中日交流有很标准的日本语，比我们平常学习的那些日本语要标准一些。我们学习的人们要想去日本

面的学习一门语言，肯定先从发音开始，汉语是拼音，英语是音标，日语是假名。假名分为2种：平假名(あいうえお)和片假名(アイウエオ) ，每个平假名对应一个片假名。就和英语的大写字母和小写字母一样的对应关系。 建议：可以先掌握平假名，只要掌握了平假名，片假名也就慢慢地掌握了。 (这点楼主已经掌握) 　　第二：一套系统的教材，很多培训机构的教材是“标准日本语”或者“大家日本语”这两本教材。这2套教材的确适合自学，但是我更推荐“新编日语”，新编日语4册学完之后如果还有意愿，可以学习高阶的“综合日语”2册。你所在意的单词、语法，只要慢慢的一步一个脚印的跟着教材学习，慢慢就能积累起来的。单词不建议单独背，放到课文中学习，更容易记住，记得更牢。 　　第三：听力的培养，多听，一定要多听，从简单的开始听。即使听不懂也要坚持听。具体的听力练习方法，百度一下，找个适合自己的。 　　第四：口语的培养。坚持每天抽时间(30分钟以上)读，可以把听力材料当做口语材料读。其实，如果你读的多了，很多单词、语法之类的自然而然就记住了。比如自己说的汉语，你说的多了，根本不用去研日本语究其语法构成。 　　第五：坚持!这点比上面哪一点都重要。 　　今天的分享就到这里，希望大家可以运用到平常的学习当中，提高自己的日本语水平。更多精彩内容，请关注沪江网。

句话时与实际动身回家还有一小段时间，但是在日本通常是话音刚落，便起身走人，实际上说话的人的回家无论在行动上还是心理上在说这个[そろそろ]之前已经准备就绪，万事俱备，只欠开口。而中国人一般的习惯是说了这句话才作起身准备，甚至还要唠叨5分钟，10分钟的家常话，不像日本那样先斩后奏。 　　另一个词是[もうちょっと]。字面意思是还需要稍等一会儿，或者某个行为还有一点点没有干完，比如下班的时候你在等待同事一起下班，问他还有多少才能干完，对方回答“もうちょっと。”，于是，中国人认为既然还有一点点，那就干脆等一会儿，殊不知这个日本人常用的[もうちょっと]的时间概念相当模糊，有可能让你等上1个小时都不稀奇，也不属于故意欺骗。我曾经经历很多这类困惑的场面，很后悔不该发慈悲，想走的时候不必顾虑周围一走了之最省心。这个[もうちょっと]在时间上拖拖拉拉的例子与上日本语有哪些方法你知道吗?今天就跟小编来学习一下其他同学的方法和经验，希望对大家有所帮助。 　　日语面的[そろそろ]的雷厉风行正好相反。 　　今天的分享就到这里，希望大家可以运用到平常的学习当中，提高自己的日本语水平。更多精彩内容，请关注沪江网。

竟是口语，就不会完全按精确的语法套路来。要是说个俗语就完全摸不到头脑了。看的话最好花上时间先过一遍剧情，但把一部剧重复刷上几次这回事，想必也不是喜欢刷剧的同学可以忍受的。达到N2水平可以只看日文字幕，直接忽略中文字幕，N3还是一头雾水的。学日语靠看剧确实不是个省时省力的办法。不过如果平时总是要听基础日语课。外教课多数时间扯淡，并没有真正直接地给你干货。达到N3，试图听懂最地道的日本语有点消遣的，与其把一两个小时的时间用来刷微博，看综艺，也不如看点日剧。好的日剧水平还是很高的。 练听力可以通过朗诵台词。每句台词念上十遍，坚持下来会发现听听力的语速都变慢了。练口语当然跟着新闻类节目学，日本以东京口音作为他们的“普通话”。 看NHK也好，新闻更贴合入门词汇，严谨的表达，可以顺便学学敬语。NHK每天刷一刷，还能普及下日本社会文化。不过比教科书再枯燥一些，但也不乏有对新闻感兴趣的同学。看

会用比较夸张的形式来展示，但大家千万不要被这些图片给“带跑了”。特别需要注意的是う段的发音，中国人非常容易把嘴嘟成圆形，这是绝对错误的。日本人在发音时有一个关键那就是口型保持不变。这里推荐一个最为有效的练习方法——口中含一支笔或是筷日语子来练习发音，这样做的目的是为了塑造良好的口型。 　　③な、ら不分 　　中国某些地区（比如湖南省、四川省、湖北省）的人，由于受到方言的影响，在念な行假名时常出现与ら行混淆的情况，即我们常说的“なら不分”。其实区分的方法很简单，关键点在于下颌。在念な行时，下颌会动；念ら行时，下颌则不会动。练习方法：拿笔顶住下颌，能弹开笔就说明发对了な行的音。 　　④从喉咙发声 　　中国人在念は行时很多时候会从喉咙发声，这样会导致喉咙非常疲累，念久了之后会感到很痛苦。但实际上，日本人在发は行的音时是直接从口腔发音的。这样的发音会非常轻松，听起来也十分柔和，所以大家一定要养成从口腔发音的习惯。这里同样有一个小窍门：那就是不出声，具体实践起来就是我们常见的“说悄悄话”的感觉。 　　学习日语要坚持不懈。俗语说，拳不离手，曲不离口，对语言的学习更是要每天都坚持，否则不但会减慢学习的进度，已经学到的东西也有可能逐渐忘记，当然还要记住定期复习，这样才能真正的巩固自己学到的东西，不至于做无用功。

     中日交流的日本语是有一定的标准语的，我们在学习的时候要学习这些标准语，不能学习那些非标准的语言。我们可以去书店买那种标准的日语书，这些书都可以教我们学习标准的日本语。下面就是中日交流标准日本语里面的内容，我们看完之后决定是否购买。 　　第1课 　　ちゅうごくじん(中国人)〔名〕中国人 にほんじん(日本人)〔名〕日本人 かんこくじん(韓国人)〔名〕韩国人 メリカじん(～人)〔名〕美国人 フランスじん(～人)〔名〕法国人 がくせい(学生)〔名〕(大)学生 せんせい(先生)〔名〕老师 　　りゅうがくせい(留学生)〔名〕留学生 きょうじゅ(教授)〔名〕教授 しゃいん(社員)〔名〕职员 　　かいしゃいん(会社員)〔名〕公司职员 てんいん(店員)〔名〕店员 　　けんしゅうせい(研修生)〔名〕进修生 きぎょう(企業)〔名〕企业 だいがく(大学)〔名〕大学 ちち(父)〔名〕(我)父亲 かちょう(課長)〔名〕科长 　　しゃちょう(社長)〔名〕总经理，社长 でむかえ(出迎え)〔名〕迎接 あのひと(あの人)〔名〕那个人 をたし〔代〕我 あなた〔代〕你 どうも〔副〕非常，很 　　はい〔叹〕哎，是(应答);是的 いいえ〔叹〕不，不是 あっ〔叹〕哎，哎呀 り(李)〔专〕李 おう(王)〔专〕王 ちょう(張)〔专〕张 もり(森)〔专〕森 はやし(林)〔专〕林 おの(小野)〔专〕小野 よしだ(吉田)〔专〕吉田 たなか(田中)〔专〕田中 なかむら(中村)〔专〕中村 たろう(太郎)〔专〕太郎 キム(金)〔专〕金 デュポン〔专〕迪蓬 スミス〔专〕史密斯 ジョンソン〔专〕约翰逊 ちゅうごく(中国)〔专〕中国 　　とうきょうだいがく(東京大学)〔专〕东京大学 　　ペキンだいがく(北京大学)〔专〕北京大学 　　ジェーシーきかく(JC企画)〔专〕JC策划公司 　　ペキンりょこうしゃ(北京旅行社)〔专〕 　　北京旅行社 　　にっちゅうしょうじ(日中商事)〔专〕日中商社 　　- - - - - - - - - - - - - - - - - - こんにちは你好 　　すみません对不起，请问 どうぞ请 请多关照 　　はじめまして初次见面 こちらこそ我才要(请您～) そうてす是(这样) ちがいます不是 　　わかりません(分かりません)不知道 どうもすみません实在对不起 ～さん∕～ちゅん∕～君くん 第2课 　　ほん(本)〔名〕书 かばん〔名〕包，公文包 ノート〔名〕笔记本，本子 えんぴつ(鉛筆)〔名〕铅笔 かさ(傘)〔名〕伞 くつ(靴)〔名〕鞋 　　しんぶん(新聞)〔名〕报纸 ざっし(雑誌)〔名〕杂志 じしょ(辞書)〔名〕词典 カメラ〔名〕照相机 テレビ〔名〕电视机 パソコン〔名〕个人电脑 ラジオ〔名〕收音机 でんわ(電話)〔名〕电话 つくえ(机)〔名〕桌子，书桌 いす〔名〕椅子 かぎ〔名〕钥匙，锁 　　とけい(時計)〔名〕钟，表新版中日交流标准日本语 　　てちょう(手帳)〔名〕记事本 しゃしん(写真)〔名〕照片 くるま(車)〔名〕车 　　じてんしゃ(自転車)〔名〕自行车 おみやげ(お土産)〔名〕礼物 シルク〔名〕丝绸 ハンカチ〔名〕手绢 かいしゃ(会社)〔名〕公司 かた(方)〔名〕(敬称)位，人 ひと(人)〔名〕人 　　かぞく(家族)〔名〕家人，家属 　　はは(母)〔名〕(我)母亲 おかあさん(お母さん)〔名〕母亲 にほんご(日本語)〔名〕日语 　　ちゅうごくご(中国語)〔名〕汉语，中文 これ〔代〕这，这个 それ〔代〕那，那个 あれ〔代〕那，那个 なん(何)〔疑〕什么 だれ〔疑〕谁 どなた〔疑〕哪位 この〔连体〕这，这个 その〔连体〕那，那个 あの〔连体〕那，那个 どの〔连体〕哪个 えっ〔叹〕啊 わあ〔叹〕哇 　　ええ〔叹〕(应答)嗯，是 ながしま(長島)〔专〕长岛 にほん(日本)〔专〕日本 スワトウ〔专〕汕头 ロンドン〔专〕伦敦 　　- - - - - - - - - - - - - - - - - - ありがとうございます谢谢 おいくつ多大 何なん～∕～歳さい 第3课 　　デパート〔名〕百货商店 しょくどう(食堂)〔名〕食堂 ゆうびんきょく(郵便局)〔名〕邮局 ぎんこう(銀行)〔名〕银行 としょかん(図書館)〔名〕图书馆 マンション〔名〕(高级)公寓 ホテル〔名〕宾馆 コンビニ〔名〕便利店 　　きっさてん(喫茶店)〔名〕咖啡馆 びょういん(病院)〔名〕医院 ほんや(本屋)〔名〕书店 レストラン〔名〕餐馆，西餐馆 ビル〔名〕大楼，大厦 　　たてもの(建物)〔名〕大楼，建筑物 ト レ〔名〕厕所，盥洗室 いりぐち(入り口)〔名〕入口 　　じむしょ(事務所)〔名〕事务所，办事处 うけつけ(受付)〔名〕接待处 　　バーゲンかいじょう(～会場)〔名〕降价处理大卖场 　　よろしくおねがいしますどれ〔疑〕哪个

一题考查大家在听到一篇连贯的文章后，能否正确理解说话者的意图和主张，因此难度高于前两题。此时务必集中精神听。 　　在听的时候，我们要注意抓住表达观点的表达句，如“私は～と思っています”“～と考えているからです”“～が考えられます”“～のではないでしょうか”等表达。 　　第4题即时应答，每道题非常短，考查内容多为生活化的口语或公司场景的对话，考查重点多为敬语、惯用语、语法，对大家的日语实际应用能力挑战极强。这一题在试卷上也没有选项参考，在听的时候，需要注意说话者的语气，从语气中判断答话者与说话者的关系。 　　由于涉及到说话者与答话者的关系，因此在这一题的句子中，出现“授受关系”和“敬语”以及二者并用的表达句非常多，需要大家对这两个语法知识予以重视。 　　第5题综合理解，题型包括一段介绍文，以及介绍之后两、三人的议论会话。介绍文信息量大，有两到三段不等，涉及很多细节的问题，会话文也较长，且会话中包含了会话者的观点。它考查的是大家对信息进行提炼、比较和整合的综合能力。因此在听原文时，一定要快速记下有关细节的关键词，包括人物姓名、事物数量、事情时间和地点等。 　　解题方法毕竟还是建立在平日的积累之上，所以为了提高听力水平，平日的练习一定不能缺少。 　　以上就是沪江日语培训小编给大家分享的日语一级听力考试如何攻克的相关信息，可是如果平时没有时间听，考试又近在眼前了，怎么办呢?临时抱佛脚，把历年真题拿出来，每一题认听力题是最让大家头疼的了。语速太快，单词听不懂，句子不理解等等，都是做听力题的障碍。提高听力真地听3遍以上，并认真地做一遍听写练习，将听不懂的单词和句子记录下来并牢记。这样，将考试题中的原文类型以及问题形式熟悉一遍，至少可以给自己多添几分信心。

　　1、国书日本语学校 　　2、关西语言学院 　　3、赤门会日语学校本校区 　　4、MEROS言语学校 　　5、KCP日本语学校 　　6、千驮谷日本语学校 　　7、富士国际语学院新宿校 　　8、ARC日本语学校涩谷校 　　9、MERIC日本语学校 　　10、安日本语学校 　　11、JCL外语学院 　　12、YOHAN早稻田外国语学校 　　13、ISI东京 　　14、翼路学园 　　15、西日本国际教育学院 　　16、修曼日本语东京校 　　17、NIPPON语学院 　　18、早稻田文化馆日本语学科 　　19、草苑日本语学校 　　20、东京日本语学校 　　21、东京世界外语学院 　　22、亚洲学生

写了这套“新版”，此次推出的是初级上、下。该力书中仅词汇总数就有2900词左右，包括各课生词表、关联词语以及卷末的词语之泉。教材总字数达1000000字，可以说学习者只要本套书在手，就有了非常丰富的学习日语的素材。       “落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉了我什么是奉献，“沉舟侧畔千帆过，病树千头万木春”告诉了我什么是豁达，“中日交流标准日本语 初级上、下”告诉了怎么去学会一口流利的标准日本语，什么是精彩，这就是精彩，不断地从书本学到知识，走向自我，走向成功。