化学方程式要遵守两个原则：一是必须以客观事实为基础，绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学用了箭头号。但在多数省市的中学教学中，仍建议按照教材在书写无机化学反应方程式时使用等号，以更好地表示反应中的“生成”与“质量守恒”含义。(2011-2012苏教版也用的箭头)　 目前中学阶段无机反应方程式一律用等号连接反应物和生成物，有机反应一律用箭头来连接反应物和生成物。 　　反应物状态 　　热化学 加热化学方程式需要标出每一个反应物、生成物的状态，可分g (气体)、l (液体)、s (固体)、aq (溶液)四大类。字母外需要打括号，例如H2O (l)、Na2CO3 (aq)、CaCO3(S)。 普通方程式则不是很严格，一般不用g、l、s、aq的标记。生成物方面，当反应物中不含气体时，气体生成物要用“↑”标记;只有在溶液中，反应物中不含

失法的原理是：氧化一还原反应中，还原剂失去电子的总数必须等于氧化剂获得电子的总数。根据这一规则，可以配平氧化一还原反应方程式。 　　1.从反应式里找出氧化剂和还原剂，并标明被氧化或还原元素的原子在反应前后化合价发生变化的情况，以便确定它们的电子得失数。 　　2。使得失电子数相等，由此确定氧化剂和还原剂等有关物质化学式的系数。 　　3.由已得的系数，判定其它物质的系数，由此得配平的反应式。 　　[例1] 配平金属铜与浓硝酸起反应的化学方程式： 　　Cu十HNO3(浓)——Cu(NO3)2十NO2↑十H2O 　　[分析] (1)从反应式看，HNO3为氧化剂，Cu为还原剂。其化合价的变化和电子得失的情况为：0 +5 +2 +4 　　Cu+HNO3---Cu(NO3)2+NO2+H2O 　　(2)使电子得失数相等，由此确定以此有关的物质的系数： 0 +5 +2 +4 　　1Cu十HNO3——1Cu(NO3)2十2NO2十H2O 　　(3)据此，推断其它化学式的系数：反应式右边生成物多出2个N原子，故必须在反应式左边再增加2个HNO3才可使两边的N原子平衡，此时左边共有4个HN03，为使两边的氢原子数相等，右边H2O的系数应配为2，于是得： Cu十4HNO3——Cu(NO3)2十2NO2十2H2O 　　(4)氧原子未作考虑，但所有系数均已确定了，故还得最后验证一下，若两边的氧原子平衡了，则方程式就可被确认配平。实际上上式的氧原于已平衡了，故得： Cu十4HNO3======Cu(NO3)2十2NO2↑十2H2O 　　五、归一法 　　找到化学方程式中关键的化学式，定其化学式前计量数为1，然后根据关键化学式去配平其他化学式前的化学计量数。若出现计量数为分数，再将各计量数同乘以同一整数，化分数为整数，这种先定关键化学式计量数为1的配平方法，称为归一法。 做法：选择化学方程式中组成最复杂的化学式，设它的系数为1，再依次推断。 　　第一步：设NH3的系数为1 1NH3+O2——NO+H2O 　　第二步：反应中的N原子和H原子分别转移到NO和H2O中， 　　第三步：由右端氧原子总数推O2系数 　　1、FeS2+O2 —— SO2+Fe2O3 2、Mg+HNO3 —— Mg(NO3)2+NH4NO3+H2O 　　3、NH4NO3 —— N2+O2+H2O 4、 FeS+KMnO4+H2SO4 —— K2SO4+MnSO4+Fe2(SO4)3+H2O+S↓ 　　在学习化学的过程中，一定要理解书本上的化学方程式，不能单靠死记硬背去记忆。特别是在进行化学实验的过程中，一定要注意观察实验的变化过程，做好笔记，实验后学会总结和归纳，如果有不懂的地方要及时咨询老师。课后的练习要化学考试，很多同学很苦恼。化学是一门以实验为基础的学科，要想学好化学就要掌握当中的化学公式到位，多做题才能巩固学过的知识。

题上，朝鲜半岛有着非常严重的方言问题，比如仅玉米一个单词，在朝鲜半岛就有着多达7种的方言，特定的地区也有自己特色的特定的语调。外来语词，双方的词汇拼写方法也不尽相同。在原来的方言基础上，随着政权的对立，朝鲜走上革命的道路，朝鲜语的语气和语调上有着强烈的立场性、革命性、政治性、坚强性的特色，多用命令型、感叹型。而相对开放的韩国语在语调上则相对自然、温和、平静，同时也吸纳了大量的外来语的因素。在词汇上，朝鲜强调新词要以本民族固有词根作为造词基础。 　　二、语法与发音的区别 　　在汉字词上，朝鲜对汉字语的使用较为保守，努力推广使用土著语。在朝鲜半岛的汉字语中，多用中国汉字式汉字语和日本汉字式汉字语。韩国和朝鲜都学使用同样的24个基本字母，并由此衍生出40个字母，即19个子音，21个母音。在一些字母的组合发音上，韩国和朝鲜也有不同。在外来语方面，朝鲜主要采取紧辅音拼写的方式，而韩国则多采取松音和送气音的拼写方式。 　　三、下面就一些实例 　　계란=닭알 鸡蛋 　　【朝鲜语】닭알：닭是鸡的意思，알是蛋的意思。 　　우유=소젖牛奶 　　【朝鲜语】소젖：소是牛的意思，젖是母乳，乳汁的意思。 　　라면=꼬부랑국수拉面 　　【朝鲜语】꼬부랑국수：꼬부랑是弯弯曲曲的意思，국수是面条的意思。 　　어묵=튀긴 고기 떡鱼糕 　　【朝鲜语】튀긴 고기 떡：튀긴 고기是油炸的肉，떡是糕的意思。 　　다이어트=살 까기减肥 　　【朝鲜语】살 까기：살是肉的意思，까기原型是까다，割，剥的意思。 　　上述内容大家了解清楚了吗?就当做一个小常识来学习也是不错的，分清了韩语与朝鲜语的区别，大家应该更知道该从哪些方面提升自己的口语了吧。不要着急，如果你想学习专业的韩语知识，我们这里的相关课程已经开始了，想学习的不要错过哦!

化学是初中新增加的一门课程，很多同学在刚刚接触化学的时候会认为化学很难学，其实只要掌握了学习的方法和技巧，化学

如故。 　　원숭이도 나무에서 떨어질 때가 있다. 　　马失前蹄。(老虎也有打盹儿的时候。) 　　입에 쓴 약이 병에는 좋다. 　　良药苦口利于病。 　　누워서 떡먹기. 　　易如反掌。 　　우물 안 개구리. 　　井里之蛙。 　　호랑이도 제 말하면 온다. 　　说到曹操,曹操就到。 　　소귀에 경읽기. 　　对牛弹琴。 　　하나를 들으면 열을 안다. 　　听一知十。 　　급할 수록 돌아가라. 　　越急越拐过走。 　　돌다리도 두드려 보고 건너라. 　　石桥也要敲着走。 　　비온 뒤 땅 굳어진다. 　　雨后地实。 　　꿩 먹고 알 먹다. 　　吃了山鸡又吃蛋。(一箭双雕/一举两得) 　　눈을 감아 주다. 　　睁一只眼闭一只眼。 　　하늘의 별 따기. 　　难如登天。 　　식은 죽 먹기. 　　轻而易举。 　　가는 말이 고와야 오는 말이 곱다. 　　你说的话好听，听到的话也才会好听。(礼尚往来) 　　싼 게 비지떡. 　　便宜没好货。 　　걱정도 팔자다. 　　杞人忧天。 　　말이 씨가 된다. 　　一语成谶。 　　원숭이도 나무에서 떨어진다. 　　人有失手，马有失蹄。 　　울며 겨자 먹기. 　　哭着吃芥末。(勉为其难) 　　소 잃고 외양간 고친다. 　　亡羊补牢。 　　세 살 적 버릇 여든까지 간다. 　　江山易改，本性难移。 　　금강산도 식후경. 　　民以食为天。 　　등잔 밑이 어둡다. 　　灯下黑。 　　티끌 모아 태산. 　　聚沙成塔/积少成多。 　　고생 끝에 낙이 온다. 　　辛苦尽头乐会来。 　　윗물이 맑아야 아랫물이 맑다. 　　只有上面的水清下面的水才清。 　　발 없는 말이 천리 간다. 　　谣传千里。 　　上述内容大家记清楚了吗?除了这些之外还有很多俗语等着你去了解学习，所以大家千万不可以放松警惕哦!想要在考试中取得好成绩那是相当不容易的，不论什么考试，我们都要拼劲全力。沪江网校的韩语课程已经为大家准备好了。

学五年级是英语学习的重要阶段，也是学习英语口语的最佳年龄，但是由于缺少英语口语环境，导致很多孩子学别的。真正的的外国人语速是比较快的，尤其是一些英语节目中。面对这样的英语语速，孩子几乎是什么也听不到的，但是必须要坚持让孩子听，可以先选择英文歌曲或英文电视这些语速稍慢一点的节目，为孩子拓展英语学习渠道，遇到一些好的句子，要让孩子学习，向节目中的语速靠近。这样做可以增加孩子的兴趣，向真正的英语口语靠近。 　　以上就是沪江小编分析的如何教五年级小学生学习英语口语的内容。学习英语口语并不是一件简单的事情，英语口语本来就是英语学习的难点之一，加上五年级的孩子英语基础还不深，所以家长在教孩子的过程中，一定要有耐心，从基础出发，把扎实基础放在第一位。

　　化学学习中，酸的性质是需要大家了解的。如果对于酸的各项化学性质并不是太清楚的话，就要进行专项的学习了。知其然不知其所以然，是不可以的。在化学

免试DSH直接进入德国大学学习。 　　此考试适合那些已有1200学时以上的学生。 　　GDS考试 　　本考试又被称作“德语大文凭”考试，所考察的内容不仅深而且很难。 　　因此，国内通过此考试的人不是很多，很多国家承认其为德语教师资格考试。 　　若通过此考试，相当于可给外国人当德语老师。 　　此考试适合那些已有相当德语水平的学者。 　　ZDfB考试 　　ZDfB考试又被称作“职业德语”考试，是一种新的考试。 　　本考试主要针对那些想去德国工作的外国人，所考察的主要内容是一个外国人在德国工作时所应掌握的基本德语知识。 　　PWD考试 　　PWD考试是德语考试。本考试也被称作国际经济德语考试考试与商业德文考试 。 　　没有什么正式的用途，不过对那些从事对外贸易工作的人来说可能对其找工作有所帮助。 　　因为中国每年与欧盟之间的贸易往来，40%的项目是同学德国进行的。 　　而德语作为一种商业用语，在国际贸易往来中也比较流行。参加此考试所需的德语学时数和ZMP“德语中级”差不多。 　　上述这些内容大家都了解了吗?如果你想学习德语，也想参加德语考试，不妨参考一下这些考试，希望能给各位学生带来一些帮助。沪江网校的德语课程也已经开启了，想学习的朋友千万不要错过哦!学习哪有止境，学得多你才能更有自信。

有效地发现学生学习中存在的问题。 　　3、做好讲评工作：对存在问题及时纠正。 　　4、做好近五年广东省中考数学试卷分析 　　(四)、学生自由复习与考前指导(6月16日——6月21日) 　　总之，在初中数学总复习中，按照自己的复习计划和学校的协调安排下，脚踏实地，一步一个脚印地走，相信一定能取得较好的效果。 　　当然每一个人但学习方法，与学习步骤，学习效率都学不同。我们不能要求每一个人都按照一个计划来执行，所以最好制定出适合自己，符合自己学习规律的复习计划。如果在复习阶段，还有很多不明白的问题，可以来沪江网校咨询。

仅对题型有清楚的认识，了解考点，还可以针对性的提升词汇和语法掌握量。 　　第二步：做分类 　　做过真题后，针对应试，还需要有个知识整合的过程，所谓分类也就是总结，可按照自己的理解从不同视角进行分类总结。分类提示如下： 　　总结词汇考点(反义词、近义词、多义词等) 　　总结语法考点(助词、词尾等) 　　总结题型 (对话题、问答题、替换题等) 　　通过以上不同视角的分类去俯瞰考试，总有点将考试尽在掌握的感觉，有效缓解考试前的紧张感。 　　第三步：背美文 　　写作领域除四十分客观题和30分主观题之外，最后30分作文题是学员考试要攻克的一大难题，作文考察学员运用韩国语写作的文字能力，检验书面韩国语表达，一般对于作文的文笔要求不会很高，但要突出文章写作的脉络感和节奏感，词汇运用和韩国语惯用句型的实际运用的准确性，字数在400-500字。 　　对于文章写作短期提高的难度很大，学员考试前要对于日常写作题目进一步熟悉，试写10篇左右(最好有韩语老师对写作进行指导修改)，还可以考前找到相关范文背诵，背诵几篇完整文章，对于提升韩国语语感很有好处，同时也可以借鉴原文语句，为考试时实战写作提供一点思路。