大量时间和精力在单词上，每天保证一个小时左右即可。这个时候应全身投入真题练习，并且重点复习考试中的高频词汇，真题阅读是记忆单词非常好的材料，毕竟四六级对单词量的考察很大部分集中在阅读上，因此 集中火力攻克核心部分，将阅读真题作为巩固单词记忆的重要工具，每天做一套真题，标出自己不会的单词，并重点掌握循环记忆。 二、放弃模拟题，集中攻克真题。当时进入考前倒计时状态时，重点需转移到真题，尤其时间很紧的考生可以集中攻克真题，选择至少近流年的真题，安排好每天练习的数量和时间，严格控制好时间并做好做题标记，了解详细解析直到真正明白理解。 三、确保正确率的基础上，提升做题速度。很多考生在四六级考试中都感叹时间不够用，阅读的时候回占据大量时间，对于这个问题在考前复习的时候大家就应该要注意。考生需养成快读浏览文章的习惯，将语四级考试前的最后的冲刺阶段我们不能松懈，必须坚持到考试的最后一分钟。如果抓住冲刺之前一字一句翻译文章的习惯改变。 “台上三分钟、台下十年功”，相信大家在过去几个月的备战过程中已经付出了足够的努力，对即将到来的英语四级考试已经是胸有成竹了。建议大家适当结合上文所提到的冲刺班提分秘籍，结合自身的实际情况，好好复习，争取取得一个良好的成绩。

语文

想向别人介绍你的朋友John,应该说_________________ 　　A、Hello! I’m John . B、Hi! John . C、This is John . 　　( )4、与别人道别时，我们应该说______________________ 　　A、Hello! B、Good morning ! C、See you . 　　( )5、有人对你说What’s your name ?如果你是Li Ming , 应该回答____ 　　A、I’m Li Ming . B、Hello ! Li Ming . C、This is Li Ming . 　　Ⅹ、阅读短文，判断正误。与短文内容相符的写“T”，否则写“F”。(10分) 　　John: I like hot dogs. 　　Amy: I like French fries . 　　Mom: OK! Here you are . Hot dogs and French fries . 　　John,Amy: Thank you . 　　Amy: I like bread . 　　John: Me too. 　　Mom: OK! Have some bread. 　　John,Amy: Thank you .Mom. 　　Mom: You’re welcome. 　　( )1、Amy likes hot dogs. 　　( )2、John likes bread. 　　( )3、They don’t like French fries. 　　( )4、They have some bread. 　　( )5、Mom likes chicken. 　　笔试部分答案 　　Ⅴ、1、C 2、B 3、B 4、C 　　Ⅵ、 1、给你。谢谢你。2、我喜欢热狗。 　　3、我可以喝些牛奶吗? 　　4、祝你生日快乐! 　　5、你好吗?很好，谢谢你。 　　6、你几岁? 　　Ⅶ、1、B 2、F 3、E 4、C 5、A 6、D 　　Ⅷ、②→⑥→①→③→⑩→⑨→⑤→⑦→④→⑧ 　　Ⅸ、1、B 2、B 3、C 4、C 5、A 　　Ⅹ、1、F 2、T 3、F 4、T 5、F 　　我们都知道学习离不开做题，每次做题都能发现问题，解决问题。这样才语能在考试中取的好成绩，如果平时不练习的话，很有可能在考试的时候失败。学习需要反复记忆，反复思考，反复练习，这样才能让知识深深的印在脑子里。

排好授课顺序，做到心中有数;要采取多种方式巩固学生的知识点，如文章中心的掌握可以采取不同形式的提问、填空、学生合作、竞赛等方式方法。另外，复习课不要出现教师一言堂的情况，要把更多的时间交给学生，充分发挥学生的主体性。学生的训练要突出重点，要结合单元卷子，结合教材等. 　　3、口语交际和习作方面 　　建议采取归类复习。以强化和指导为主，不要进行过多的写的练习。 　　(三)合理安排时间 　　就上述三方面的内容我们如何安排时间呢?个人认为，积累方面放在早读及家庭作业中进行，譬如今天要复习第一单元的内容，那么前一天要布置本单元的生字、新词及语文园地中要求默写或背诵的内容为作业，第二天抽时间检查，早读时间也要读背这些内容。阅读方语文知识相对来说比较简单，主要以打基础为主，要想学好语文其实并不难。同学们在学习语文面的知识的理解，重点放在上语文课时进行。习作及口语交际采用归类复习的方式，利用语文课时间进行。 　　语文作为文科之首，是我们学习的重中之重。学习语文首先要养成良好的学习习惯，课本内的知识一定要记忆掌握，平时多积累字词。遇到不懂的地方及时寻求老师的帮助，课后多做练习，通过做题来巩固学过的知识。以上就是小编分享的方法，希望可以帮助大家。

排好每天练习的数量和时间，严格控制好时间并做好做题标记，了解详细解析直到真正明白理解。 二、多找partner模拟训练，消除紧张感。口语部分是新增的内容，也是考生拉分较大的一部分。这里会着重考察考生口语表达流利程度，语音语调的准确性，语言反应能力等。考生首先要了解考试题型问答， 发言和讨论，再进行问答，要做到沉着冷静，不要紧张，给它想成是在跟partner聊天。 三、确保正确率的基础上，提升做题速度。很多考生在四六级考试中都感叹时间不够用，阅读的时候回占据大量时间，对于这个问题在考前复习的时候大家就应该要注意。考生需养成快读浏览文章的习惯，将冲刺阶段就抓住了英语四级考试提分的关键，那么英语四级冲刺之前一字一句翻译文章的习惯改变，都说15天可以养成一个新习惯，相信你绝对可以。注意，一开始不要急于追求速度，在确保正确率的前提下再提高自己的阅读速度。其实，英文阅读和中文阅读理解是一个道理，重点在于找出中心思想，其次确定考试要考的重点，忽略多余的信息，这样对提高阅读速度帮助不少。 对于英语四级这样的考试来说，平时英语功底的积累和考前的最后冲刺同样重要，甚至冲刺阶段的高效复习会比日常的积累更有用，因此我们必须结合自身的实际情况，借鉴冲刺阶段提分方法，再加一把劲，为我们的英语四级成绩锦上添花。

行时，现在完成时，一般现在时。 四、作文：议论文最有冲刺性，“什么样的英雄是你心目中的英雄”、“适合才是找工作的关键”、“学校点名有没有必要”、“谈一下你对atm机的看法”这样的话题有可能出，其次“防盗门窗有没有用”、“你对打折的看法”、“演讲稿的开头致欢迎词”、“独生子女的利弊”、“你怎么看待电视购物，电子购物”等这些作文话题也应该好好准备。 英语四级考试已经进语四级考试考前的最后冲刺阶段，不是每个人都有时间去参加英语四级冲刺入了最后的冲刺阶段，在过去备战的几个月时间里，相信大家已经打下了坚实的基础，那么在这最后的阶段只需要适当的重视一下细节部分，相信我们就可以在英语四级考试中取胜了。小编在这里预祝大家都能够取得满意的成绩。

经常使用缩略语，但这些缩略语在写作中是一大禁忌。考生们在写作文的时候，因为时间紧张，也会出现写缩略语的情况。这一点也应引起注意：“난”要写成“나는”，“에선”要写成“에서는”;“에겐”要写成“에게는”，“근데” 要写成“그런데”等 　　其他 　　写作时常有一些习惯性的用法。这些用法没有固定的规律，需要大家在学习的过程中逐渐积累：比如：在写作中그런데换成그러나会比较好;“그러므로”后面要加结论，不加原因。事实上有许多因素都会影响考生的写作成绩，比如合适的语法表达及词汇运用，正确的写作格式，清晰的逻辑，工整的字迹等等。 　　我们现在处于学习阶段，写作时语TOPIK考试，写作部分可能会让大家比较头疼。相比听力和阅读，提高写作分会有句子不自然等情况是很正常的。平时应多加练习写作，并主动找老师修改，总结把自己的错误，只有这样才能不断进步。当然了，坚实的语法基础才是王道。韩语学习中遇到的各种问题希望大家都能够好好了解。

以对我们在前面的复习结果进行检测，同时也可以把握时间。很多考过四级的同学都有这样的体会，不是不会写，只是写不完。所以，现在按照考试的时间要求练习做题速度是很有必要的。另一方面，提前模拟考场环境，会真实体验做题的紧张感和迫切感，这对于我们考场的发挥也是很有帮助的。 以上是小编对于英语四级考生做最后冲刺的复习建议，都是经验非常丰富的老师总结出来的办法，相信对于许多考生可以提供一些必要的帮助，学到更多的知识，顺利通过考试。

中和中考语文考点; 　　2.综合提升初中语文答题技巧与文学素养; 　　3.培养语文学科兴趣，积淀学科素养。 　　梅子老师 　　沪江资深语文名师，教授学生超过5000人，复旦大学中国古代文学硕士，多年来潜心研究中国传统文化和古代文学，是传统文化的传播者和践行者。长期活跃在语文教育一线，以扎实的专业基本功和开阔的大语文视野博得了众多学生的喜爱。 　　李华老师 　　北京市骨干教师，海淀区兼职教研员。长期从事初三教学、教研工作，洞察各地中考试题走向，致力于实效性的语文学习研究，在现代文阅读和写作教学上有独特的方法。讲课细致入微，幽默风趣，富于激情。 　　水云老师 　　中国现当代文学硕士，主攻中国现当代文学与中外文化方向，发表多篇文本细读型学术论文，多年语文教学工作经验。 　　本课程应试提升所有单元、应试实战(除阅读专项拓展)单元课程一次性发课;素质精选单元、应试实战阅读专项拓展单元每周三发课，每次发课2-3课时。课程发布后在有效期内反复学习，不受地域和时间限制,课件支持电脑、平板和手机播放。

次要考的意思) bargain(见了就选) except for(见了就选) offer(录取通知书) effects(个人财物) gap(不足、差距) mark(污点、做标记) mind(照料、看管) moment(考了8次) present(拿出) inquire deliberate advisable accuse anything but but for consume with extensive at intervals origin preferable to procedure profitable property pace point range refuse refer to relief religion relatively release rise single sole spoil stick suit surprise urgent vary tense tolerant trace vacant weaken wear off 需要辨析的： 1. call off(取消、放弃) 和 call up(召集、唤起) 2. adapt to 和 adopt 3. arise 和 arouse 4. count on = rely on 5. cope with = deal with 6. no doubt 和 in doubt 7. employee 和 employer 8. general 和 generous 9. instant 和 constant 10. lie(及物) 和 lay(不及物) 11. regulate 和 regular 12. supply(有目的提供) 和 offer(无目的提供) 语法：(分值小) 1. 虚拟语气： 表示建议的几个词：wish, would rather, had rather; it is time that + 过去式; it is high time that + 过去式; but for、lest、as if、as though、would、should、could、might +动词原型。 2. 非谓语动词： 最常考：不定式 表示主动、将来，通常爱做后置定语; 其次考：分词 现在分词表示主动进行，过去分词表示被动完成。通常做状语。 再次考：动名词 动词名词化，做主语和宾语。 3. 时态： 按出题可能性大小依次为：将来完成时，过去完成时，现在完成进语四级考试到了冲刺行时，现在完成时，一般现在时。 4. 语态： 肯定考被动。 作文：(肯定是议论文、最有冲刺性) 什么样的英雄是你心目中的英雄 (有可能出) 适合才是找工作的关键 (有可能出) 学校点名有没有必要 谈一下你对atm机的看法 (有可能出) 防盗门窗有没有用 你对打折的看法 演讲稿的开头致欢迎词 独生子女的利弊 你怎么看待电视购物，电子购物 网络的利弊 ----------------------------(最有可能!)