趣味英语教学法运用的目的, 是为了激发学生学习的兴趣。教师要善于把握时机, 运用趣味英语教学法, 以使学生保持良好的学习状态。学习英语不能死学习，要注重英语趣味学习法，才能逐渐提升英语能力。

一、顺口溜法

用中文把分散的语法现象编成顺口溜、歌谣等。如，不规则形容词和副词的比较级和最高级，如果分散记忆，很难记全记牢，就可以变成顺口溜来处理。

二、思维借鉴法

英语中有大量的同义词比较，有时候利用数学符号和表述可节约大量记忆细胞。但是这样一来就可以方便的记忆了。

三、母语迁移法

将英语、汉语对比分析迁移，也是学语法的有效方法。

四、对比学习法

很多时候学生记忆单词需要辨析应用同义词。此类题型除单选题中常出现，写作时也免不了要用。可是学生就是容易混淆这些同义词。这时候对比学习法就可以派上用场了!

英语实践性强，简单易学，无论在影视剧中，还是在实际生活的使用当中，都能感受到它的独特之处。可是，大多数人学了数十年英语，却觉得英语越来越枯燥又不实用。趣味英语学习方法，将轻松愉快、缤纷趣味代入到英语学习中，让学英语这件事儿，轻松好玩又有效!