不断练习，达到尽量用英语进行思维的程度，所谓“熟能生巧”。 很多人平时练得不错，但一见老外就讲不出来。克服心理的障碍很重要，怎么做呢?“给自己一些心理暗示，比如‘说英语很简单’、‘我能说得好’等。另外也可以先找一些英语说得好的中国人交流，多看英文报纸和英文电影，适应一下，等具备了一定的自信就可以了。” 　　二、日常生活中的口语 　　“对于基础好的英语学习者来说，他们要解决的问题就是，如何才能大段大段流利地说出英文。”建议他们可以背一些经典的英语小短文，适应语速，模仿电影里的发音。“还有一个具体情境下运用的问题，有的时候我们背诵的是正确的，但运用起来就不一定了。还要了解西方文化习俗、西方人的思维方式。而且还要注意语体，跟朋友讲话与跟英语口语是很多中国人的软肋，毕竟在中国九年义务教育中，口语一直都不怎么受重视，可是随着这几年人们对英语上司讲话表达的方式也是不一样的。” 学习口语是个日积月累的过程，重要的是用轻松的心态去学习口语，找到学习的乐趣。 学口语不一定要单词、语法什么的都觉得非常好再去学，在日常生活中也可以学，比如坐地铁时，注意听广播里报站名，也是一种学习口语表达的方式，注意看广告里的英语也是一种学习。 　　三、看英文电影是很有效的方法 　　第一遍可以先看带中文字幕的，第二遍再看英文字幕，会议一下第一遍听的是不是正确，第三编就不看任何字幕。一部电影最起码看三遍，这个方法很有效。

口语练习者来说，难的并不是各种知识和词汇的学习，难的是无法准确地运用这些语好些，这种方法既练听力，又练口语表达能力。同时，可以提高注意力的集中程度，提高听的效果，而且还可以提高记忆力，克服听完就忘的毛病。 5.复述的原则 要循序渐进，可由一两句开始，听完后用自己的话(英语)把所听到的内容说出来，一遍复述不下来，可多听几遍，越练遗忘就越少。在刚开始练习时，因语言表达能力、的技巧等方面原因，往往复述接近于背诵，但在基础逐渐打起来后，就会慢慢放开，由“死”到“活”。在保证语言正确的前提下，复述可有越来越大的灵活性，如改变句子结构，删去一些不大有用或过难的东西，长段可以缩短，甚至仅复述大意或作内容概要。 6.复述的内容 一般来说，所选资料的内容要具体生动，有明确的情节，生词量不要太大。可选那些知识性强的小短文。开始时可以练习复述小故事，有了基础后，复述的题材可扩展开些。 复述表面看慢，实际上对英语综合能力的培养很有帮助。如果时间较充足，可以在口头复述的基础上，再用笔头复述一下，这样做可以加深掌握语言的精确程度，提高书面表达能力。 上述我们对英语口语练习的突破口进行了详细的分析，希望对于广大正在学习英语口语的朋友会有所帮助，我们要抱着学以致用的心态去很好地加以学习和掌握。

高效。 　　一个优质的外教除了具备专业知识和教育背景，更重要的是个人素养，沪江的外教经过严格筛选，除了必须持有专业的英语资格证书TESOL/TEFL之外，都是来自于以英语为母语的欧美国家，他们的英语标准，口音地道，重要的是所有外教都英语教育，从来不乏资本的青睐。在线少儿英语来自名校毕业，具有3年以上的教学经验，他们懂教育、爱孩子，能够为孩子提供优质在线学习体验。 　　以上就是沪江日语培训小编分享的关于在线少儿英语学习哪家机构效果好的内容分享，希望对大家有所帮助。更多关于在线英语机构学习内容，欢迎关注沪江网，小编会持续为大家更新。

够了。 　　(2) 考生在听考官提问时要认真和细心，通常考官首先问考生a，同样的问题轮到考生b时，考官会用“What about you”、“How about you”、“What do you think”等句子替换原来的问题，接着再从考生b开始问起，进行新一轮问答。 　　如果你没有听懂考官提出的问题，可以用“pardon”或者“could you say it again”让考官重复一遍问题，通常考官会给考生两次机会。如果你还是听不懂，考官会问下一个问题。如果发生这种情况，不要紧张，而是要专注于后面的考试。 　　(3)第二阶段是与商务工作相关的话题，考生应该有自己的观点。考官提出的问

Shirley:Hi,Jane,youareadifferentpersonnow.How'sitgoing? Jane:Thetrainingisuseful,andIlearnedmuchabouthowtokeepfit. Shirley:Really?Tellmeaboutit.Youk...

Susan:Grandpa,youhavesomuchenergyandsomanyyearsofexperience.Thereareprobablyalotofplacesforyoutowork.Particularlyintheconstructionfield. Grandpa:Butatmyage...

　　说再见除了说Goodbye之外你还会哪些道别的常用英语口语呢?今天我们就来学习一下关于道别的日常口语用语。 　　一般的用法： 　　Take care. 　　保重。 　　Later. 　　回头见。 　　So long. 　　再见。 　　Until we meet again 　　下次见。 　　俏皮的说法： 　　See you later, 　　回头见，(鳄鱼。)(英文的部份押韵) 　　约定下次见面时间的用法： 　　See you tomorrow 　　明天(下星期、下星期一……)见。 　　非常隆重的说法(或是开玩笑的说法)： 　　Farewell. 　　再会。 　　好了，今天就学习到这里，小伙伴们赶紧学习起来吧。

动了。(吃饭动筷子前) 　　20ごちそうさまでした。 (ko ji sou sa ma de si ta) 　　我吃饱了。(吃完后) 　　21ありがとうございます。 (a li ga to go za i ma s) 　　谢谢。 　　22どういたしまして。 (dou i ta si ma si de) 　　别客气。 　　23本当(ほんとう)ですか。 (hon dou de su ka?) 　　真的? 　　24、うれしい。 (so ne si i) 　　我好高兴。(女性用语) 　　25、よし。いくぞ。 (yo si。i ku zo) 　　好!出发(行动)。 (男性用语) 　　26、いってきます。 (i te ki ma s) 　　我走了。(离开某地对别人说的话) 　　27、いってらしゃい。 (i te la si yai) 　　您好走。(对要离开的人说的话) 　　28、いらしゃいませ。 (i la si yai ma se) 　　欢迎光临。 　　29、また、どうぞお越(こ) しください。 (ma ta、dou zo o ko si ku da sai) 　　欢迎下次光临。 　　30、じゃ、またね。 (zi ya ma ta ne) 　　では、また。 (de ha ma ta) 　　再见(比较通用的用法)

要是为培养学生用英语进行口头交际的能力，所以，教师大力提倡学生用所学过的英语进行日常交流，为了排除学生初说英语的别扭与羞涩感，教师上课尽量用英语讲课，热情的用英语与学生打招呼交流，学生在老师提供的氛围内，那种别扭与羞涩会大大降低，说起英语来就自然的多了，学困生用汉语打招呼，你不妨用英语回答，提醒他尽量用英语，这样做的效果就是连不学英语的学生也会学起英语来，在课堂上尽量创造机会，让学生之间进行情景对话，通过以上四种方式训练，学生口语运用能力会大大提高。 　　总之，英语口语是现代英语教学最终的目的和归宿，衡量一个学生英语学习的效果，主要是看其掌握运用英语进行交际的能力的高低，也就是“说”英语的能力，因此，只有牢牢把握这一教学宗旨，才能培养出全面掌握英语听、说、读、写综合能力的受社会欢迎的人才。

在为自己的口语水平而发愁，有些还是笔试英语成绩不错的人。英语口语在日常工作生活学习运用广泛。而大多数人的口语都没有自己的英语成绩好，这是我们平时很少接触口语，生疏是在所难免。想要快速提高英语口语水平要怎么做呢？     1.给自己录音 在练习口语的过程中，一定要注意去纠正自己的语音错误和口音问题。如果听不出自己的发音问题，要纠正就很难了。所以建议大家可以尝试着把你说的英语录下来，然后和英语原版发音相比较，你就顿时知道差距所在了。这个方法应对口语考试还是非常有效的。     2.放慢语速     很多同学盲目的认为说的快就代表口语好，殊不知太快而模糊不清是口语考试的大忌。所以我们要先精确然后才是流利，大家可以从一些基本的单词发音开始练习，然后过渡到句子，小文章的阅读。这样就能慢慢形成正确的发音习惯了，然后再尝试加快语速，从而形成自己固定的语言能力。     3.观察自己的口型     英语发音口型很重要，因此建议大家可以站在镜子前观察你发某些固定音时的嘴型，唇型和舌头的位置。平时还可以把自己的发音模样录成视频，仔细观察比较。     4.不要害怕犯错     练习是语言学习的关键。在初期阶段必然会出现这样那样的问题，但是切不可因害怕出错而放弃。流利地说英语和熟练地掌握语法是两回事，即使是英语母语者都会出现语法错误！有时候我们很难运用语法规则将单词组成一个完整地句子。不要让害怕犯错阻碍你练习口语。即使你意识到你的表达有错误，也请继续说下去。大部分时候，即使你说错了，别人也是可以理解你的。说得越多，也就越容易了，脑海中的单词就会更口语水平而发愁，有些还是笔试英语成绩不错的人。英语口语在日常快地脱口而出。      英语学习不是一朝一夕的事情，口语要勤加练习才会熟练，多张口，都训练，口语感觉才会更好。