需要的是培养日语的语感、了解日语的语言习惯，比如使用第二人称的频率以及如果不用第二人称的话如何称呼对方等等之类，还有在对话中巩固那些自己学过的最基本的日常用语，特别是和日语，说不熟悉，那还真是睁着眼说瞎话，但要说熟悉，也真不熟悉--对里面的日语我们中国不太一样的日常用语习惯，这个时候不宜选择生词量太大的动漫作品，可以选择场景单一情节简单的动漫，比如：《机器猫》、《樱桃小丸子》、《蜡笔小新》等。 中级的童鞋们应该已经有相当不错的日语基础了，听到不懂的应该具备能够自己用词典查出来的能力，这个时候就可以多听一些校园类动漫、生活类动漫、治愈系动漫、恋爱类动漫等等。比如：《下一站天后》、《凉宫春日系列》等。 然后，就是对日语的快速反应能力，特别是对长句的迅速理解能力、以及学习更日本一些的表达法。那就看看《名侦探柯南》吧，当然了，我蛮喜欢《犬夜叉》的。 好了，就这样吧，潜移默化不知不觉中，您已经从一棵种子变成了小树苗，然后长成了一棵大树。恭喜您成才！ 

但要记着而且要永远记着“它只是一个条件，永远不能替代另一个条件——杠杆”。 　　⑤大胆读、大胆说、大胆写：学外语不容易，谁都曾经出问题，关键要不怕丢面子，其实也语言的学习是一个长期积累反复练习的过程，听说读写四个基本步骤每一个都要跟上，当然了根据同学没有人取消你，理解你是初学的。 　　⑥多动脑筋思考增加对语言的悟性与敏感：日语是一门科学学科，尤其自身的有规律的系统的特点，只要你处处留心多动脑筋一定可以找到一些诀窍。 　　⑦滴水穿石的毅力：学习日语就要象小鸡叼米，一粒一粒地吃，需要耐心不能焦急。 　　⑧最忌吹毛求疵：学习日语的首要目的是交流传达给对方信息，其基本功能是工具。妇孺皆知，既然是工具就不但不会有十全十美的，而且有缺点才是正常的，就好比日本的丰田车，性能再好也有缺陷。我本人的中国普通话说的就不好但是丝毫没有影响交流。 　　上面几点是广州沪江日语培训小编多年积累和感悟出来的东西，希望对大家有所帮助。更多有关日语学习内容请持续关注沪江日语网，感谢大家支持。

说了。在鱼龙混杂，质量参差不齐的众多译本之外，亲身感受一下日语文字的魅力，不也是一件很好的事情么。顺便提一下，日本有许多社科类的文章写得别有奥妙，值得一看。至于听的方面，我经常会通过iTunes下载NHK的新闻还有日经的「週刊　日経トレンディ」，睡前听一会儿，了解新闻时事，也可以做到安眠效果(来沪江听写酷练练听力>>)。(笑) 自学教材我只用过新标日和新编日语的3、4分册。 新标日有故事性，内容丰富，可以了解到许多日本的社会文化现状。特别是初级的两本需要大大赞扬。但后编的中级两册在讲解部分则显得有些冗杂凌乱。整体来讲非常非常不错，是一套适合自学的好书。另外标日还配有讲座。讲解中规中矩，不做评价。如果人教社打算续编高级版的话，请一定要让小李和佐藤结婚! 上外的新编日语相对来说就略显枯燥了。日语初期不推荐使用该书。但学完标日四本之后新编就非常好用了。老牌教材很有力道，自学的话可以配套习题集和学习参考，翻译那块编的很不错。 单词书主要用了一本最近新出的外研的《5周突破新日语能力考试文字词汇》。收录的单词比较重要，最大好处是有录音和例句。缺点是印刷太淡，有轻微错误，望改进。 口语 口语这块是我最想讲的。大家在学语言的时候经常犯不肯张口的毛病。不要老是嘲笑日本人英语发音不标准，我也没觉得我们中国人英语能好到哪里去。日语更是如此。很多日语专业学了四年的大哥哥大姐姐讲日语连平口u都傻傻发不清楚，更不要提一句话能讲多慢了。我认为自学日语过程中学习阻力大，在加上学习压力大，学习日语学时能够提高口语的途径只有跟读课文录音。标日的口音和音调都很好，我在学标日的时候每篇都有好好跟读。要做到读熟甚至背出。当我高二寒假第一次和日本人对话的时候我就发现这个方法至少对我来说是非常正确的。

日语考试中还是想用日语参加高考，日语语

　　学习日语词汇的时候，我们一定要找一些好的指导来帮助我们的学习。有时候我们自学习会很麻烦，走入很多的误区，会很浪费我们的时间，让我们白白的消费时间。还有就是，这些向导还可以让我们快速的学习，比我们自己学习时快学习日语词汇的时候，我们一定要找一些好的指导来帮助我们的学习。有时候我们自学多了。所以，还是找一些学习的向导是比较重要的。下面是沪江小编整理的学习词汇和语法的向导，大家要看看了。 　　代词 　　用来指代人、事物、场所或方位的词叫做代词。 　　代词的转用 　　从词汇意义上来将，日于的各类代词都具有各自固定负责指代的对象或内容。但在实际语言生活中，代词所指代的对象或内容不能完全固定，会出现转用现象。主要有以下几种情形。 　　1)指代事物的代词转用于指人。 　　例

　　学习日语我们不仅会说，还得会写，有些同学在写日语的时候，不知道日语

在有实体学习和线上学习，一般的话还是要看自己的学习计划，如果时间少的话，那么建议考虑线上的学习培训班，这样时间比较充裕。 其次，学完五十音达标以后，可以在学习一些常用的日语句子和零基础的语法，大概的目标是100多句常用的句子和20多个语法点，这个时候就可以开始准备书籍和教材，因为学完以后就可以开始跟着学教材，准备好自己一套教材，如果是因为喜欢动漫而学习日语的话，小编建议选教材新版标准日本语和大家的日语，这二本书还是很不错的。如果是准备出国留学，考研的话建议用综合日语和新编日语比较好。 注意：一定要为自己做好每天每月每季度的学习计划，这能够帮你节省不少时间，比如我的现在每天的学习时间 早上：起来30分钟口语练习，自己用学日语的朋友，一定要制定学习计划，这样才能高效快速的完成学习目标。 首先，要确定自己的目标，是因为什么原因学习日语手机录制下来然后每天坚持听，30分钟背诵单词，没有要求背诵多少个单词，都是全力的背诵。 下午：午休起来以后，复习晚上要学习的课，做到心中有数。 晚上：我会用二小时的时间，看视频学习一课，然后做配套练习 每月计划:做二套模拟试题和找二个日本人对话，没人对话30分钟。 季度计划：对于这个季度的学习，做一个系统的巩固和学习，做一个复习计划和对自己的一个考核

日语口语学习的三大方法分别是什么呢?现在大家在学习日语解了，然后让孩子大胆读出来。生活中经常这样练习，多让孩子听和看，时间久了，日语兴趣和口语都提高了 　　(二)良好的语言环境是儿童日语口语的关键因素 　　提高语言环境的重要性，在一些日语母语国家孩子身上表现得十分明显，因为这些孩子从小生活在日语母语国家，周围到处都是说日语的人，孩子通过耳濡目染，自然而然获得良好的日语沟通能力，无需刻意，就像我们学中文一样。对比之下，中国孩子在国内因为周围很少有说日语的人，环境不是很好，再加上受到国内应试教育的影响，所以一直学不好日语口语

会用比较夸张的形式来展示，但大家千万不要被这些图片给“带跑了”。特别需要注意的是う段的发音，中国人非常容易把嘴嘟成圆形，这是绝对错误的。日本人在发音时有一个关键那就是口型保持不变。这里推荐一个最为有效的练习方法——口中含一支笔或是筷语在讲话时往往口型和面部动作上比较夸张，说话也往往比较大方，没有那么拘谨。相反在说日语子来练习发音，这样做的目的是为了塑造良好的口型。 　　③な、ら不分 　　中国某些地区(比如湖南省、四川省、湖北省)的人，由于受到方言的影响，在念な行假名时常出现与ら行混淆的情况，即我们常说的“なら不分 ”。其实区分的方法很简单，关键点在于下颌。在念な行时，下颌会动;念ら行时，下颌则不会动。练习方法：拿笔顶住下颌，能弹开笔就说明发对了な行的音。 　　④从喉咙发声 　　中国人在念は行时很多时候会从喉咙发声，这样会导致喉咙非常疲累，念久了之后会感到很痛苦。但实际上，日本人在发は行的音时是直接从口腔发音的。这样的发音会非常轻松，听起来也十分柔和，所以大家一定要养成从口腔发音的习惯。这里同样有一个小窍门：那就是不出声，具体实践起来就是我们常见的“说悄悄话”的感觉。 　　以上就是沪江小编为大家分享的关于刚学日语发音时千万别犯的错误，希望大家认真领会以上这些内容，避免自己在学习时出现这些错误。更多日语发音技巧，敬请关注沪江网。

学生来说，语文的学习需要借助一些科学的方法来实现。只有充分利用好一些方法，才能够提高语文学方法，验计算。边解题边验算。做到一步一回“头”，争取一次成功，防止无效劳动。 　　培养学生认真完成作业的习惯，主要是通过课堂教学的指导和训练，布置家庭作业要少而精，对学生解题训练要求要高。由于少学生感到不难，不难，就乐于动脑并认真去完成。这样有利于学生良好习惯的形成，也有利于学生思维能力的培养。 　　总之，学习习惯和学习的能力，只能在教学中形成和发展。因此，教师要及时更新教育观念，加快教改步伐，选择最能发挥学习积极性的教学方法，组织学生的学习活动，教会他们正确的学习和思考的方法，培养学生良好的学习习惯。久而久之，学生不但学会知识，而重要的学会了学知识，做学习的主人。以上就是沪江小编整理的小学生学习习惯养成课题总结的内容，希望可以帮助到大家。