要将练习偏向性的侧重德福的要求设置，此时的听力除了根据课本上的完成题目外，老师可以把整篇听力的构架词(比如连词组合、表示顺序承接的副词等)写在黑板上，让学生根据文章的逻辑性以及自己记下的内容还原听力的大致信息。在听力速度上，可以采取一快一慢的方式，第一遍按照原速播放，让学生尽可能多的记信息，并对文章有个大体的把控。第二遍按照1.2倍速播放，以此方式将语速尽可能的接近德福的速度，让学生依据第一遍的印象将信息补全。 　　4. B2阶段 　　由于B2阶段可以看做是德福备考的基础阶段，此阶段会接触与德福主题相关的大量单词和文章。依托于教材老师可以选择性的选取听力，时长最长6分钟，按照德福的语速播放2遍，并完成相应的题目。 　　上述内容大家看明白了吧，不要小看它们哦，如果你想学习这些内容大家可以来这里和更多的朋友一起探索。德语知识对于不少人来说还是比较困难的，如果你还有什么不清楚的地方也可学以来这里和我们一起探讨，大家一起加油吧!

　　新冠疫情的影响波及全世界，天气之后会逐渐转凉，天然冷链环境适合病毒生存，大家要注意保护好自己。学习德语的朋友们，大家知道关于疫情都有哪些重要的德语词汇呢?如果你不清楚，如果你也想知道的话，不妨一起往下看看吧! 　　das Corona-Virus 新冠病毒 　　2019-nCoV/ das neuartige Coronavirus /2019-nCoV 2019新型冠状病毒 　　Corona-Pandemie 新冠病毒大流行病 　　testen jn. A 测试 　　Corona-Schnelltest 新冠快速检测 　　positiv 阳性的 　　negativ 阴性

因而缺乏这种矿物质(也叫做低钾血症)，他们可以通过保健品弥补不足。氯化物是比直接服用钾更好的方式，因为更容易吸收利用。虽然药店销售的保健品有各种品牌，但通常会在活性成分中包含KCl。 　　低钾血症是一种严重疾病。不仅钾对生长和身体功能很重要，它在保持心跳方面也扮演一个重要角色。缺钾的人往往心跳不规则或较弱，不加治疗还会危及生命。他们往往还慢性脱水。给身体慢慢补充KCl有助于促进电解质平衡，能预防和治疗因疾病，过度运动或宿醉导致的脱水。 　　替代盐 　　由于与盐很相似，因此可以把KCl当做盐的替代品使用。这两种物质的味道接近，结晶略苦一些，并且外观也不如加盐效果好。因此，它的替代范围很有限。 　　除非医生建议，否则大多数人不需要服用KCl保健品。健康者缺钾的情况比较罕见。虽然过量摄入一般不会导致危害，但患有特定疾病的人有可能因为这种矿物质过量而受害。例如，肾病患者就应避免钾保健品。因为在肾脏虚弱时，难以有效加工处理这种矿物质，并因此使它们积聚在血液中。这种疾病也叫做血钾过高，和缺乏症一样严重。 　　过量的可能性 　　自然产生的钾不太可能过量，因为大多数食品的浓度都化学不高。然而，药物形式过量应引起注意。虽然钾缺乏会导致心跳减缓，但太多也会马上使之停止。 　　它也是实施安乐死的注射药物之一。注射它能帮助心脏

管口放一团棉花。 　　(9)防污染： 　　①已取出的未化学会涉及一些实验，而同学们可能在刚接触化学用完的试剂一般不放回原瓶(块状固体。如钠、白磷除外); 　　②用胶头滴管滴加液体时，不伸入瓶内，不接触试管壁; 　　③取用试剂时试剂瓶盖倒放子桌面上; 　　④药匙和胶头滴管尽可能专用(或洗净、擦干后再取其他药品); 　　⑤废液及时处理。 　　(10)防意外： 　　(1)中毒事故防止和处理一氧化碳中毒时应迅速离开所处房间，到通风良好的地方呼吸新鲜空气。误食重金属盐(如铜盐、铅盐、银盐等)应立即服用生蛋白或生牛奶。 　　(2)火灾处理 　　①酒精及其他易燃有机物小面积失火，应迅速用湿抹布扑盖; 　　②钠、磷等失火宜用沙土扑盖; 　　③会用干粉及泡沫火火器; 　　④拔打火警电话“119”、急救电话 “120”，也可拨“110”求助; 　　⑤因电失火应先切断电源，再实施灭火。

容人胡言乱语，神经病时，用这个词。 　　理由：韩国在聊天时不使用脏话，所以想说지랄这样的脏话时，就用지롤, 지랠来代替。 　　삽질 - 엉뚱한 행동을 했을때 쓰는말 　　삽질的原意是用锹挖的动作，但是这里的意义变成注意力不集中，走神、说话时东一句西一句、跑题的意思。 　　예) 야~ 너 삽질 짱이다.. 　　例：喂!你可真是一个跑题大王啊! 　　쪽팔린다 - 망신당했을때 창피하다는 뜻. 做了愚蠢可笑的事情，丢脸、丢面子时使用的话。 　　예) 아~ 오늘 길가다 넘어졌는데 쪽팔리더라. 　　例：嗨，今天在路上走的时候一下子摔了个狗吃屎，真没面子!太丢人了 　　십빠빠 울랄-(长的非常难看) 　　这些内容大家都看明白了吧，如果你正在学习韩语，那么希望上述内容真的能够好好地帮助大家。其实无论你是要学习韩语的原因是什么，只学要你决定开始学习那就不晚。还想了解哪些韩语知识，我们可以来这里一起了解一下。

　　德语学习中大家有没有觉得困难，其实基础知识是非常重要的，如果你连基础知识都学不会的话，那么怎么继续下去呢?数字是我们日常生活中不可或缺的组成部分，在德语中数字表达也是有很多方式的，快来了解与数字有关的说法吧。 　　1、分数 　　1/2 ein halb- / die Hälfte / 　　jed- zweite 　　1/3 ein Drittel / jed- drittel 　　1/4 ein Viertel 　　3/4 drei Viertel 　　1½ eineinhalb / anderthalb 　　4½ viereinhalb 　　% Prozent 　　‰ Promille 　　0.5‰ null Komma fünf Promille 　　ein halb- 向形容词一样有词尾变化。 　　jed- 为 jeder / jede / jedes + 对应分母 　　2、小数 　　3.14 drei Komma eins vier 　　9.99% neun Komma neun neun 　　Prozent 　　小数后面的数字要一个一个地读。 　　3、常用计量单位 　　1.重量 　　Gramm 克(g) 　　Kilo/Kilogramm 千克(kg) 　　Pfund 磅(Pfd.) 　　Tonne 吨(t) 　　2.长度 　　Millimeter 毫米(mm) 　　Zentimeter 厘米(cm) 　　Meter 米(m) 　　Kilometer 千米(km) 　　3.面积 　　Quadratzentimeter 平方厘米(cm²) 　　Quadratmeter 平方米(m²) 　　Quadratkilometer 平方千米(km²) 　　Hektar 公顷(ha) 　　4.体积 　　Kubimeter 立方米(m³) 　　Liter 升(l) 　　Hektorliter 百升(hl) 　　5.温度 　　3℃ drei Grad (Celsius) 　　0℃ null Grad (Celsius) 　　+3℃ plus drei Grad (Celsius) 　　drei Grad über Null 　　-3℃ minus drei Grad (Celsius) 　　drei Grad unter Null 　　6.速度 　　100km/h : hundert Kilometer pro 　　Stunde; hundert 　　Stundenkilometer 　　7.货币 　　2€ zwei Euro 　　€0,49 neunundvierzig Cent 　　€2,49 zwei Euro neunundvierzig 　　4、频率 　　jede Sekunde=sekündlich 每秒 　　jede Minute=minütlich 每分钟 　　jede Stunde=stündlich 每小时 　　jeden Tag=täglich 每天 　　jede Woche=wöchentlich 每周 　　jeden Monat=monatlich 每月 　　jedes Jahr=jährlich 每年 　　jede zweite Sekunde=alle zwei Sekunden 　　每两秒 　　jede dritte Minute=alle drei Minuten 　　每三分钟 　　jede vierte Stunde=alle vier Stunden 　　每四小时 　　jeden fünf Tag= alle fünf Tage 　　每五天 　　jede sechste Woche=alle sechs Wochen 　　每六周 　　jeden siebten Monat=alle sieben Monate 　　每七个月 　　jedes achte Jahr=alle acht Jahre 　　每八年 　　5、重复 　　einmal 一次 　　eineinhalbmal/anderthalbmal 一次半 　　zweimal 两次 　　dreimal 三次 　　hundertmal 百次 　　tausendmal 千次 　　manchmal 有几次 　　diesmal 这次 　　mehrmals 屡次 　　niemals 从没有 　　oftmals 多次 　　nochmals 再次 　　以上的知识点你都掌握了吗?大家还想了解哪些德语知识，不妨来这里告诉我们。这里的德语培训课程已经开始了，想要学习的朋友千万不要错过哦!可能对于很多人来说德语还是比较陌生的，只要你对此感兴趣都可以来学习学习。

后又跳舞了。) 　　② 이것은 내가 살았던 집이에요.这是我住过的屋子。(说明：“住”这个动作在过去已经完了，结束了，现在不住了。) 　　4. 过去先完了持续 　　形式：았(었,였)었던 　　含义：比上面的过去完了持续再向前推一层，即完成的完成。 　　① 动作完成的时间早于另一个动作在过去完成的时间。 　　② 兼有回忆的色彩。 　　例子： 　　노래를 불렀었던 학생이 또 춤을 췄었다. 唱过歌的学生又跳过舞了。(说明：“唱”和“跳”这两个动作都已经完结束了，但是“唱”的结束早于“跳”，因此可以放到以下语境去理解：(前年)唱歌的学生(去年)又跳舞了。) 　　到现在为止，我们已经出发到过去的过去了，那么现在再让我们返回到出发的时间——单纯的过去时，即站在过去的时点上做点推测。 　　5. 过去推测 　　形式：았(었,였)을 　　含义：推测动作或状态在过去可能发生过。 　　例子： 　　어제 돌아와야 했을 사람들이 돌아오지 않았다.昨天可能就应回来的人们却没有回来。(说明：只不过在单纯过去时后附加推测的意味。) 　　6. 过去完了推测 　　形式：았(었,였)었을 　　含义：推测动作或状态在过去可能已经结束。 　　例子：어제 돌아와야 했었을 사람들이 돌아오지 않았다. 昨天可能就应过来的人们却没有回来。(说明：和过去推测相比，更强调动作结束了这一层含义。) 　　上述内容大家看明白了吗?如果还有想要学习的韩语知识，都可以来这里找找看，这里的韩语资讯与学习方法都将帮助大家更好地提升。当然也可以来这里为自己充电加油，学习哪有一帆风顺的，希望大家做好准备，更要有信心!

公开场合的语言可区分。 　　(2)TOPIK II 　　3级 120分 —— 150分 　　在日常生活中无特殊的困难，能够在多样的公共设施中利用并在社会持续中可做到需要的基础语言。熟悉并具体的材料是当然，在对自己熟悉的社会性可用段落性单位来表达并理解。对书面语口语的基本特性可理解并使用。 　　4级 151分 —— 190分 　　在利用公共设施与保持社会关系中可表达所必须的语言能力，能够实行一般的业务所需要的能力。‘电视新闻、报纸新闻‘ 中所评论的内容中可理解。能够对一般的社会性、抽象性材料做出较为准确并流畅的理解并使用。对经常使用的惯用表现与韩国代表性的文化的理解最为基础 对社会、文化性内容时能够使用并理解。 　　5级 191分 —— 230分 　　会一定程度的专业领域中研究或者业务执行中所需的语言能力。能够在公开与非公开时的脉络与口语、书面语的脉络中适当的使用语言。 　　6级 231分 —— 以上 　　在专业领域的研究或者业务执行中所需要的语言能力能够较为准确并流畅使用。虽不能够完全答到当地韩国人的语言水平，但在实行或者表达语言上不会感到困难能够自然地进行意思沟通。 　　大家都明确了吗?如果你也想进行专业的培训为自己的考试保驾护航的话，也可学以来这里和更多的朋友一起学习。这里的韩语课程已经为大家准备好了，想要了解的千万不要错过哦!不放弃一丝希望，更不要错过一个机会，大家一起加油吧!

题中可有以下几种具体形式出现： 　　⑴各组分的物质的量不变，如一定温度的密闭容器中，A、B、C、D的分子数不再改变。 　　⑵各组分的浓度不变，如外界条件不变时，对于有颜色的物质参加或生成的可逆反应，混合气体的颜色不随时间发生变化。 　　⑶各组分的百分含量不变，如各组分的体积分数、物质的量分数、质量分数保持不变。 　　⑷反应物的转化率不变，如在一定条件下，A或B的转化率不再改变。 　　以上各项既适用于反应前后气体化学计量数之和不相等的可逆反应，又适用反应前后气体化学计量数之和相等的可逆反应。 　　⑸对于全为气体参加的前后化学计量数改变的可逆反应，混合气体总物质的量不变。如当m+n╪p+q时，恒温恒容时，体系的总压强不发生变化;当m+n╪p+q时，恒温恒压时，体系的总体积不发生变化;当m+n╪p+q时，恒容时混合气体的平均相对分子质量不发生变化。 　　二化学平衡状态的特殊标志 　　在恒容条件下，混合气体的密度能否作为化学平衡状态的标志呢?这主要看可逆反应中有无非气态物质参加或生成。因为该条件下的气体密度只和气体的质量有关，若是全气态物质参加的可逆反应，在恒容条件下，不论是否达到平衡，混合气体的总质量都不发生变化，混合气体的密度不发生变化，此时不能作为化学平衡状态的判断标志。若有非气态物质参与的可逆反应，在恒容条件下，只有达到平衡时，混合气体的总质量才不会发生变化，混合气体的密度不会发生变化，此时密度才能作为化学平衡状态的判断标志。 　　从动力学角度看，反应开始时，反应物浓度较大，产物浓度较小，所以正反应速率大于逆反应速率。随着反应的进行，反应物浓度不断减小，产物浓度不断增大，所以正化学平衡状态的标志可概括为“一等五不变”，现以mA(g)+nB(g)2pC(g)+qD(g)为例，化抽象为具体，提高学反应速率不断减小，逆反应速率不断增大。当正、逆反应速率相等时，系统中各物质的浓度不再发生变化，反应达到了平衡。  

从不活泼金属的盐溶液中置换出该金属。利用金属间的置换反应可以比较金属的活泼性强弱。如果金属不能与酸反应置换出氢气，这种金属的活泼性较差。[来源:][来源:.k.Com] 　　答案：D 　　6.将化学是初中新增的科目之一，很多同学在刚刚接触化学科目的时候认为化学很难学。学好化学过量的铁粉投入硫酸和硫酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，滤出剩余的铁和生成的铜，在滤液里含有的物质是( ) 　　A.FeSO4 B.CuSO4 C.Fe2(SO4)3 D.H2SO4 　　解析：铁粉和硫酸反应，生成硫酸亚铁和氢气，硫酸铜也和单质铁发生置换反应生成硫酸亚铁和单质铜。故最后溶液中的溶质只有硫酸亚铁。 　　答案：A 　　7.(2010山东滨州中考，15) 下列四个化学反应中，符合图中漫画情景的是( ) 　　A.Zn+CuCl2====ZnCl2+Cu B.Fe2O3+3CO====2Fe+3CO2 　　C.2CuO+C====2Cu+CO2↑ D.Fe+H2SO4====FeSO4+H2↑ 　　解析：根据漫画，应该属于活泼金属与不活泼金属的盐反应，生成新的金属和新的盐，属于置换反应。 　　答案：A 　　在学习化学的过程中，老师课堂上讲解的知识重点一定要做好笔记。端正学习态度是学习的前提，听课时要集中注意了，积极开动脑筋思维。特别在实验的过程中要记录好实验过程，对于化学的方程式一定要理解记忆。课后多做练习可以巩固知识。