看这5个松音和紧音。根据松音和紧音的不同，单词的意思也是不同的。如果没有区分清楚这两个发音，也常常会闹出笑话。这一点就需要我们多加进行发音练习，熟练掌握紧音和松音的发音区别。 　　学韩语发音用汉语来记忆 　　所谓的韩语发音用汉语拼音来记忆指的就是把韩语的发音用汉语来标记，来读声。比如 안녕하세요-啊你啊塞哟 감사합니다-感撒哈米哒 알았어-啊拉嗦 　　学习外语的初期我们都会有这样的用自己熟悉的读音来记忆的习惯，可是在往后学的过程中我们就会发现，其实这样的记忆方法对我们的发音是有非常大的害处的，这会让我们的韩语发音听起来不地道，时间长了我们就没办法纠正这种错误的发音习惯。 　　“ㄴ,ㅁ,ㅇ”收音全清零 　　很多同学在读到带有“ㄴ,ㅁ,ㅇ”这三个收音的单词时，总是会自动跳过这三个收音。我们在学习发音时，老师会告诉我们，这三个收音是没有声音发出的，但这不代表这三个收音是可以跳过的。所以我们在进行口语练习时，一定要注意，这三个收音虽然不发出声音，但该做的发音动作是不可以省略的。 　　音变规则总用错 　　大家都知道韩语里有很多音变规则，常常是同字不同音。而音变规则却是韩语口语中一个很重要的因素。如果不知道音变规则如何应用，韩国人在听到你说的韩语之后也会一头雾水。比如你如果去韩国餐厅点汤的时候，即使把국물[궁물]按照字标准的说成[국물]，人家也听不懂你到底要什么!所以音变规则也是见证韩语好坏的一个重要因素。 　　这些内容，大家学会了吗?其实在孩子学习的过程中我们会遇到很多的问题，重要的是我们要沿着正确的路继续走下去，而不是在错误的道路上越走越远，如果想语，在学习韩语的时候，大家有没有遇到哪些问题?口语方面是不是也让你比较头疼呢?对于初学韩语学习更多的韩语知识，可以来我们这里一起进步，学到知识才是我们的目的。

面的，如过渡、呼应等;(3)语言方面，如引人入胜、生动活泼等。 　　11、标点符号的作用： 　　引号：(1)表引用(2)反语，表讽刺否定(3)表强调(4)特指 　　破折号：(1)表解释说明(2)表意思的递进或转折 　　(3)表声音延长(4)表插说或中断。 　　省略号：(1)表内容的省略(2)表静默或思考(3)表语言的中断 　　(4)表说话断断续续(5)表话未说完，语意未尽 　　12、小说三要素：情节、人物、环境 　　小说结构：开端、发展、高潮、结局(有的前有序幕后有尾声) 　　13、常见写作方法 　　14、语句在文章篇章结构上的作用 　　15、语句在表情达意方文作为中考语文面的作用 　　16、语言特点评价用词：准确、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简洁明了、委婉含蓄、意味深长、富有感染力等。 　　17、围绕短文谈谈自己的看法或体会或感受： 　　答题模式：先用1句话概括出自己的看法或体会，再用2-3句话谈谈理由，可以摆事实、讲道理、若题目有相关要求，还要结合亲身经历。 　　上述是沪江小编结合中考语文记叙文类阅读理解题目考察的要点分析为大家提供的方法，希望这些内容能够切实帮助大家提升记叙文阅读答题的技巧，取得理想的考试成绩。  

到你。即比如你本来是到机场接A，但遇到B可以这样说。这样的句子既是句型结构又是语法现象，比较有用，可以记下来。I was just wondering how to spend the moring。这是英国人常语前必须选一套经典的教材，而《新概念英语》几乎是所有英语用来表达我不知道，我想知道，或是我纳闷的表达方式，也是个很好的句型，可以背下来。I was just wondering why can I help you。/was wondering ，我想知道我能不能帮你。但千万不要认为was+doing 就是进行时。 　　上述就是沪江小编所分享的有关如何学好新概念英语第二册的相关内容，希望大家可以从中掌握，为自己英语学习掌握有效的方法，提升自己考试的应对能力。

不知我瘸腿狐狸聪明过人!我这就排。”狐狸在地上左画画右画画，还真让他画出来了。 　　瘸腿狐狸得意地说：“看，我排出来了。9个洞，3个洞一行，一共8行。” 　　啄木鸟点点头说：“你还算聪明。你赶快仰面躺好，我开始在你肚子上啄洞取虫了。” 　　瘸腿狐狸眼珠一转，心想：“在我肚子上啄出9个大洞，即使把坏虫取出来了，我也完蛋了!嗯，这其中有诈!” 　　瘸腿狐狸仰面躺好，说：“啄木鸟，你可慢点啄呀!我肚子里没食，除了坏虫没别的东西啦!” 　　“放心吧!人家都称我为树木的医生，不会有问题。”啄木鸟瞄准了他肚脐眼儿上面一点的地方，猛地啄了下去。 　　说时迟，那时快，在啄木鸟的尖嘴刚要啄到肚皮时，瘸腿狐狸用前爪紧紧抓住了啄木鸟的嘴。 　　瘸腿狐狸“嘿嘿”一阵冷笑，说：“看你往哪儿跑!” 　　第3页 /(共4页) 　　独眼狼王把瘸腿狐狸从象鼻子底下救了出来。 　　瘸腿狐狸抹着眼泪说：“要不是狼老弟来救我，我早就粉身碎骨了!” 　　独眼狼王拍着狐狸的肩膀说：“像狐狸老兄这样足智多谋的动物，世界上也不多见。今后咱俩合作，我有勇，你有谋，天 下无敌!哈哈。” 　　瘸腿狐狸说：“咱俩先弄点吃的，填饱肚子要紧。” 　　“对!”独眼狼王说：“树林东头有一个兔子村，住有5家，共有15只兔子。” 　　瘸腿狐狸一听这么多兔子，眼睛一亮，问：“这么说每家都有3只兔子喽?” 　　独眼狼王摇摇头说：“不，不。每家

去掉기 　　例：因事缺席 일 때문에 결석하다. 　　길래：前面接用言和的现在时和过去式，多用于口语 　　例：看着味道不错的样子，就想买来送你 맛있어 보이길래 너 주려고 사 왔다. 　　(으)로 인하여：前面多接自然灾害(지진, 가뭄, 대풍…)等消极的原因，表示“导致“ 　　例：两棵树被暴风雨刮倒。나무 두 그루가 폭풍으로 인하여 쓰러졌다. 　　기로：表示原因或条件，和길래意思差不多 　　例：由于行为堪为他人楷模，所以予以表彰。행동이 타의 모범이 되기로 이에 표창을 함. 　　는 바람에：表示前语法是语言的基础，我们学习外语的时候一定要好好学习语面的行为造成了不好的影响，前面接动词现在时 　　例：因为迟到受到了上司的训诫。지각을 하는 바람에 상사에게 견책을 당했다. 　　는 통에：多与吵闹、噪音有关，表示消极的原因 　　例：孩子们吵得我没睡好觉。애들이 떠드는 통에 잠을 못 잤어. 　　语法是韩语的基石，要学会韩语，就必须掌握韩语语法规律，这样才能更好更快的融会贯通。实践是检验理论的唯一途径，摸清这些规律，平常加以复习与运用，这样就能完美掌握韩语语法!还想学习更多的韩语语法知识，不妨来这里看看吧。

过小练笔、口语交际、练习题、阅读分析等形式加强练习，并积极为学生创设运用知识的情景，让学生能够灵活运用所学知识。 　　2、加强标点符号的训练。 　　在平时的教学中，我们要给予学生一些必要的指导和帮助，教给他们正确运用标点的方法，通过练习题和习作练习，使学生熟练掌握使用标点符号的方法。 　　3、注重学生的语言积累运用，提高学生的写作水平。 　　平时，培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，让学生边阅读，边记录好词好句，并有意识的背下来，把她恰当的运用到习作中，同时指导学生观察生活，记录生活，积累写作素材，从而提高习作水平。 　　4、努力在日常的教学中培养学生的学习习惯。 　　看语文过了上述的试卷分析不知道你有什么感想，这次试卷巧妙地将综合性学习与口语交际书面化融为一体，既考查了学生的双基，又考查了学生的学习习惯，较为充分的考查了学生综合运用语言的能力。总体来说这套试卷还是很不错的，同学们要做好分析，对以后的学习是很有帮助的。  

有些地区习惯说“gel?/g?”代替。 　　例句： 　　Du kommst ja nicht mit, oder? 　　6.从句语序 　　从句动词放句末一直是小伙伴们学德语时头痛的重要原因，难道德国人全都是把所有名词形容词副词想完了才语是学习外语重要的一个组成部分，由于德语词尾的辅音发音需要非常清晰，所以有的德语想到动词吗?在口语中因为语言和思考同步，即使是德国人也会有把weil加上主句语序的时候。因此，当你不小心犯了这个错误的时候，不用紧张，把意思表达清楚就好了。但是也不要一味把主句当从句用，听起来会很“没文化”的哟。 　　虽然德福拿了高分，但是刚到德国的时候还是无法听懂周围的德国人在说什么。即使在语言班学习了一段时间，听老师说话没有困难，还是感觉大街上的人们说的是另一种语言。你是不是也有这样的体验，希望今天分享的内容能够为大家解决这些问题。

心理的理解！ 建议是，做完题后重点分析答案上的每一句话，看答案是怎么写的、提炼得、概括的，你看答案的时候需要思考，它们是从什么角度分析概括的、是怎么读题意的。而且注意，要集中做题，当你大量做阅读理解题并分析标准答案时，你就会发现，这类阅读理解题都是有一套标准的答题模式的！ 5.字音字形成语病句标点 这部分是需要练习量来积累的，当时我的老师比较重视这一块，因为大部分的学生其实对这类基础都比较苦手。他给我们印了很多以前考到过的长错字音字形、病句、标点、音节总结，其实这些东西在一些高三辅导材料的专项训练里全都有，你可以去书店翻翻。然后自己弄个错题本记下来，或者把这些题订在一起每天翻，复习的时候那些字音字形的一定要自己读出声来、读语文，刷起题出声来、读出声来。 这块，虽然需要很大的练习来积累，但是不需要太急，每天做一点，每天复习一点，慢慢来，完全ok的。考试的时候也要放宽心，毕竟都是选择题…  

见了，都高兴地说：“夏天到了!” 　　秋天的树上，挂上红红的灯笼。小兔来到树下，摘下红红的果子，把它堆满篮子，送给病床上的熊伯伯。熊伯伯闻到了香味，开心地说：“秋天来了!” 　　冬天的树上，穿上雪白雪白的衬衫。小兔来到树下，摇一摇树枝，空中便飞起白蝴蝶。啊，世界上的一切都知道了!冬天来了! 　　小兔的小树，是四季到来的信号! 　　1.读一读第4自然段和第5自然段，再填一填。 　　(1)秋天的树上，挂上红红的灯笼。“灯笼”指的是____________________。 　　(2)小兔来到树下，摇一摇树枝，空中便飞起白蝴蝶。“白蝴蝶”指的是________________。 　　2.小兔的小树，为什么是四季到来的信号?把正确答案的序号填在括号里。(　　) 　　①春天来了，小树就会长出嫩芽。 　　②夏天来了，小树就会挂满肥肥的叶片。 　　③秋天来了，小树就会结出红红的果子。 　　④冬天来了，小树就会穿上雪白的衬衫。 　　参考答案： 　　一、1.(1)红红的果子 　　(2)雪 　　2.①②③④ 　　语文是我们学习的主要科目之一，也是文科之首，语文成绩的好坏直接和整体文科成绩有很大关系。语文的学习在于长期的积累，阅读理解题是语文考试占分较高的部分，也是最语文不好拿分的地方。同学们要想提高阅读理解能力，平时一定要多加强阅读训练，如果有不懂的地方要及时寻求老师的帮助。

美的自然环境描写有什么作用等等。其关键词通常有“赏析”“品析”“作用”等，像这样的一类题我们称之为赏析题。赏析题是中考比较常考的题型，阅读题目“察言观色”之后，首先确定我们要答的这一道题为赏析题。 　　满分策略第二步：有的放矢，准抓技巧 　　确定要答的题为赏析题之后，我们要有的放矢，找到技巧。“赏”为欣赏，“析”是分析，能够让我们去欣赏、分析的句子必然有其独特的魅力，那么魅力点在哪里?在中考语文中，可以修饰语句，升华感情的技巧有很多，我们要着重掌握以下几点： 　　(1)修辞。中考语文要求我们掌握8大修辞，它们分别是：比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问、反复、对偶; 　　(2)表达方式。分别是：记叙、议论、说明、描写、抒情; 　　(3)表现手法。表现手法很多，也是来新东方一对一补习的学生普遍反映的难点之一，主要有：联想、想象、象征、借景抒情、托物言志、对比、衬托、渲染等等。学生要熟练掌握以上知识点及其作用，在做题的时候让他们"对号入座"，之后就可以胸有成竹地进行下一步了。 　　满分策略第三步：胸有成竹，完备答案 　　在抓准技巧之后，答案几乎成型了。学生只需要胸有成竹地组织语言，使自己的答案更加完备即可。在此强调一点，语句赏析题的答案需要包含以下几个方面： 　　(1)技巧 　　(2)赏析内容(可以概括/抄写/提取关键词) 　　(3)表达的主旨(感情/人物性格/某个道理)，这样答案就比较完文阅读可以形容为“让人欢喜让人忧”的一类题--掌握了答题思路与技巧的学生深谙其道，在考试中总是能信心十足地把“敌人”远远地甩在身后;而另一类学生在做阅读的时候“没思路”“没技巧”，并直接导致学生对这一类题“不感冒”，甚至是“望而生畏”。那么，答阅读题的“金钥匙”到底是什么，下面沪江小编以阅读理解中的句子赏析题为例，看看独特的“三步走”满分策略。 　　满分策略第一步：察言观色，细审题目 　　所谓“察言观色”就是让一定要明确地看清题目、深入地理解题目。在现代文阅读理解中，通常会有这一类题目：赏析选文第8段画线句的表达效果;文章结尾处优美的自然环境描写有什么作用等等。其关键词通常有“赏析”“品析”“作用”等，像这样的一类题我们称之为赏析题。赏析题是中考比较常考的题型，阅读题目“察言观色”之后，首先确定我们要答的这一道题为赏析题。 　　满分策略第二步：有的放矢，准抓技巧 　　确定要答的题为赏析题之后，我们要有的放矢，找到技巧。“赏”为欣赏，“析”是分析，能够让我们去欣赏、分析的句子必然有其独特的魅力，那么魅力点在哪里?在中考语文中，可以修饰语句，升华感情的技巧有很多，我们要着重掌握以下几点： 　　(1)修辞。中考语文要求我们掌握8大修辞，它们分别是：比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问、反复、对偶; 　　(2)表达方式。分别是：记叙、议论、说明、描写、抒情; 　　(3)表现手法。表现手法很多，也是来新东方一对一补习的学生普遍反映的难点之一，主要有：联想、想象、象征、借景抒情、托物言志、对比、衬托、渲染等等。学生要熟练掌握以上知识点及其作用，在做题的时候让他们"对号入座"，之后就可以胸有成竹地进行下一步了。 　　满分策略第三步：胸有成竹，完备答案 　　在抓准技巧之后，答案几乎成型了。学生只需要胸有成竹地组织语言，使自己的答案更加完备即可。在此强调一点，语句赏析题的答案需要包含以下几个方面： 　　(1)技巧 　　(2)赏析内容(可以概括/抄写/提取关键词) 　　(3)表达的主旨(感情/人物性格/某个道理)，这样答案就比较完整了。 　　上述是沪江小编与大家分享的关于阅读理解句子赏析题解题的三大技巧，希望同学们能够将这些方法充分应用到自己的学习中，提升解题的效果，帮助自己取得更高的分数。