面的理论学习，具备了较为完善的知识结构和理论水平。由于具有了扎实的基础理论知识和广泛的专业知识，通过长期不懈的努力，掌握了羟基磷灰石研究方面的理论与实验操作中所需的先进技术，通过理论课和实验技能的结合，我具有较强独立思考能力，对实验现象和相关结果能够运用有关理论并结合文献进行思考。 我具有一定的英语实际运用能力，能够阅读相关领域的英文文献，能够用英语撰写本领域的学术论文。在硕士学习期间，我参与了宁波市工业攻关项目的研究，通过认真刻苦学习，掌握了材料科学领域的基本理论、基本技能和专业知识，因此在较好地完成了研究任务，取得了一些有学术价值的研究成果。发表论文2篇，另有2篇已录用，申请国家发明专利2项。 读博博士学习计划与研究设想 1、学习计划第一学年注重于巩固专业知识基础与弥补实验操作的不足。专业知识基础包括两个方面内容，一方面是注重核技术及应用方面知识的学习，另一方面则是本研究方向发展的最前沿。弥补实验操作的不足主要可通过以下途径来实现：(1)向有经验的师兄师姐们请教与学习；(2)申请第一年就进入实验室，参与师兄师姐们的课题研究，即可实践又可学习研究思路与方法。第二、三学年注重于在导师指导下进行具体课题的研究，最终顺利完成课题。 2、研究设想在导师的指导及其研究领域下进行研究，目前自己感兴趣的有2个方向：磁性纳米材料与器件的生物医学应用、分子与生物纳米器件及其生物医学应用。

有效的方法是创造条件和机会，与英语为母语的人学习和交流。 　　我们经常看到这样一个有趣的现象:一个只有5000-6000个单词的秘书或助理可以流利地用英语与外国人交流，而一些拥有六级英语证书的硕士或博士，他们自称有30000-50000个单词，已经学了10-20多年英语，面对以英语母语的人，除了最简单几个无关紧要的对话之外，有多少人能有效地与以英语为母语的人交流? 　　因此，对于那些想提高英语水平的人来说，除了听原著和阅读现代原著之外，最好找一个外国人练习英语口语(并交换意见)。语言只是一种工具，它本身没有意义，否则，再好的培训课也是无用的。交流需要激发学习的动力和兴趣，如果你只专注于自己的学习，或者一直在国外学习和生活，那么对提高英语，尤其是口语，是非常有帮助的。 　　以上就是沪江小编为大家带来的英语好的学习方法，希望大家看了以上这些方法能够对英语学习有一定的帮助，掌握有效的学习方法，提升学习的效率。

学院根据学院招生指标和学科特点制定本学院复试、录取工作细则。 六、 信息公开 我校严格落实国家教育部研究生招生录取信息公开制度，并按照“谁公开、谁把关”、“谁公开、谁解释”的原则，准确、规范、充分、及时地对复试考生名单、拟录取名单、咨询及申诉渠道等信息予以公开。 七、 督察和复议 1.实行责任制度和责任追究制度。各学院的研究生招生工作领导小组对复试过程的公平、公正和复试结果全面负责。要完善对本学院复试工作过程的监督，严肃处理违规事件。 2.实行复议制度。各学院要保证投诉、申诉和监督渠道的畅通。受理投诉和申诉应规定时限。对投诉和申诉问题经调查属实的，由各学院研究生招生工作领导小组组织复议。 八、 其他事项 1.考生的报考信息以网报确认信息为准，原则上不得更改，如确有特殊情况需要更改，由考生在复试阶段向报考学院提出书面申请，经博士学位研究生工作的通知》(教学厅〔2017〕2号)文件精神，结合我校今年博士学院和招办审核同意后，在录取时更改。 2.体检及有关要求 体检在新生入学时统一进行，由校医院组织。体检合格者方可注册，取得学籍。不合格者可申请休学，经研究生院审批同意后，可休学一年;休学期满体检仍不合格者，取消入学资格。 3.复试时每位考生应缴纳复试费80元。

句话和那句话 　　7. 补助谓词原则上隔写，根据情况也允许连写。 　　例： 　　原则 允许 　　불이 꺼져 간다 불이 꺼져간다 　　어머니를 도와 드린다 어머니를 도와드린다 　　비가 올 듯하다 비가 올듯하다 　　그 일은 할 만하다 그 일은 할만하다 　　잘 아는 척한다 잘 아는척한다 　　只是前面的词接了助词或是合成动词时，另外中间接入助词时，其后面的补助谓词隔写。 　　例： 　　잘도 놀아만 나는구나! 책을 읽어도 보고…. 　　네가 덤벼들어 보아라. 강물에 떠내려가 버렸다. 　　그가 올 듯도 하다. 잘난 체를 한다. 　　8. 姓和名、姓和号等连写，附加的称呼、职务等隔写。 　　例： 　　김성택(金成泽) 오필승(吴必胜) 　　최치원 선생(先生) 박동식 박사(博士) 　　只是姓和名字、姓和号有必要区分时可以隔写。 　　例： 　　남궁억/남궁 억 독고준/독고 준 　　황보지봉(皇甫芝峰)/황보 지봉 　　9. 姓名以外的固有名词原则上以单词隔写，但也可以以单位连写。 　　例： 　　原则 允许 　　서울 중학교 서울중학교 首尔中学 　　한국 대학교 사범 대학 한국대학교 사범대학 韩国大学 师范大学 　　10. 专业用语原则上以单词隔写，但可以连写。 　　例： 　　原则 允许 　　만성 골수성 백혈병 만성골수성백혈병(慢性骨髓性白血病) 　　중거리 탄도 유도탄 중거리탄도유도탄(中程弹道导弹) 　　以上就是沪江小编为大家整理的韩文隔写法书写技巧，学习韩语不仅仅是听读，写也是非常重要的一个部分，只有写的好才能够在考试中取得一个好的成绩，其中书法写作技巧上文中已经给大家介绍了，希望能够对大家有所帮助。

学前毕业或取得硕士学位，不包括非学历专业学位硕士研究生); (3)获得学士学位6年以上(含6年，从获得学士学位之日算起到博士生入学之日)的人员，并符合下列条件之一者，可视为同等学力的考生：在报考学科、专业或相近研究领域的北图核心学术期刊(最新版)上以第一作者发表一篇以上学术论文(3000字以上);或获得过省部级以上与报考学科相关的科研成果奖(前五名)。我校部分专业不招收同等学力考生，请考生报考前查看2017年博士研究生招生专业目录。 (4)凡在境外获得硕士学位的考生，须凭教育部留学服务中心的认证书报名。 3、身体和心理健康状况符合规定的要求。 4、有至少两名所报考学科专业领域内的教授(或相当专业技术职称的专家)的书面推荐意见。 (二)以硕博连读方式报考博士生的基本条件： 必须为苏州大学在校全日制学术型二、三年级硕士研究生;符合(一)公开招考中的第1、3、4各项要求;仅招收非定向脱产类别考生;具体报名时间、程序、要求以届时公布的工作办法为准。录取的考生占导师当年的招生指标。 以申请--考核制招生博士生的基本条件： 符合(一)公开招考中的各项要求;仅招收非定向脱产类别考生;招生的博士生导师仅限两院院士、国务院学科评议组成员、长江学者、中组部千人计划获得者、青年千人计划获得者、国家杰出青年基金获得者、国家优秀青年基金获得者、全国百篇优秀博士论文获得者的导师或提名奖导师;在研的国家重大(不包括培育项目)、重点项目负责人;行业内公认的大师、国家级工匠、传人等。具体报名时间、程序、要求以届时公布的工作办法为准。录取的考生占导师当年的招生指标。      了解了这些大家是不是更加清晰了，如果还是有些不明白，请关注苏州大学官方网站发布的权威信息。学习是一辈子不嫌晚的，只博士要有梦想就要去实现。考博士并不是在追求不切合实际的东西，而是为了目标拼搏，各位考生加油！

博士

本书可以称得上是一本比较完备的案例分析，涵盖了最近比较热点的事件，从营销的角度去分析。如果你认为一本书都是案例显得有水分的话，那么我恰恰觉得，对于营销来说，对成功案例的借鉴和失败案例的总结，永远要有价值于无聊枯燥的学术炫耀。作者陆亦琦毕业于美国西北大学凯洛格管理学院，说实话，我很佩服一个长时间深造与美国的学者，能对中国最平民的事件了如指掌。在书里，你会发现很多属于年轻人津津乐道的话题，也能变成一个营销的案例拿出来分析。我也很欣赏作者在书里的平民化语言，论学识，恐怕他比国内绝大多数所谓的专家有资格炫耀一些听不懂的学理，可他没有这么做。 陆博士说营销时代的读后感，来自卓越网的网友：作者一开始就从孙子的战略与战术角度切入了“市场营销”这个“偏门”，结博士合在全球各地的经历，若你和我一样也是一直在指望国内的作者也能写出点有专业水平的市场营销书籍，那这本一定是必读（另外一本必读应该是“营销细节”，只是作者并非华人，是中欧的洋教授）：里面的很多?容都是2000年以来的近期发展，所以这本书的英文书名其实是“Marketing Updated”

重要的，他总能点出问题的症结之所在和解决问题的关键之处。小博文蕴含着大道理，这定博士讲管理的细微》内容简介：自从“哈佛商业评论网”上线以后，我们便邀请了国内最有思想的管理者前来开博。其中人气最旺的当属白立新博士要有多年积累的管理经验做基础方方做到。从这一点来说，要写好管理博客，一定要有博思，如有博士资质更佳。当然，作者本人的博士学历是绝对货真价实的。 听白立新博士讲管理的细微的读后感，来自卓越网的网友：作者白立新工学博士，IBM(中国)运营战略首席顾问，IBM论坛主要演讲者之一。他的研究和咨询领域是领导力提升与战略转型。他在哈佛商业评论中文网上的博客是最受欢迎的原创博客之一。 听白立新博士讲管理的细微的读后感，来自读书族的网友：战略、执行力、管理方法等等，都是企业管理的必要因素，但他们无疑都离不开细节。没有细节，再好的战略、管理都只会失败。100-1＝0，100%的努力出现一个细节的疏忽就会失败。细节管理时代已经来临！本书详细介绍了你不可不知的管理规律和工具，是每一位管理者和员工的必修课。

获得 硕士学位的人员(境外硕士学位获得者申请时需提供教育部留学服务中心出具 的学位认博士证书)。 (6)申请者年龄不得超过35周岁(截至招生当年的8月31日)。 (7)外语水平应达到以下条件之一： ①报考非英语类学科：国家CET-6成绩≥426分，或近三年雅思(IELTS) 成绩≥6.5分或托福(TOEFL)成绩≥85(老托福成绩≥560分)或GRE成绩≥260 分(老GRE成绩≥1300分)。 ②报考英语类学科(或方向)：国家TEM-8成绩合格。 ③近三年以第一作者身份在英文SCI、SSCI或A&HCI等国际期刊上发表过 专业学术论文。 ④在英语国家(或地区)获得硕士学位。 ⑤具有一年及以上的国外留学经历。 拟录取的申请者须在入学前将全部人事档案、学籍档案、工资关系及组织 关系等转至我校，以全日制脱产方式学习。