种内容的说法。你要做的就是把自己想像成电影中的一个角色,在经历着自己的生活,又在经历着其他人的生活。总之,看一部电影比在美国生活一天还好,看电影也能学到地道的英语口语。
语的时候感觉它的口语难不难学,如果你觉得困难,那就努力让自己多学些知识,多去练习。今天小给大家整理了一些德语日常
英语”,但只要努力去学习英语口语,终有一天我们会麻溜地讲出英语口语,在和外国友人聊天时对答如流。要知道”业精于勤荒于嬉,形成于思毁于随“。只要我们天天勤学苦练,肯定会有希望的嘛,呵呵,废话不多说了,继续学习英语口语900句吧~ 201. I’m two years older than you are. 我比你大两岁。 202. My brother is two years younger than I am. 我的弟弟比我小两岁。 203. How many are there in your family? 你家几口人? 204. There are seven of us altogether. 我家总共七口人。 205. My sister is the oldest. 我的姐姐最大。 206. I’m the youngest.我最小。 207. Guess how old I am. 猜猜我多大。 208. I’d say yor’re about twenty-three. 我猜你可能23岁。 209. I was thirty on my last birthday. 我 已经过了30岁的生日 。 210. I’m going to be sixty-one next Tuesday. 下周二我就要61岁了。 211. What time do you get up every day? 你平常几点起床? 212. I usually wake up early.我通常很早起床。 213. I get up at 6 o’clock every day.我每天6:00起床。 214. My brother gets up later than I do. 我的哥哥比我起床要晚。 215. After I get dressed,I have breakfast. 我穿好衣服后吃早餐。 216. Usually,I have a big breakfast. 通常我的早餐比较丰盛。 217. I have juice,toast and coffee for breakfast. 我早餐通常有果汁,面包和咖啡。 218. I leave the house at eight a.m. each day. 每天我都会在早上8:00离开我家。 219. I get to work at nine o’clock every morning. 我会在每天早上9:00开始工作。 220. I work hard all morning. 每天早上我都会很努力地工作。 221. I go out for lunch at about 12:30. 我中午12:30出去吃午餐。 222. I finish working at 5:45 p.m. 我在下午5:45分完成我的工作。 223. I eat dinner at about 7 o’clock. 我会在晚上7:00吃晚饭。 224. Before I eat dinner,I read the newspaper for a while. 在吃晚饭之前,我会看一会报纸。 225. I usually go to bed at about midnight. 我通常午夜才睡觉。 226. What time did you get up yesterday morning? 你昨天早上几点钟起的床? 227. I woke up early and got up at 6 o’clock. 我醒得很早,在6:00起的床。 228. My brother got up earlier than I did. 我的哥哥比我起得早。 229. Did you get dressed ? 你穿好衣服了吗? 230. Yes, I got dressed and had breakfast. 是的,我穿好衣服而且吃完早餐了。 231. What kind of breakfast did you have? 你吃的什么样的早餐? 232. What time did you get to work yesterday morning? 昨天早上你几点钟去上的班? 233. I left the house at 8 o’clock and got to work at 8:30. 我 8:00离开的家,8:30开始的工作。 234. Did you work all day? 你全天都在工作吗? 235. Yes, I worked from early morning until late at night. 是的,我从早上一直工作到深夜。 236. At noon I had lunch with a friend of mine. 中午,我和朋友去吃的午饭。 237. I finished working at 5:30 and went home. 我在5:30完成的工作然后回家了。 238. After dinner I read a magazine and made some telephone calls. 晚饭过后,我看了一期杂志然后打了几个电话。 239. I went to bed at 11:30 p.m. 我在晚上11:30上的床。 240. I went to sleep immediately and slept soundly all night. 我一会就入睡了,而且睡得很好。 241. Where did you go yesterday? 昨天你去哪了? 242. I went to see a friend of mine.我去拜访了一位朋友。 243. Did you see Mr. Jones yesterday? 昨天你见过钟斯先生吗? 244. I didn’t see Mr. Jones,but I saw John . 我没见过,不过我见过约翰先生。 245. What did you talk about? 你们刚才在讲什么? 246. We talked about a lot of things. 我们刚才在说一些事情。 247. I asked him a lot of questions. 我问了他一些问题。 248. What did you ask him? 你问过他什么? 249. I asked him if he spoke English. 我问他是否会讲英语? 250. He said he spoke a little English. 他说他会讲一点。 251. Then I asked him if he knew anybody in New York . 接着我就问他是否认识在纽约的人? 252. He said he knew a lot of people there. 他说他认识很多那里的人。 253. Finally,I asked him how old he was.最后我问他多大了? 254. He said he would rather not tell his age. 他说他不想提及他的年龄。 255. He answered almost all of my questions. 他几乎回答了我所有的问题。 256. What time did you use to get up last year? 去年你通常几点起床? 257. I used to wake up early and get up at 7 o’clock. 我过去常常醒得很早,在7:00左右起床。 258. I used to set my alarm clock for exactly 7 a.m. 我过去常常把我的闹钟定在上午7:00钟。 259. I never used to oversleep.我从不睡懒觉。 260. I used to get dressed quickly every morning.我通常穿衣服很快。 261. I always used to leave for work at 8:30.我过去常常在8:30去工作。 262. I used to start working at 9:00 o’clock every day. 我过去常常在每天9:00开始工作。 263. I used to have lunch every day at the same time. 我过去常常在每天同一时间吃午餐。 264. I used to work until nearly 6:00 o’clock each day. 我过去常常工作到6:00左右。 265. I used to have dinner at 7:30 and go to bed early. 我过去常常在7:30吃晚饭,而且睡觉很早。 266. My brother and I used to go a lot of places together. 我和我哥哥过去常常一起去一些地方。 267. We used to go to the movies about once a week. 我们过去常常一周去看一次电影。 268. We used to have a lot of interesting friends. 我们过去有一些很有趣的朋友。 269. My
有人提问,关于一练口语就不知道说什么。我以前也有这种情况,和脏兮兮说,好吧!我们从这一秒开始就都说英语,我们不说中文了,光说英语!脏兮兮说:好!然后,两人一阵寂静……为啥一知道要开始说英语,就不知道说啥了呢?就是心态问题!一张嘴就怕错,怕丢人,其实有啥可怕的呢?你是中国人,不会说英语是正常的,你要是英语贼好,那你就是外国人啦!所以别怕,正是因为不会说才要练嘛!如果两个人练着练着就没话题可说了,哪英语。但在学习英语中,我们最怕的还是口语。口语怕你说一句:“you know what, i really have nothing to say...i just don't know what to say, and this feeling is killing me....it sucks! Speaking english is such a pain in the ass!!! ugh!" 哪怕这么一句英语也是你在练习的过程啊!总之,如果实在不知道说什么,就重新阅读“2. 考拉练习口语的方法 ---> 大学阶段 ---> 和自己说的时候”
学到前边来当顾客买水果,挑水果,买卖双方进行问价,要价,讲价。(结合生活实际表演) (2) 同组表演"买水果"。(注意使用礼貌用语) (3) 请学生上台表演,其他学生认真听,再做简单评价。 [组织学生开展演示活动,并在演示的过程中及时反馈,相机纠错,以充分调动学生各种感官,手、口、脑、眼的作用,充分发挥学生口语交际的主动性,充分发掘学生口语交际的潜力。] 四、在评选活动中交际 开展评选水果的活动,让学生根据刚才同学的介绍,或同学们带来的水果,评选出一、二种最受欢迎的水果。 [选同口语交际现在变得越来越重要了,无论是我们成年人还是小孩子,良好的口语交际学位最爱吃的水果,按照一定顺序,说说它的特征。比一比看谁说得最清楚、最具体。要求以小组为单位,由小组推荐代表上讲台讲演。同时从各组里抽出一名学生当评委,教师给予引导,提出比赛规则,评一评谁说得最好。在这个环节中,教师用比赛的形式,促使学生相互作学习,取长补短。鼓励学生善于表现自己,锻炼自我。从而学会怎样把事说明白,说清楚,说具体。并能做到表达自如。懂得听话时要认真倾听别人讲述,边听边想,有不同意看法要用“我认为”、“我觉得”的语气向对方表达出来,以培养学生良好的语言交际习惯和能力。] 五、在品尝中结束交际 出示准备好的水果实物,让学生亲口尝尝其味道,鼓励学生无拘无束地说出自己的真实感受,然后再“评一评”在这些水果中,最受同学们欢迎的水果是什么。